MANAGEMENTUL  DEZVOLTĂRII

PROFESIONALE ŞI  EVOLUŢIEI ÎN CARIERA

DIDACTICĂ

CERC PEDAGOGIC
27 NOIEMBRIE 2015

Colegiul Tehnic Domnul Tudor

MANAGEMENTUL CARIEIREI
 Managementul carierei trebuie să răspundă celor trei
scopuri generale :
 să asigure satisfacerea necesităţilor organizaţiei în ceea ce priveşte
succesiunea managerială;
 să ofere angajaţilor cu potenţial instruire şi experienţă practică pentru a-i
pregăti pentru nivelul de responsabilitate pe care ar putea să-l atingă;
 să ofere angajaţilor cu potenţial îndrumarea şi încurajarea de care au
nevoie pentru a şi-l fructifica şi pentru a face o carieră de succes în cadrul
organizaţiei sau nu, conform talentului şi aspiraţiilor proprii.
 Managementul carierei vizează planificarea şi
modelarea progresului angajaţilor în cadrul organizaţiei
în raport de evaluările nevoilor organizaţiei, dar şi în
raport de performanţele potenţialului şi preferinţele
individuale ale angajaţilor.
 Un model relevant al procesului de management
al carierei este prezentat de Michael Armstrong

PROGRES ÎN CARIERĂ

Dezvoltarea Consilierea pentru Mentoring Instruire

managerială carieră managerială

Planificarea carierei Instruirea de inducţie

Autoevaluarea şi experienţa iniţială
 MANAGEMENTUL  DEZVOLTĂRII PROFESIONALE ŞI 
EVOLUŢIEI ÎN CARIERA DIDACTICĂ

 GRADE DIDACTICE:  STUDII POSTUNIVERSITARE:

 MASTER
 STUDII APROFUNDATE
 DEFINITIVAT  CURSURI POSTUNIVERSITARE
 GRADUL II
 CURSURI DE FORMARE ȘI
 GRADUL I PERFECȚIONARE (CCD, ISJ )
ACTE NORMATIVE

 Definitivat: Ordinul 4802 / 2014 , cu

modificările şi completările ulterioare din
Ordinul 5287/2015

 Gradul II și I: OMECTS 5561/2011, OM

5397/ 2013 și OM 3240/2014
Înscrierea la examen se face la unităţile de învăţământ în perioada
prevăzută în Calendar (Anexa la OMECS 5510/21.10.2015), pentru
sesiunea din anul şcolar respectiv, pe baza dosarului de înscriere,
care conţine următoarele documente:

 a) fişa de înscriere la examenul naţional de definitivare în

învăţământ - prevăzută în anexa nr. 1, completată şi confirmată
de conducerea unităţii de învăţământ şi semnată de candidat;
 b) copii legalizate ale actelor de studii în baza cărora se face
înscrierea la examen, însoţite de foaia matricolă/suplimentul la
diplomă;
 c) document legalizat din care să rezulte îndeplinirea condiţiilor
legale privind absolvirea programului de pregătire
psihopedagogică şi metodică;
 d) copii ale următoarelor documente, certificate "conform cu
originalul" de către conducerea unităţii de învăţământ: -decizia de
repartizare pe post, -buletin/carte de identitate, -certificat de
naştere,
Definitivat

 Susţinerea a cel puţin două inspecţii

speciale la clasă.
 Fiecare inspecţie specială se efectuează
la patru activităţi didactice şi este
valabilă numai pentru anul şcolar în care
a fost efectuată.
 Notele acordate la inspecţii nu pot fi
contestate.
Definitivat
 Inspecţia specială este efectuată de o comisie
formată din:
 1. Inspector de specialitate / metodist, având cel puţin
gradul didactic II şi specializarea candidatului.
 2. Directorul / directorul adjunct al unităţii de
învăţământ.
 Inspecţiile se noteaztă de la 10 la 1.
 Nota se trece în procesul verbal de inspecţie
prevăzut în anexa 3.
CONDIȚII PENTRU PROBA SCRISĂ

