A educação frenteaos

desafios da
atualidade
 NADA É PERMANENTE,

EXCETO A MUDANÇA…

Heráclito (~❞535a.C. - 475a.C.)

O homem não é nada além daquilo que a
educação faz dele.
Immanuel Kant (1724-1804)
O analfabeto do século XXI não será
aquele que não consegue ler e
escrever, mas aquele que não
consegue aprender, desaprender, e
reaprender.
 A Educação tem por função

Socializar: integrar as gerações na sociedade.

Desenvolver as sociedades em geral e
os indivíduos em particular.
• Traços de um mundo em mudanças.
Deterioração e ineficácia da
escola. Desconexão entre o
mundo do professor e do aluno.
• Dissenso geral sobre o objetivo e
funções da escola. O que deve ser
a escola? Qual seu papel
Separação entre a cultura acadêmica x juvenil.
Qual a consequência?
• Uma didática que liga conteúdos
com o motivo dos alunos e o
contexto sociocultural e institucional
Crise do papel socializador da escola, pois deixa de ser a
única fonte do saber
 Para Libâneo (2006):
O papel da Educação é promover mudanças
qualitativas no desenvolvimento e na aprendizagem das
pessoas, visando ajudá-las a se constituírem como
sujeitos, a melhorar sua capacidade de ação e as suas
competências para viver e agir na sociedade e na
comunidade.
 Artefato
Campo de de Relação
disputa gênero de poder/
saber
Governo

castração Lugar de
Identidade
Instrumento
de luta
Lugar
Politico
 As inquietudes do professor
• Por um lado:
a)Exigirmais dos alunos?
Mais exigência na avaliação? Endurecer?
b)Exigir mais do professor?
Mais conteúdo?
c) Mais autoridade? Mais disciplina?
Uma ética da intervenção

Estrutura mais
adequada
• Por outro lado:
a) Mais amor aos alunos? Mais democracia na escola? Mais
diálogo com os alunos? Mais clima de interação? Mais
ênfase nas práticas sociais?
b) Mais sensibilidade a cultural juvenil? Mais flexibilidade na
avaliação?
c) Mais respeito as diferenças, as características individuais?
Insistir nos ciclos de escolarização?
d) Uma ética bondosa
 Deterioração da escola
• Onde tudo começou?
- Década de 90: Educação para todos;
-Abandono do princípio do conhecimento
para o do acolhimento.
Desafios de agora na educação
Adequar-se tecnologicamente.
(enfrentamento inevitável)
Domínio de conteúdo.
Metodologia definida (planejamento).
Preparação profissional.
Tempo para os profissionais pesquisarem e
estudarem Professor = pesquisador
Trabalho proposto por Professor do Século XX

ao aluno do século XXI

Professor coloca o título do trabalho na lousa
indica as páginas do livro que deverão ser lidos
e indica os comentários que deverão tecer
além do prazo que terão para elaborar o
trabalho.
Aluno anota prazo
e tema na agenda
eletrônica.
 O professor sugere que leiam além
da apostila algumas matérias em revistas e
que pesquisem em outros livros.
 O aluno vai direto ao site de busca e
garimpa material para elaborar o trabalho.
Professor diz que o trabalho

pode ser entregue em folha

de papel pautado e que

podem ilustrar através de

desenhos ou colagem.
 Alunos

ilustram

com imagens

e imprimem

colorid
o.
Professor pede para que o trabalho
seja realizado em grupo, e orienta
para que se reúnam cada dia na
casa de um.
Alunos conversam diariamente pelo whatsapp.
Cada um envia o que pesquisou e montam o
trabalho.
Professor sugere
que a
exposição do
trabalho
seja feita através
de leitura
utilizando
cartazes
para ilustrar.
Alunos apresentam o trabalho utilizando recursos digitais
 Professor conta que assistiu na TV um documentário interessante
produzido pela Revista National Geographic Brasil sobreAmyr Klink
Aluno mostra o e-mail

que Amyr Klink lhe

mandou em resposta

à sua pergunta.
É claro que houve um certo exagero nos confrontos,

porém o professor tem que

ter consciência de que ele

vive no século XXI e por

esta razão não deve

conservar, em sala de aula,

atitudes do século

passado.
 Motivação...
Motivo + Ação

Assumir responsabilidade
pelo “ oque é” e pelo “ oque quer”

