T EM A 2

INTRODUCCIÓN
EXISTEN ALGUNOS TÉRMINOS VINCULADOS A
LA LECTURA QUE ES NECESARIO PRECISARLOS:

LEER
LECTURA
LEER
ES UNA ACTIVIDAD U OPERACIÓN
LINGÜÍSTICA SECUNDARIA QUE CONSISTE EN
COMPRENDER EL SIGNIFICADO O SENTIDO DE
UN DETERMINADO TEXTO.

´´ LEER ES LA TAREA DE
SELECCIONAR LAS IDEAS
SUSTANCIALES DE UN AUTOR ´´
LECTURA
TIENE DOS SIGNIFICADOS O ACEPCIONES :
- PUEDE REFERIRSE A UN TEXTO
- PUEDE REFERIRSE A LA ACCIÓN DE LEER

´´ LA LECTURA ES UN PROCESO
COGNOSCITIVO MUY COMPLEJO QUE
INVOLUCRA EL CONOCIMIENTO DE LA
LENGUA, LA CULTURA Y EL MUNDO ´´
( PÉREZ GRAJALES )
 CLASIFICACIÓN DE LAS LECTURAS
1) POR EL TIPO DE TEXTO
2) POR EL MEDIO QUE CONTIENE EL TEXTO
3) SEGÚN GRUPOS ETARIOS
4) POR EL CONTENIDO
 POR EL TIPO DE TEXTO POR EL MEDIO QUE CONTIENE EL
A) MUDA ( NO HAY PALABRAS ) TEXTO
B) ESCRITAS ( TEXTO VISTO ) A) LECTURA VIRTUAL
C) MIXTAS ( AMBAS ) B) LECTURA DE TEXTO FISICO
CLASIFICACIÓN
DE LAS
LECTURAS
SEGÚN GRUPOS ETARIOS POR EL CONTENIDO
A) LECTURAS CIENTÍFICAS
A) LECTURA PARA BEBES
B) LECTURAS TECNOLÓGICAS
B) LECTURA PARA NIÑOS
C) LECTURAS RECREATIVAS O
C) LECTURA PARA
DIVERSAS
ADOLESCENTES
D) LECTURAS COMUNES Y
D) LECTURA PARA ADULTOS
CORRIENTES
CLASIFICACIÓN DE TIPO DE LECTOR

1) POR LA FORMA COMO SE LEE

LECTOR SILENCIOSO
LECTOR EXPRESIVO
LECTOR MIXTO
2) POR LA ACTIVIDAD DE LECTOR (A) 3) POR EL RITMO
LECTOR ACTIVO ( CRÍTICO) LECTOR RÁPIDO
LECTOR PASIVO ( NO CRÍTICO ) LECTOR LENTO
4) POR LA FORMA COMO SE TRATA A LA 5) POR LA ESCRITURA
LECTURA DE UN TEXTO MANUSCRITO
LECTOR PROFUNDO ELABORADA CON MÁQUINA O
COMPUTADORA
LECTOR SUPERFICIAL
6) POR SU EXTENSIÓN 7) POR LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
CORTAS LECTURA TÁCTIL ( SISTEMA BRAILLE )
LARGAS LECTURA VISUAL ( LECTURA VISUAL DE LOS
LABIOS )
CLASES DE LECTURA SEGÚN EL PROPÓSITO
RECREATIVA
ES LA LECTURA DE REVISTAS, PERIÓDICOS,
LIBROS, CUENTOS, NOVELAS, ETC.
SU FIN ES MERAMENTE DE
ENTRETENIMIENTO.
INFORMATIVA
LECTURA DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA,
ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS,
INFORMACIONES DE TEMAS ESPECÍFICOS, ETC.
PRECISA DE UNA VALORACIÓN CRITICA Y
RAZONADA DEL CONTENIDO.
DE DOCUMENTACIÓN
CUANDO SE LEE PARA INDAGAR UN TIPO DE
INFORMACIÓN ÚTIL PARA UN TRABAJO DE
INVESTIGACIÓN.
DE REVISIÓN DE ESTUDIO
LA FINALIDAD DE ESTE TIPO DE LECTURA ES TIENE EL PROPÓSITO DE DOMINAR UN TEMA
RELEER, ACTIVIDAD QUE PERMITE LA ESPECIFICO.
CORRECCIÓN DE LO ESCRITO O EN ALGUNOS SE LEE CON ATENCIÓN, LENTITUD Y
CASOS PARA REPASAR LAS IDEAS. COMPRENSIÓN.