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Consciente de Gestiona
lo que no puede positivamente
controlar sus emociones
Afronta las
Modelo Reactivo
vs.
Modelo Proactivo
Modelo Reactivo
Estímulo Respuesta
•Trabajo
• Familia
• Comunidad
Personas Reactivas:
Circunstancias
AFECTADAS
●
●
Condiciones
POR : ●
Ambiente social
CENTRAN SUS ●
Circulo de preocupación
ESFUERZOS ●
Defectos de otros
Problemas del medio
EN:
●
Modelo Proactivo
Libertad
interior
Estímulo de
Respuesta
ELEGIR
Autoconciencia Voluntad
Independiente
Imaginación Conciencia
Moral
Personas Proactivas:
ESFUERZOS
SON DUEÑAS
SE RIGEN EN CÍRCULO
DE SUS
POR VALORES DE
ACCIONES
INFLUENCIA
Modelo Proactivo Modelo Reactivo
Círculo de Círculo de
influencia influencia
Círculo de Círculo de
Preocupación Preocupación
APRENDIZAJE PRESENCIAL
Construye tus círculos de influencia y preocupación y reflexiona
sobre los mismos, respondiendo la siguiente pregunta: A partir de
la elaboración de tus círculos de influencia y preocupación, ¿te
consideras proactivo o reactivo? Justifica tu respuesta. Además,
plantea 5 estrategias de mejora para desarrollar tu proactividad.
APRENDIZAJE PRESENCIAL
Lee, analiza y sintetiza la lectura “El
Hábito de la Proactividad” (Covey).
Luego, participa en la discusión grupal.
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Aplica los conceptos trabajados en el tema de
Proactividad, a través de la visualización del
video “El Circo de la Mariposa”.
“El Circo de la
Mariposa”
APRENDIZAJE AUTÓNOMO
Realiza las siguientes actividades del Diagnóstico
Social de tu Proyecto de Plan de Vida:
Oportunidades y amenazas del contexto.
Red de contactos.