ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE A MOLDOVEI

ȘCOALA MASTERALĂ DE EXCELENȚĂ ÎN ECONOMIE ȘI BUSINESS MINDSET - CAROL S. DWECK- O NOUĂ PSIHOLOGIE A SUCCESULUI

EFECTUAT: STRATICIUC LAURA

GR: COMEX-191

EVALUAT: DODU GUGEA L., CONF.UNIV.

CONTINUT

DOUA MENTALITATI
MENTALITATILE: Privite in profunzime
ADEVARUL DESPRE INZESTRARE SI RANDAMENT
SPORT: Mentalitata invingatorului
BUSINESS: Mentalitatea si leadership-ul
RELATII: Mentalitatea si dragostea
CUM SE FORMEAZA MENTALITATEA
SCHIMBAREA MENTALITATII
Mindset, în traducere liberă, cadru mental/mentalitate, dă tonul unei
activități și, conform cercetărilor, are un cuvânt important de spus în
atingerea reușitelor stelare. Să ne amintim de spusele lui Brâncuși:
„Lucrurile nu sunt greu de făcut. Greu e să te pui în starea de a le face.” 
Mindset, porneste de la gandurile pe care le avem, pe care le intretinem
despre noi insine, de la povestea pe care ne-o spunem, explica in ce mod
ne afecteaza acest lucru si merge mai departe in demitizarea talentului,
a relatiilor care merg minunat de la sine, a rezultatelor spectaculoase
obtinute fara efort.
Demonstreaza cum greselile pot fi corectate, esecul nu este definitoriu ci
doar rezultatul aplicarii unor ganduri si actiuni gresite ce pot fi corectate
si ele la randul lor.
Gândește-te la inteligența, talentele și personalitatea ta.

Le simți ca pe niște aspecte rigide, de neschimbat? Sau ești de părere că ți le poți

dezvolta în timp?

Oamenii cu mentalitate rigidă cred că însușirile lor fundamentale sunt un dat, că
inteligența și talentele lor nu pot fi schimbate.
Oamenii cu mentalitate flexibilă, pe de altă parte, sunt de părere că-și pot
dezvolta calitățile prin strădanie și dăruire.

Carol S. Dweck discută pe larg despre influențele celor două tipuri de mentalitate în
toate aspectele vieții, de la afaceri la dragoste. Și susține că poți oricând să-ți
schimbi gândirea din rigidă în flexibilă, trecând, așadar, în tabăra oamenilor de
succes.
Căutăm succesul în ceea ce facem, dar cum putem modela psihicul
pentru a ajunge mai ușor acolo unde ne dorim? Acest proces începe din
copilărie, afirmă Carol Dweck, și își are rădăcinile în mesajele pe care
părinții/cei apropiați le transmit copiilor, încă de mici.
CÂND VALORIZĂM PROVOCAREA SUSȚINEM
MINDSETUL DE CREȘTERE
Calea cea mai sigură spre succes pare să fie… concentrându-ne pe
rezultate, nu-i așa?
Ei bine, se pare că studiile arată altceva: Succesul apare când valorizăm
provocarea, mai degrabă decât rezultatul ei.
Pentru că ne dorim succes în condiții psihologice optime, nu pe fondul
fricii de eșec și al stresului asociat.
Când punem accent pe rezultat dovedim ceea ce Carol Dweck numește
mindset fix. Când valorizăm provocarea susținem mindsetul de creștere.
Accentuăm de multe ori etichete precum:
 inteligent,
 talentat,
 deștept ca și cum ar fi dat-uri.

Felicitând pe cineva pentru un anumit rezultat, avem tendința de a pune

în umbră efortul pe care s-a clădit acesta. Cu alte cuvinte, vedem doar
vârful icebergului. 
Copiii observă încă de mici tendințele adulților de a compara și valoriza rezultatele și caută soluția
pentru a primi afecțiunea de care au nevoie.
Voi fi iubit numai dacă sunt inteligent/deștept/talentat etc., respectiv dacă voi avea anumite note
la școală sau rezultate la hobby.
Nereușind să discearnă între nevoile lor personale și cele ale adulților din viața lor, copiii vor intra
în jocul așteptărilor, încercând mereu să le corespundă.
Stima lor de sine se va cristaliza în jurul unei etichete.
De exemplu, un copil căruia i se repetă că este deștept fără a i se oferi un feedback specific legat
de efortul său (cum ar fi: „Apreciez că nu te-ai dat bătut și că ai continuat să încerci să rezolvi
exercițiul la matematică până când ai reușit. Ai dat dovadă de perseverență“) rămâne captiv în
mindsetul fix.
Astfel de copii ajung sa evite provocările tocmai pentru a nu fi puși în
situația de a-și clătina imaginea de sine, pe care s-a lipit o etichetă
precum „deștept“. Apare presiunea de a face față mereu așteptărilor
care îl împinge pe copil într-o strategie de apărare. Prefer să evit
provocarea decât să mă confrunt cu stresul de a nu-i face față.
Nu putem învinge întotdeauna, dar putem modela,
prin mesajele pe care le transmitem, o atitudine
învingătoare: când eșecurile aparente sunt
transformate în prilej de dezvoltare, mindsetul de
creștere prinde rădăcini.
MINDSETUL DE CREȘTERE. TREI MESAJE
IMPORTANTE

