MARCO TEÓRICO LEGAL

EVALUACIÓN DOCENTE
SISTEMA DE DESARROLLO
PROFESIONAL DOCENTE
(CARRERA DOCENTE)
INSTITUCIONES INVOLUCRADAS

Órgano rector
-Elabora y propone
y coordinador
-Provee recursos
del sistema
Aprueba e Informa

- Elabora el plan de
Evalúa y orienta evaluaciones
nacionales e
internacionales Coordinación del
proceso de
evaluación docente
-Investiga
Fiscaliza
-Canaliza reclamos
LEY 19.961 (AGOSTO 2004)

Evaluación Docente:

• Evaluación del desempeño profesional para contribuir y mejorar la

calidad de los docentes.

• La Evaluación Docente está a cargo del Ministerio de Educación, a través

del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones
Pedagógicas (CPEIP).
NORMATIVA VIGENTE

Ley 19.961 (agosto 2004) : Evaluación Docente

Implementación de la Evaluación Docente del

Sector Municipal.

Ley 20.903 (abril 2016): Sistema de

Reconocimiento del Desarrollo Profesional
Docente, “Carrera Docente”.

•Para escuelas particular subvencionadas,

administración delegada y municipal.
•Ingreso a la Carrera Profesional
•Progresión dentro de la Carrera
•Remuneraciones y tiempo no lectivo
¿QUIÉNES SE EVALÚAN DE ACUERDO A LA LEY 19.961?

• Profesores Municipales.

• Que realicen clases en al menos una asignatura que se evalúe en

el período académico.

• Cumplan condiciones de carga horaria.

• Docentes previamente inscritos por sus coordinadores comunales

( Jefe DAEM, Director de corporación).
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

• Entrevista por un evaluador par (previamente inscrito).

• Informe de referencia de tercero, instrumento que recoge la visión del

director, jefe técnico sobre el desempeño de sus docentes en evaluación.

• Autoevaluación.

• Portafolio ( Módulo 1,2 y 3).

www.docentesmas.cl
PORTAFOLIO

Módulo 1:
Consta de tres tareas, en las cuales debe:

•"Planificación": realizar y describir actividades desarrolladas con sus

estudiantes. 

•"Evaluación": presentar una evaluación que haya realizado y responder

preguntas sobre la misma. 

•"Reflexión": responder preguntas de reflexión sobre su quehacer docente.

PORTAFOLIO

Módulo 2:

•  "Clase grabada"

Debe presentar una muestra de su práctica de aproximadamente 40 minutos. 

La grabación será realizada por un camarógrafo acreditado por Docentemás

y no tiene ningún costo para usted.
PORTAFOLIO
Módulo
3:
•  "Trabajo Colaborativo“

Debe describir una experiencia de trabajo colaborativo entre docentes y

reflexionar a partir de ella.

Además, corresponde a su directora o director dar cuenta de otros dos

aspectos de su desempeño a través de un reporte: "desarrollo
profesional docente" y "responsabilidades profesionales". Usted no debe
desarrollar ninguna tarea en el Portafolio para ello.
CONSECUENCIAS DE LA EVALUACIÓN DOCENTE

• A los docentes se les asigna un Nivel de Desempeño, en función de la evidencia

entregada a través de los instrumentos.
LEY 19.961 DE AGOSTO DEL 2004; RESULTADO DE LA EVALUACIÓN
DOCENTE
LEY 20.903 (ABRIL 2016) SISTEMA DE RECONOCIMIENTO DEL DESARROLLO
PROFESIONAL

• Establece el nuevo sistema de desarrollo profesional docente.

• Todos los establecimientos que reciban financiamiento estatal ingresarán al

sistema que será obligatorio desde el 2026. El sostenedor podrá desde el 2017
inscribir a su establecimiento en el desarrollo profesional docente para
comenzar el 2018 a ser evaluados.

• Existirá una nueva formación inicial

• Se establecen requisitos para ingresar a estudiar pedagogía.

