“DUNGUAIÑ MAPUDUNGUN MEW”

(HABLEMOS EN MAPUDUNGUN)

Kimelbe: Gabriel Kürruman Huenteman

Pereira
Objetivo de la clase

Al final de la clase los

estudiantes serán capaz de
presentarse en Mapudungun
Grafemario unificado

Utiliza
A-B-C-D-E-G-H-I-K-L-M-N-Ñ-O-P-R-T-U-
W-Y
Ü
No utiliza
F-J-Q-S-X-z
Tamün pial klase mew:

 Muli ramtun/ hay preguntas

 Gelay ramtun/ no hay preguntas
 Nien kiñe ramtun / tengo una pregunta
 Chem am ta _______________? / Qué es ________?
 Chumgechi pigekey ________________? / Cómo se dice
__________?
 Baw mülepan / Aquí estoy
 Gelay / No está
MARRI MARRI

SE utiliza en
cualquier
contexto del día
1. Chaliñ (saludo)
Domowen ñi chaliwün Wentruwen ñi chaliwün Domo egu wentru ñi chaliwün
-Mari mari lamgen -Mari mari peñi -Mari mari lamgen
-Mari mari lamgen -Mari mari peñi -Mari mari lamgen

Ñañawen ñi chaliwün Küñe weche egu küñe büta che

-Mari mari ñaña ñi chaliwün
-Mari mari ñaña -Mari mari papay
-Mari mari chaw
Singular

Plural
Marri Marri peñi Marri marri pu peñi
ka chaliñ muley lob mew
Marri marri lamgen Marri marri pu lamgen
marri marri kom pu che

“Ta kuybi”
“Trawupaiñ”
Kümelkalen Wedalkalen

Ayiwkülen Weñagkülen
Tuwun: Lugar de procedencia

 Warria mew (ciudad)

 Lob mew (comunidad Mapuche)
 Lelbun mew

Tuwun Temuco Warria mew

 Rakiñ

Kiñe 1 Epu 2

Küla 3 Meli 4

Kechu 5 Kayu 6

Reqle 7 Pura 8

Aylla 9 Mari 10

Pataka 100 Waragka 1000

¿Ramtun? Yoll dungu

¿Iney pigeymi? Inche Luis pigen

Luis Pigen

¿chumleymi? Kümelkalen

¿chew tuwuymi? • Hualpen warria mew tuwun

•Tuwun Hualpen Warria Mew

¿chumten tripantu nieymi? Epu marri tripantu nien

¿chem chillkatuleymi? Psicologia chillkatulen

Pewkayal
¿chew chillkatuleymi? Universidad de Concepción
Chillkatulen
¿küdawlimi? May, Kimelbe Mapudungun küdawlen
Küdawlelan
¿chumleymi?
Mari mari peñi Antu Mari mari peñi Raul

Chumleymi peñi? Kümelkalen peñi, eymi kay?

Iñche wedalkalen peñi. Oh! Müna weda peñi!

May, pewkallal. Pewkallal.

Mañum