Calculatorul – prieten

sau duşman?
Steluţele
 Discutaţi:
 Cum este timpul afară?
 Dar cum a fost ieri
timpul?
 Dar cum să aflăm cum va
fi timpul mâine?
(La televizor, la o anumită
oră putem afla timpul de
afară. Cu ajutorul
calculatorului putem găsi
informaţii despre meteo
în orice moment).
• Ce este calculatorul?
(O maşină de prelucrare a
datelor şi informaţiei,
dotat cu memorie).
Reţine:
Calculatorul este
prietenul meu
deoarece:
 Ascult muzică;
 Privesc desene animate;
 Privesc filme pentru copii;
 Colorez imagini;
 Mă joc;
 Ascult poveşti.
Riscurile utilizării calculatorului:
 Probleme de vedere – probleme
de sănătate;
 Lipsa de mişcare duce la
obezitate;
 Oboseală, dureri de cap;
 Dependenţa de calculator;
 Lipsa dorinţei de joacă şi
comunicare cu colegii;
 Poziţia în faţa calculatorului
poate duce la deformări ale
coloanei vertebrale;
 Ai putea fi violent după jocurile
de calculator etc.
Cât timp poţi petrece la calculator?
 Prezentaţi copilului un
ceas model.
 Ce arată acele ceasului? (Acul 1 –
cel mai scurt, indică ora; acul 2 –
lung, indică minutele);
 Numeşte ora fixă indicată la ceasul
model.
 Ce oră va indica ceasul peste o oră?
Dar peste 2 ore?
 Dacă mama o să-ţi spună că peste
o oră trebuie să închizi calculatorul,
tu vei asculta?
 Cu ce te vei ocupa în timpul liber?
Se recomandă să te joci la
calculator 1 oră pe zi!
Mesajul Micului Calculator:
“Ţi-am arătat doar câteva
lucruri bune şi mai puţin
bune despre mine. Tu vei
hotărî ce vei face mai
departe. Eu îmi doresc să
fim prieteni, având grijă
unul de altul. Eu îţi sunt la
fel de necesar ca şi scrisul
ori cititul, dar, trebuie să
luăm măsuri să conveţuim
împreună în armonie! Şi
am o rugăminte foarte
mare: ascultă, te rog, de
părinţi şi atunci vom fi CEI
MAI BUNI PRIETENI!”
Sarcină de lucru:
 Confecţionează din
materialele pe care le ai la
îndemână (hârtie, carton,
plastilină, lego etc.) un
ceas, care să indice ora la
care te lasă părinţii în faţa
calculatorului/televizorului

SUCCES!