 a) să aibă calificativul parţial pentru anul şcolar

în curs: "Bine" sau "Foarte bine";
 b) să aibă media notelor finale la inspecţiile
speciale: cel puţin 8;
 c) să aibă stagiu efectiv de predare la catedră,
în sistemul naţional de învăţământ
preuniversitar, de cel puţin un an (sau ore de
predare echivalente normei de un an) ca
personal didactic calificat conform studiilor
absolvite.
DEFINITIVAT
 (4) Cadrului didactic care are statut de titular şi care
nu dobândeşte definitivarea în învăţământ în
perioada prevăzută de lege şi se desface contractul
de muncă încheiat pe perioadă nedeterminată,
pierzând calitatea de titular al sistemului de
învăţământ preuniversitar.
 (5) Cadrele didactice care nu obţin definitivarea în
învăţământ pot fi angajate în sistemul naţional de
învăţământ preuniversitar numai pe perioadă
determinată, cu statut de profesor debutant
ACTE NORMATIVE –
Gradul didactic I şi II.
 OMECTS nr. 5561 / 07.10.2011 –
Metodologia privind formarea continuă a
personalului din învăţământul
preuniversitar.
Gradul didactic II
 Se efectuează :
 2 inspecţii curente.
 1 inspecţie specială.
 IC1 – cu un an înainte de depunerea dosarului
(valabilă 4 ani).
 IC2 – în anul şcolar când s-a depus dosarul
(valabilă 4 ani).
 IS – în anul în care se susţine examenul (valabilă 1
an).
 Notă: În perioada CIC / Concediu fără plată NU(Art.
10) pot fi efectuate inspecţii.
Gradul didactic II
 Inspecţiile curente:
 Asistenţa şi evaluarea a 4 activităţi
didactice.
 Fişa de evaluare a activităţilor didactice
(Anexa 2).
 Se încheie raport scris după modelul din
Anexa 3.
 Calificativ minim de promovare “BINE”.
 Valabilitate 4 ani şcolari.
Gradul didactic II
 Inspecţia specială:
 Se efectuează la 4 activităţi didactice.
 Valabilă numai pentru anul şcolar în care a fost
efectuată.
 Se încheie un raport scris
 Raportul de inspecţie va fi consemnat în Registrul
de inspecţii.
 Nu poate fi efectuată în perioada CIC / Concedii.
 Nota minimă de promovare este 8.00 .
Gradul didactic II

 NOTĂ:
 La inspecţia specială poate asista directorul
unităţii şcolare / responsabilul comisiei
metodice din unitatea şcolară în care se
desfăşoară inspecţia.
 Acesta poate să facă observaţii şi apreciei
privind activităţile didactice asistate, dar NU
acordă notă.
Gradul didactic I
 Se efectuează :
 2 inspecţii curente.
 1 inspecţie specială.
 IC1 – cu un an înainte de depunerea dosarului
(valabilă 4 ani).
 IC2 – în intervalul de la înscriere până la susţinerea
inspecţiei speciale (valabilă 4 ani).
 IS – în anul în care se susţine examenul (valabilă 1
an).
 Notă: În perioada CIC / Concediu fără plată NUpot
fi efectuate inspecţii.
Gradul didactic I
 Inspecţiile curente:
 Asistenţa şi evaluarea a 4 activităţi
didactice.
 Fişa de evaluare a activităţilor didactice
 Se încheie raport scris
 Calificativ de promovare: “ FOARTE BINE”.
 Valabilitate 4 ani şcolari.
Gradul didactic I
 Inspecţia specială:
 Se efectuează la 4 activităţi didactice.
 Valabilă numai pentru anul şcolar în care a fost
efectuată.
 Se încheie un raport scris după modelul din
Raportul de inspecţie va fi consemnat în Registrul
de inspecţii.
 Nu poate fi efectuată în perioada CIC / Concedii.
 Nota minimă de promovare este 8.00 .
 Gradul didactic I – inspecția specială
Susţinerea lucrării metodico - ştiinţifice
 Susținerea lucrării are loc în
 NOTĂ: aceeaşi zi cu inspecţia
 La inspecţia specială specială.
poate asista directorul  Se desfăşoară în şedinţă
publică organizată în cadrul
unităţii şcolare /
comisiei metodice.
responsabilul comisiei  Locul, data şi ora la care se
metodice din unitatea organizează şedinţa publică
şcolară în care se de susţinere a lucrării
desfăşoară inspecţia. metodico-ştiinţifice se anunţă
 Acesta poate să facă în unitatea de învăţământ de
observaţii şi apreciei către conducerea unităţii
respective.
privind activităţile
didactice asistate, dar NU
 La susţinerea lucrării
metodico-ştiinţifice se încheie
acordă notă. un Raport scris
Precizări metodologice
 Dacă profesorul obţine nota 10 la definitivat, se
poate înscrie la gradul II cu un an mai devreme,
respectiv depune dosarul după un an de la
definitivat.
 Dacă profesorul obţine nota 10 la gradul II, se poate
înscrie la gradul I cu un an mai devreme, respectiv
depune dosarul în primul an după gradul II (LEN
Art.242)
 Toate categoriile de inspecții se susțin în perioada
octombrie -mai
 În toate cazurile inspecția specială este valabilă
doar în anul în care a fost susținută
Programe de formare pe domenii de interes pentru
personalul didactic din instituțiile de învățământ
CASA CORPULUI DIDACTIC - MEHEDINȚI

 Didactica specialității  Educție pentru egalitate de

 Managementul educațional/
instituțional
 T.I.C. Și utilizarea
calculatorului
 Tehnici documentare în CDI
 Educație pentru drepturile
omului
 Educație pentru dezvoltare
durabilă
șanse
 Educație pentru egalitate de
gen
 Educație pentru anticorupție
 Educație antidrog
 Educație interculturală
 Educație antreprenorială