 Meta –
Disciplina
 Planejamentos
 Estratégias
 Auto avaliação Funcionamento:
 Reflexão • Prazer;
• Bom humor;
• Livrar de sentimentos ruins;
• Descobrir o que faz feliz;
• Criticar menos e elogiar mais
 Sábio é quem dá valor ao
que tem, antes de perder!
• Deus dá forças aos cansados
e vigor aos fracos e
desanimados. Até os jovens
se cansam, até os moços
perdem as forças e caem de
tanto cansaço, mas os que
confiam e esperam no Senhor
sempre renovam suas
energias.

Caminham e não perdem

forças,
Correm e não se cansam,
Sobem, voam como
águias.
Isaías
 Velocidade
•Rapidez de movimentos;
•Atitude;
•Adaptar-se a uma nova
realidade;

Agilidade
•Leveza, desembaraço, vivacidade;
•Mover-se com facilidade;
•Realizar tarefas com eficiência.
• “Mente ágil, corpo ágil”

“Boi lerdo bebe água suja”

 Há três inimigos responsáveis
pela falta de ânimo.
•Remorso pelos erros de ontem;
•Ansiedade pelos
problemas de amanhã;
•Ingratidão pelas bênçãos de hoje.

Não se apaixone por seus problemas

• O maior pecado é não ser feliz

• Ninguém poderá me fazer infeliz sem o

meu próprio consentimento.
 Fiquem atentos...
• Não que
deixe nenhuma brote
coração.
amarguraPoisemela seu
contamina
você e você contamina todas
as pessoas que vivem com
você.
Hebreus 12:15

• Quando o meu coração se

azedou senti picadas no meu
rim.
Salmos 73:21
•O coração alegre é bom
remédio para o corpo, mas a
tristeza na alma acaba com a
saúde do ser humano .
Prov.17:22
• Adaptação • Diferença
• Atenção • Direção
• Auto confiança • Impulso
• Auto controle • Mudança
• Capacidade • Persistência
• Cautela • Objetivo
• Comunicação • Rapidez
• Coragem • Realização
• Criatividade • Superação
• Determinação • Versatilidade
• Decisão • Visão
• Desempenho • Vontade
• Diferença • foco
Somos o que pensamos!
 Metas...

Saber o que quer

é concentrar a
energia no que vale
a pena

Rico não é o que mais tem, mas sim o que menos precisa.
 É preciso...
• Fazer o que se gosta, seja em forma de lazer ou
trabalho, aceitar que possui defeitos que poderão ser
minimizados, mas também reconhecer as excelentes
qualidades, muitas vezes desconhecidas por você
mesmo. O êxito profissional nos motiva a continuar
buscando maiores desafios, realizações e dividir as
vitórias com aqueles que reconhecem nosso valor.
 Os Campeões...
 Algo que não sabe fazer –
aprende
 Algo que faz bem – melhora
Profissional em Potencial...

 Emprego – Faça dar certo!

 Corpo – Faça dar certo!
 Seu Filho – Faça dar certo!
 Profissão – Faça dar certo!
 Família – Faça dar certo!
 Projeto de Vida e sua Felicidade – Faça dar
certo!
 Lembre-se

 Crescer é um processo continuado

 Cuide mais de você
 Tenha sonhos/metas – Tenha
foco/definições claras – fazer
diferente!
 Melhore o seu relacionamento
sempre
 Qualidade está nos detalhes
 Lute pela sua felicidade
 Não se sabote