La Antropología y el ser docente

Antropología y educación

Oaxaca de Juárez, Oax., 25 de abril del 2020.

 Importancia de su estudio

Esta disciplina capacita a educadores y pedagogos para entender desde

una visión más humana las cuestiones educativas, desarrollando una
capacidad reflexiva y crítica.

- La cultura y su repercusión en la educación.

- Planteamientos morales, valores, fines educativos.
- Estilos de comunicación.
- Cómo se transmite la cultura
 Origen y relación con la filosofía

Es difícil encontrar el origen de la Antropología como tal, la división de la

conceptualización como saber inicia en la era moderna; pero desde los
primeros indicios de la filosofía ya se tienen indicios de los fines
antropológicos.

- El conocimiento del ser.

- Interrogantes del mundo, la naturaleza, la divinidad y la sociedad.
- Contenidos antropológicos.
 Etnología

Definida como el conjunto de conocimientos de los pueblos y las razas. En

1798 Kant se re refiere a éste saber como saber antropológico.

Posteriormente surgen otras especialidades o vías antropológicas.

- Antropología sociocultural
- Antropología física o biológica
- Antropología psicológica
- Antropología filosófica

La antropología de la educación se desprende de esta última encontrado

coincidencias en qué es y cómo es el ser humano educable y qué es y
cómo debe ser la educación , es importante también la coincidencia en la
metodología positiva o empírica ( Experienciales, vividas, que puedan ser
llevadas a la práctica).
 El ser humano no es sólo la
cultura que ha construido o la
que le han transmitido

Ser capaz de interrogar la

La necesidad de una realidad, razonar sus
Antropología de la preguntas y dar forma a
educación abierta las respuestas

El ser humano requiere el

sentido de sí mismo.
 ¿Qué nos hace falta?

El corpus teórico es importante y en educación debe estar compuesto por

varias ciencias, dentro de ellas, la Antropología puede facilitar dos cosas
importantes:

- No perder de vista que el protagonismo en educación lo tiene cada

persona, para la que hay que contemplar su unidad y complejidad al
mismo tiempo.

- Esta perspectiva conduce a la interdisciplinariedad y a la necesidad de

vislumbrar desde un punto de vista integrador la complementariedad
de los diversos conocimientos científicos de áreas diversas que nos
aportan datos relevantes para sumir la educación.
¡Gracias por su atención!

Antropología y educación

Dr. Manuel Juárez González