Neuroplasticit Toată lumea

ate greșește. Este firesc!

Puterea lui „încă”

 NEUROPLASTICITATE. CREIERUL SE
TRANSORMA
Creierul este modificat de experiență!
Noile informații ne arată că experiența produce modificări structurale la nivel cerebral. Copiii
pot înțelege acest concept prin analogie cu un mușchi, care, folosit în mod repetat, devine
mai puternic!
 TOATĂ LUMEA GREȘEȘTE. ESTE FIRESC!

Normalizarea greșelilor nu înseamnă că le încurajăm.

Înseamnă că dăm la o parte perdeaua de frustrare asociată, le privim cu
atenție și le întoarcem pe partea cealaltă:

Oare ce pot
Ce pot să fac
învăța din
mai bine
această
data viitoare?
situație? 
PUTEREA LUI „ÎNCĂ”.

În momentele inevitabile de dezamăgire apare acel categoric „nu pot”.

Putem interveni: „Nu poți, încă.
Dedicându-te în continuare, ai mai multe șanse să reușești. Am încredere
în tine.” Această nuanță inspiră perseverență și menține ideea că numai
prin efort constant putem atinge obiective îndrăznețe.
 Ideile principale
structurate pe capitole
Doua mentalitati

Parerea pe care
o ai despre tine
iti influenteaza
puternic viata.
 MENTALITATILE: PRIVITE IN PROFUNZIME
Mentalitatile sunt de fapt convingeri - conceptii ferme care exista doar in mintea ta
si pe care le poti schimba.
Ce ne umbreste dorinta de a invata? Mentalitatea rigida. Odata capabili de
autoevaluare, incepem sa ne temem de provocari. Ne facem griji ca nu suntem
Persoanele cu mentalitate flexibila nu doar cauta
destepti. Pentru cei cu mentalitate rigida, esecul este
provocari ci si profita de pe urma lor. transformat dintr-un fapt (am dat gres) intr-o
identitate (sunt un ratat).
Aceste persoane stiu ca le trebuie timp pentru ca Esecul e o problema pe care trebuie sa o infrunti,
potentialul lor sa infloreasca. sa o rezolvi si din care trebuie sa inveti.
Oamenii cu mentalitate rigida, cu cat se simt mai
deprimati, cu atat mai mult lasa lucrurile in voia
sortii.

Noi ca societate, in mod natural apreciem

realizarile
Imagineaza-ti ca mintea ta formeaza noi conexiuni peobtinute
masura fara efort.si infrunti
ce inveti
diverse provocari.
Gandeste-te la stradanie ca la o forta pozitiva, constructiva nu ca la o frana puternica.
ADEVARUL DESPRE INZESTRARE SI
RANDAMENT
Mentalitate flexibila Mentalitate rigida
Studentii cu mentalitate flexibila sunt
stapani pe procesul de invatare si auto-
motivare. Ei vor sa invete, nu doar sa ia
o nota mare la test.
Laudarea efortului se traduce in
constientizarea ca pentru un rezultat
superior ai nevoie sa depui mai mult
efort.
Un esec nu reflecta lipsa inteligentei ci
lipsa depunerii unui efort suficient in
directia respectiva.
Mentalitatea rigida limiteaza realizarile.
Ea umple mintile cu ganduri deranjante
facand efortul sa para dezagreabil si
conducand la strategii inferioare de
invatare.
Doar pentru ca unii oameni pot face un
lucru cu foarte putin sau deloc
exercitiu, nu inseamna ca ceilalti nu pot
face acelasi lucru chiar mai bine, prin
exercitiu.
Laudarea unei abilitati conduce la
mentalitate rigida, prin aceea ca cei
laudati vor evita orice situatie care sa le
expuna lipsurile si sa le puna talentul la
incercare.
 SPORT: MENTALITATA INVINGATORULUI

• Campionii sunt oameni care au invatat cum sa isi pastreze concentrarea chiar si sub presiune.
• Este nevoie de caracter adevarat sa continui sa muncesti la fel de mult sau chiar mai mult,
atunci cand ai ajuns in varf.

