ELEMENTE DE STATISTICĂ

MATEMATICĂ
CLASA A X-A
PROFESOR DANIELA CHIORESCU

0.Elemente de statistică matematică

1.Culegere, înregistrarea si gruparea datelor
statistice
2.Frecvențe absolute.Frecvențe
relative.Frecvențe cumulate
3.Reprezentarea grafică a seriilor statistice
4.Interpretarea datelor ststistice prin
parametrii de poziție
 0.Elemente de statistică
matematică
 Statistica matematică se ocupă cu culegerea, înregistrarea,
gruparea, analiza şi interpretarea datelor referitoare la un
anumit fenomen precum şi cu formularea unor previziunui
privind producerea viitoare a fenomenului.
 Mulţimea care formează obiectul unei analize statistice se
numeşte populaţie statistică.Elementele unei populaţii statistice
se numesc unităţi statistice. O submulţime a unei populaţii
statistice aleasă special pentru a fi studiată se numeşte eşantion.
 Trăsătura comună tuturor unităţilor statistice se numeşte
caracteristică. Caracteristica poate fi cantitativă(dacă se poate
măsura) sau calitativă(dacă nu se poate măsura). Catacteristica
poate fi discretă(dacă se poate măsura) sau continuă(dacă poate
lua orice valoare dintr-un interval)
Ex: .
 Exemplu:
 Pentru fenomenele următoare sudiate statistic
precizaţi populaţia statistică, unităţile statistice,
caracteristica şi tipul ei :
 Înălţimea elevilor unei clase a unei şcoli
 Mulţimea elevilor clasei formează populaţia statistică.
Fiecare elev este o unitate statistică. Înălţimea este
caracteristică de tip cantitativ şi discret.
 Culoarea ochilor elevilor şcolii
 Mulţimea elevilor şcolii formează populaţia statistică.
Fiecare elev este o unitate statistică. Culoarea ochilor
este caracteristica de tip calitativ.
 1.Culegere, înregistrarea si
gruparea datelor statistice
 Datele statistice privind o anumită
caracteristică a unei populaţii statistice sunt
culese într-o ordine întâmplătoare fără nici o
semnificaţie. Pentru a putea fi prelucrate,
datele statistice sunt grupate pe clase de valori.

Ex:
 Exemplu:
Cei 24 de elevi ai unei clase au obţinut la teză de
fizică din semestrul I următoarele note : 8, 3, 7, 10,
8, 4, 9, 9, 5, 7, 5, 8, 6, 7, 8, 8, 9, 8, 6, 5, 8, 7, 10,
7.Grupaţi datele într-un tabel Nota Numărul elevilor

10 2
9 3
8 7
7 5
6
5 3
4 1
3 1
2.Frecvențe absolute.Frecvențe
relative.Frecvențe cumulate

 Frecvenţa
  absolută a unei valori x a caracteristicii este numarul de unităţi
statistice corespunzătoare valorii x.
 Frecvenţa relativă a unei valori x a caracteristicii este raportul dintre

frecvenţa absolută a valorii x şi a caracteristicii este raportul dintre frecvenţa

absolută a valorii x şi numărul total de unităţi statistice. Notăm f(x)=.
 Frecvenţa absolută cumulată crescătoare a unei valori x a caracteristicii este

suma frecvenţelor absolute ale valorilor mai mici sau egale cu X.

 Frecvenţa absolută cumulată descrescătoare a unei valori x a caracteristicii

este suma frecvenţelor absolute ale valorilor mai mari sau egali cu x.
 Frecvenţa relativă cumulată crescătoare a unei valori x a caracteristicii este

suma frecvenţelor relative corespunzătoare valorilor mai mici sau egale cu x.

 Frecvenţa relativă cumulativă descrescătoare a unei valori x a caracteristicii

este suma frecvenţelor relative corespunzătoare valorilor mai mari sau egale
cu x.
 3.Reprezentarea grafică a
seriilor statistice
 Prin serie statistica intelegem o succesiune de perechii in care primul element al perechii
este o valoare a caracteristicii si al doilea este frecventa absouluta a acelei valori.
 I)Diagrama poate fi reprezentata prin sectoare de cerc cu unhiurile proportionae cu
frecventele absolute sau prin dreptunghiuri de baze egale si inaltimi proportionale cu
frecventele absolute.
 II)Diagrama poate fi realizata prin batoane astfel: intr-un sistem de axe, pe axa
absciselor se puncteaza valorile caracteristicii si in fiecare punct se deseneaza segmente
perpendiculare pe Ox avand lungimi egale cu frecventa absoluta corespunzatoare.
 III)Diagrama poate fi realizata printr-o histograma atunci cand valorile caractersiticii
sunt grupate in clase. Pe axa absciselor se iau segmente egale cu amplitudinea clasei pe
care se ridica dreptunghiuri avand inaltimi proportionale cu frecventa absoluta a clasei.
 IV)Diagrama poate fi realizata printr-un poligon al frecventelor, care se poate construi
unind printr-o linie poligonala punctele de coordonate (xi,ni ), unde (xi, ni) pentru i {1,
2,..., k} reprezinta seria statistica. Daca valorile caracteristicii sunt grupate in clase,
atunci se considera varfurile liniei poligonale in puncte care au abscisele in mijloacele
claselor si ordonatele egale cu frecventele absolute.
  
  
4.Interpretarea datelor statistice
prin parametrii de poziție
Valoareacentralaa unei clase este media aritmetica a extremitatilor clasei.
  
Mediaunei serii statistice este valoarea x a caracteristiciicu
valoareacanumarulunitatilorstatisticecare au valoarea mai mica sau egala cu x este
egala cu numarul unutatilor cu valorimaimarisauegalecu x.
Media aritmeticaa uneiseriistatisticecare iavalorile, , ......... ,este

Media aritmetica ponderataa unei serii statistice in care valorile ,,....... au frecventele
absolute respectiv ,,........ este
Dacaseriastatistica (, ) cu {1,2,......n} are media x atunci se numeste abaterea de la
medie a valorii a caracteristicii.
Dispersia valorilor unei serii statistice este valoarea medie a patratelor abaterilor de la
medie ale valorilor. Daca seria statica ia valorile ,,......, dispersia este:

Daca seria statistica ia valorile ,,....., cu frecvemte absolute respectiv ,,....,dispersia

este .
Abaterea medie patratica a unei serii statistice este . Abaterea medie patratica arata
gradul de imprastiere a valorilor in jurul valorii medii.