• Todas las carreras de pedagogía deberán estar acreditadas.
• Se elevarán las exigencias para la acreditación de las carreras.
• Se realizarán evaluaciones diagnósticas para fomentar la mejora continua
de la formación que reciben los futuros profesores.
LEY 20.903 (ABRIL 2016) SISTEMA DE RECONOCIMIENTO DEL DESARROLLO
PROFESIONAL

• Todos los establecimientos que reciben financiamiento del Estado ingresarán

gradualmente al Sistema de Desarrollo Profesional Docente.

• Se crea un Sistema Nacional de Inducción para Docentes Principiantes al inicio de

la carrera.

• Se establece una nueva carrera profesional docente que promueve y apoya el

desarrollo de los profesores

• Se crea un Sistema de Reconocimiento del Desarrollo Profesional para

progresar en la carrera docente
Ley 20.903 (abril 2016); Sistema de Reconocimiento del desarrollo
profesional

Se incrementan las horas para que los profesores preparen clases y evalúen el
aprendizaje de sus alumnos.

• Mejores remuneraciones desde el inicio de la profesión docente

En promedio, remuneraciones aumentarán en 30% para las educadoras y profesores que ingresen al
Sistema de Desarrollo Profesional, pudiendo incluso llegar a duplicar los sueldos actuales de
acuerdo al tramo de desarrollo alcanzado.

• Mayores incentivos para que los buenos profesores se desempeñen en establecimientos

vulnerables

Además de apoyo formativo preferencial, se crea una asignación que permitirá aumentar hasta en
cerca de $300 mil las remuneraciones de los profesores que hayan alcanzado los más altos niveles
de desarrollo dentro de la carrera y que trabajen en establecimientos de alta concentración de
alumnos prioritarios.
 Ley 20.903 (abril 2016) Sistema de Reconocimiento del desarrollo
profesional

• Este 29 de julio 2017 el Ministerio de Educación dictó la resolución mediante la cual se establece
el tramo de desarrollo con que los profesores que están ejerciendo en establecimientos que
reciben financiamiento del Estado, ingresarán a la nueva Carrera Profesional Docente. (Los
colegios particular subvencionados para ingresar al sistema se deben adscribir).

• El tramo de desarrollo fue definido en base a los años de experiencia pedagógica declarados
por los sostenedores en el SIGE y los resultados previos de los docentes en evaluaciones del
Mineduc, los cuales fueron asimilados a los nuevos tramos de desarrollo que establece la Ley:
Inicial, Temprano, Avanzado, Experto I y Experto II.
LEY 20.903 (ABRIL 2016) SISTEMA DE RECONOCIMIENTO DEL
DESARROLLO PROFESIONAL

•Es una carrera progresiva. Una vez alcanzado el Tramo Temprano, Avanzado, Experto I
o Experto II, los profesionales de la educación no retrocederán de tramo,
independientemente del tipo de establecimiento educacional donde se desempeñen o
la actividad que desarrollen.

•Los docentes del sector municipal comenzarán a percibir los beneficios asociados a
cada tramo en julio del año 2018. Los docentes del sector particular subvencionado y de
administración delegada, en tanto, lo harán entre los años 2019 y 2025, de acuerdo al
año en que su establecimiento se adscriba al sistema.
LEY 20.903 (ABRIL 2016) SISTEMA DE RECONOCIMIENTO DEL
DESARROLLO PROFESIONAL

• En diciembre del 2017 apareció el primer listado de establecimientos cuyos

docentes deben ser evaluados, se dio prioridad a aquellos establecimientos que
tienen un mayor número de alumnos prioritarios.

• La evaluación es obligatoria para los profesores de los tramos inicial y

temprano.

• El incremento de sus remuneración se hará efectiva a partir del año 2019.

LEY 20.903 (ABRIL 2016) SISTEMA DE RECONOCIMIENTO DEL
DESARROLLO PROFESIONAL
LEY 20.903 (ABRIL 2016) SISTEMA DE RECONOCIMIENTO DEL
DESARROLLO PROFESIONAL
Ley 20.903 (abril 2016) Sistema de Reconocimiento del desarrollo
profesional