Pentru oamenii cu mentalitate rigida, efortul nu este un motiv de mandrie. Este doar ceva ce
arunca indoieli asupra talentului.

Cei cu mentalitate flexibila au considerat esecurile motivante. Cu caracter informativ. Un

semnal de alarma.
MENTALITATEA
SI
LEADERSHIP-
UL
 Liderii cu mentalitate flexibila cred in potentialul uman si in
dezvoltare – atat a lor cat si a celorlalti.

 Adevarata incredere in sine inseamna curajul de a fi deschis – de a Mentalitatea rigida determina

primi cu caldura schimbarea si ideile noi, indiferent de sursa lor.
Adevarata incredere in sine este data de mentalitate – de ca imperfectiunile sa devina
disponibilitatea ta de a creste. intolerabile.
 Cand esti dedicat dezvoltarii esti mai predispus sa iti tii ego-ul in frau,
sa te mentii conectat la realitate si in contact cu propria ta omenie.
Oamenilor le place sa isi
 Daca au parte de feedback potrivit, oamenii pot fi determinati sa
foloseasca puterile pentru a
preia sarcini grele si sa isi recunoasca greselile. obtine rezultate rapide,
 Pentru negociere, oamenii trebiue sa inteleaga si sa incerce sa dramatice, chiar daca nu isi
serveasca si interesele celorlalti.
dezvolta noi abilitati de care vor
avea nevoie mai tarziu.
 RELATII: MENTALITATEA SI DRAGOSTEA
Cand vedem o casnicie fericita, nu
spunem ca partenerii stiu foarte
bine sa isi intretina relatia. Spunem
ca au o legatura speciala.  Asta
inseamna ca la nivel de societate
nu intelegem abilitatile sociale. Si
la fel inseamna ca nu intelegem ca
acestea pot fi dezvoltate.
• Majoritatea oamenilor cu
mentalitate flexibila considera ca
o relatie buna si durabila vine
prin efort si prin intelegerea
diferentelor inevitabile.
• Mentalitatea rigida te conduce la 2
probleme grave in relatii si anume 2
idei gresite: 1. Daca trebuie sa
lucrezi la relatie inseamana ca nu e
sa fie, si 2. Greutatile din relatie
reprezinta probleme de caracter.
Multi oameni cu mentalitate rigida
considera ca un cuplu ar trebui sa
impartaseasca aceleasi pareri.
Lucrurile trebuiesc discutate, nu de la
sine intelese.Este contraproductiv sa
nutresti ganduri specifice mentalitatii
rigide: partenerul meu este incapabil
sa se schimbe.
CUM SE
FORMEAZA
MENTALITATE
A
• Nu exista scurtaturi! Trebuie sa
La doar un an de zile cei mici prind mesaje de la
parinti si invata ca greselile trebuie judecate si inveti.
pedepsite sau ca greselile lor invita la sugestii si
invatare. Fiecare cuvant si actiune dinspre parinte spre
copil este insotita de un mesaj. Chiar daca tu
Sa nu iti judeci copilul! nu il percepi.
Invata-l! Invatarea e un Criticile constructive reprezinta un feedback
proces. care il ajuta pe copil sa inteleaga cum sa
Copiii nu trebuiesc invatati ca daca incalca reguli repare ceva.
si valori vor fi pedepsiti ci cum sa gandeasca ca
atunci cand au astfel de probleme sa ia o decizie
etica si matura.
 SCHIMBAREA MENTALITATII
Mentalitatea flexibila este bazata pe
increderea noastra in schimbare.
Chiar si atunci cand te schimbi, vechile
convingeri nu sunt inlaturate ca un lucru
uzat si inlocuite cu altele mai bune. In
schimb, noile convingeri isi iau locul
alaturi de cele vechi si, pe masura ce
devin mai puternice, iti confera un nou
mod de a gandi, de a simti si de a actiona.
Oamenii cu mentalitate flexibila
monitorizeaza, la fel, tot ceea ce se petrece,
dar monologul lor interior nu se orienteaza
spre a se judeca pe sine sau pe altii in felul
acesta. Cu siguranta, sunt sensibili la
feedback, dar sunt si constienti de
implicatiile acestuia in invatare si actiune
constructiva.
Cand inveti lucruri noi, conexiunile din creier
se multiplica si devin mai puternice.
 CONCLUZIE

Tu decizi daca schimbarea este potrivita

pentru tine acum. Poate ca este, poate ca
nu.

• Oricum , cultiva-ti mentalitatea

flexibila!
Apoi, cind te lovesti de obstacole, apeleaza
la ea. Va fi mereu acolo pentru tine.