Constă în reluarea,o dată sau de mai multe ori,a unei componente-sunet ,cuvânt,enunţ,frază. Structurile repetitive cu valori stilistice sunt întâlnite în toate genurile literare. Exemple: -la nivel lexical: “Ziua ninge,noaptea ninge,dimineaţa ninge iară…” “Mircea însuşi mâmă-n luptă vijelia-ngrozitoare Care vine,vine,vine,calcă totul în picioare…” -la nivelul sunetelor: “Vâjâind ca vijelia şi ca plesnetul de ploaie…” “Prin vulturi vântul viu vuia…”
-la nivelul unor construcţii gramaticale:
-”Sus e luna,jos e norul (…) Noru-i jos şi luna-i sus…” Rolul repetiţiilor:
-asigură expresivitatea textului;
-intensifică sensul; -ajută la realizarea unor strategii în conversaţie. Repetiţiile pot fi:-intenţionate -neintenţionate Cele neintenţionate pot fi involuntare(ezitările)sau inconştiente(ticurile verbale). exemple: “Ce ,ce i-au chinuit pe oameni! “Eu,bunăoară,când merg , bunăoară,la târg…” Fişă de lucru 1.Identifică repetiţiile din exemplele de mai jos: a)Am revăzut regulamentul şcolar,regulament care va fi aplicat imediat. b)”E noapte naltă,naltă din mijlocul tăriei…” c)”Şi vântul a adus nori. Şi norii au adus ploaie,ploaie groasă…” 2.Explică care este rolul repetiţiilor din exemplele de mai jos: Era o femeie bătrână-bătrână. Mergea încet-încetişor. 3.Alcătuieşte un enunţ în care să foloseşti o repetiţie. Realizare: Bibliografie: Varga Marinela Teorie şi lectură literară Şc.Gen.”Enea Grapini” A.Vlădescu Şanţ,Bistriţa-Năsăud Dicţionarul figurilor de stil