UNIVERSIDAD TÉCNICA DE

BABAHOYO
CARRERA:
EDUCACIÓN BÁSICA

TEMA:
MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

CURSO:
EDUCACIÓN BÁSICA“A”

INTEGRANTES:
KARLA PINCAI PINCAI
SANCHEZ MARQUEZ MARISOL
VEGA CHACHA MAURICIO
RIVADENERIA VILLAO ODALIS
PIN MUÑOZ PABLO
RIVERA ANCHUNDIA VANESSA

DOCENTE:
SAA MORALES ÁNGELA SECUNDIA

2019-2020
LOS MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
El Momento Lógico:

Este momento es denominado también momento proyectivo y

aquí, el investigador en los puntos:
 Introducción,
 planteamiento
 delimitación del problema
 objetivos prefigura toda la investigación.
Existe un primer momento en que el científico ordena y
sistematiza sus inquietudes, formula sus preguntas y elabora
organizadamente los conocimientos que constituyen su punto
de partida, revisando y asimilando lo que se ya se conoce
respecto al problema que se ha planteado.
 Momento Metodológico:

Elabora el investigador los sistemas de

comprobación y las estrategias teórico-
metodológicas y los métodos que se van a utilizar.
A partir de este punto el investigador debe tratar
de fijar su estrategia ante los hechos a estudiar, es
decir, debe formular un modelo operativo que le
permita acercarse a su objeto y conocerlo, en lo
posible, tal cual es.
 Momento Técnico:

Se refiere principalmente a las técnicas mas

adecuadas para recopilar información, la
tabulación, la codificación y el procesamiento de
la información. Luego, ya elegidos los métodos
o estrategias generales que han de ser vir para
ejecutar nuestro trabajo, se hace necesario
abordar las formas y procedimientos concretos
que nos permitan recolectar y organizar las
informaciones que necesitamos
 Momento Teórico:

Este se refiere a la elaboración de conclusiones,

comprobación de hipótesis y síntesis del informe
final. Los hallazgos. Es importante señalar antes
de concentrarnos en el análisis de las
investigaciones anexas, que todos estos momentos
se ubican en diferentes espacios del informe final
de investigación o del artículo científico,
 FASES DELA INVESTIGACIÓN

FASE CONCEPTUAL
Responde a las preguntas
¿Qué se va a investigar?,
¿Cuál es la base teórica del
problema?
Es un proceso que inicia
●
1.Formulación y delimitación del problema
con un debate acerca de lo
●
2.Objetivos de la investigación
que ya se conoce del ●
3.Justificación y viabilidad
problema, aspectos que es ●
4.Revisión de la literatura relacionada (Estado
necesario conocer y del conocimiento)
resultados que se esperan ●
5.Desarrollo del Marco Teórico
encontrar al final del ●
6.Formulación de la hipótesis o preguntas de
estudio. investigación
En esta fase se construye el ●
7. Descripción del contexto
marco teórico para proponer
relaciones entre los
fenómenos (hipótesis)
Contempla las siguientes
actividades:
 FASES DELA INVESTIGACIÓN

FASE
METODOLÓGICA
Responde a la
pregunta ¿Cómo se
investigará el ●
1.Selección del diseño de investigación
problema? ●
2.Identificación de la población que se estudiará
Es un plan general ●
3.Selección de medidas para las variables de
investigación
que implica decidir ●
4. Diseño de un plan de muestreo
qué método se va a ●
5. Término y revisión del plan de investigación
emplear para resolver ●
6. Realización del estudio piloto y las revisiones
el problema y
comprobar la
hipótesis
Las actividades son:
 FASES DELA INVESTIGACIÓN

FASE EMPÍRICA
Es el momento de ●
1.Elaboración de los instrumentos para recolectar
aplicar los datos
instrumentos ●
2.Recolección de datos
diseñados en la ●
3.Preparación de los datos para el análisis
●
4.Análisis de datos
metodología. ●
5.Interpretación de resultados
Contempla las
siguientes pasos:
   O R
S P N
CI A IÓ
R A N C
G AT E
SU