„STEFAN CEL MARE” SUCEAVA FACULTATEA DE ȘTIINȚE

ECONOMICE ȘI ADMINISTRAȚIE PUBLICĂ

SPECIALIZARE: ECONOMIE ȘI AFACERI INTERNAȚIONALE ANU 1

Proiect la disciplina
Managementul Proiectelor Internaționale
Masterand:Andriana TUDOS
Prof. Univ.dr:Carmen NĂSTASE
As.dr.colab:Andrei- Alexandru MOROȘAN

Suceava 2020
 Cuprins
Cuprins

1.Titlul proiectului, eventual acronim,

1.1Scurtă prezentare a solicitantului, parteneri
1.2 Viziunea
1.3 Misiunea
2.Scopul/ obiectivul general
2.1Obiectivul/-le specifice,
3. Grupul ţintă,
3.1 Analiza SWOT,
4.Activităţile, planul de activitate,
5.Diagrama Gantt
6.Metodologia de implementare,
7.Continuitatea,
8.Bugetul proiectului
 1.Titlul proiectului, eventual acronim

Titlul:Servicii deficitare de asitenta pentru copii din familii

defavorizate O nouă șansă
Forma juridică de constituire: Societate pe actiuni 
Data înregistrării: 05 mai 2020; 
Cod fiscal:J21/3011/1998;
Codul unuic de înregistrare:80508319;
Tipul activităţii curente: 8553 -servicii ale conducatorilor
academici -centre de invățământ; 
Capital social: 3 900.000 RON;
Asociaţi principali:  Tudos Andriana
Adresa: Județul Suceava strada 6 noiembrie nr.45
Telefon: 0230945791
Durata proiectului 2 ani( 24 de luni)
 1.1Scurtă prezentare a solicitantului, parteneri

Planul de include construirea unui centru pentru copiii

din familile defavorizate, unde se va organiza activități
educaționale: formare și dezvoltare a deprinderilor de
scris, citit, jocuri didactice și exerciții practic-aplicative,
de autonomie personală și socială.

Parteneri:
- Directia Generala de Asistenta Sociala si Protectia Copilului Suceava
- Inspectoratul Scolar Judetean Suceava
- Primaria: Județului Suceava
 Viziunea

Ne dorim o lume în care copiii separați de familie să

crească încrezători în potențialul lor și să ajungă oameni
responsabili și independenți.  

Misiunea

Să le fim alături pe termen lung copiilor separați de familie,

prin sprijinul voluntarilor. Aceștia devin pentru copii modele
de urmat, îi încurajează permanent și le deschid oportunități.
 Scopul

Scopul proiectului este să ofere  copiilor care întâmpină

dificultăți în procesul de integrare socială, familială și de
învăţare, activităţi extrașcolare, de socializare și recreere
în vederea dezvoltării deprinderilor şi abilităţilor pentru o
viaţă independentă în societate
 Obiectivele Proiectului

Obiectivele generale:
Asigurarea activităţilor sociale și instructiv-recreative pentru 100 de copii cu
vârstă cuprinsă între 3 şi 7 ani într-un cadru adecvat. Asistenţă pentru pregătirea
şcolară pentru 100 de copii cu vârsta cuprinsă între 7-14 ani, proveniţi din
familii defavorizate prin activităţi de pregătire a temelor şcolare, de consiliere,
dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă şi orientare şcolară.
Sprijinirea părinţilor aflaţi în dificultate în vederea reintegrării sociale.
Creşterea accesibilităţii la educaţie a copiilor preşcolari din cadrul familiilor
defavorizate.
Sensibilizarea şi implicarea comunităţii în reducerea cauzelor care generează
sărăcia, şomajul şi instituţionalizarea copiilor.
Obiectivele specifice:
1.Îmbunătăţirea accesului tuturor copiilor la servicii de
calitate;
2.Întărirea capacităţii de evaluare și monitorizare a
drepturilor copilului și a situației sociale ;
3.Asigurarea unui minim de resurse pentru toţi copiii,
în cadrul unui program național antisărăcie, cu atenție
specială pe copii;
 Grupurile ţintă vizate de proiect sunt:

Beneficiari direcţi:
- 200 de copii aflaţi în dificultate, în situaţii şcolare limită, cu risc de
abandon şcolar, și /sau lipsiţi de posibilităţi de supraveghere şi suport din
partea familiilor. Aceștia vor desfășura activități educaționale specifice în
funcție de vârstă fiind grupați astfel:
grupa mică (3 - 4 ani)
grupa mijlocie (4 -5 ani)
grupa mare (5 - 6 ani)
after-school (7 - 14 ani)
Beneficiarii indirecţi:
familiile defavorizate cu risc crescut de marginalizare socială din rândul
cărora provin copiii.
 Analiza
SWOT

S-Puncte tari: W- Puncte slabe:

-Potenţialul judeţului Suceava ca judeţ de -Imposibilitatea de a oferi în mod
graniţă putând beneficia de finanţările echilibrat servicii sociale pe toată
disponibile prin programele transfrontaliere; raza judeţului Suceava, în special în
-Experienţa acumulată până în prezent în mediul rural;
domeniul promovării şi creării de modele ale
serviciilor sociale pentru copii şi persoane
adulte.
O-Oportunități T- Amenințări:
-Existenţa cadrului legislativ comprehensiv, -Insuficienta resurselor financiare
modern şi în concordanţă cu standardele la nivelul bugetelor locale şi la
europene în domeniul protecţiei sociale a nivelul bugetului judeţean;
copilului şi persoanelor adulte aflate în -Redusa capacitate a O.N.G.-urilor
dificultate; de a contracta servicii sociale;
-Conştientizarea de către publicul larg şi -Implicarea insuficientă a
autorităţile administraţiei publice locale a comunităţilor locale, a serviciilor şi
necesităţii îmbunătăţirii sistemului de protecţie instituţiilor cu atribuţii în domeniul
 Principalele Activități

Cod Denumire pachet de activităţi şi Obiectiv

WP subactivităţi specific
O bună gestionare şi implementare a
WP.0 Managementul proiectului proiectului cu atingerea rezultatelor
planificate
Organizarea a 5 traininguri pentru
WP.1 Organizarea trainingurilor pentru informarea părinţilor din familiele
părinţii beneficiarilor defavorizate.

În cadrul centrului copiii beneficiază

WP.2 Crearea unui centru modern, dotat
corespunzator pentru copii din familii
defavorizate
WP.3 Organizarea campaniilor care sustin
reducerea abandonului scolar
de pregătirea temelor şcolare,
activităţi instructiv-educative şi
recreative, şi petrecerea timpului
liber, manifestări culturale, evaluare
şi consiliere psihologică, etc.
Implementarea a 5 campanii care
sustin reducerea abandonului scolar
pe perioada unui an

Crearea platformei cu scopul de a

WP.4 Crearea platformei online pentru copii oferi sprijin si consiliere copiilor
defavozitati defavorizati
Echipa propusă pentru implementarea proiectului Structura personalului
Centrului :
- 1 şef centru – normă întreagă;
- 1 administrator – normă întreagă;
- 15 îngrijitoare – normă întreagă ;
- 10 educatoare – normă întreagă;
- 2 asistenți sociali – normă întreagă;
- 1 psiholog – normă întreagă;
- 2 asistente medicale – normă întreagă;
- 3 bucătari – normă întreagă;
Spaţiile destinate desfăşurării activităţii proiectului sunt următoarele:
- Săli de clasă -10 clase - 22,20 mp ; - Sală de mese - 251,8 mp;
- Săli de joacă -3 săli- 22, 20 mp; - Bucătărie- 30, 80 mp;
- Dormitoare - 10 dormitoare -22,20 mp; - Terasă -86,90 mp ;
-Cabinet medical – 22, 20 mp; - Loc de joacă amenajat -500 mp;
- Spălătorie -17 mp;
- Grupuri sanitare – 45,60 + 45,80 mp:
Cabinet de psihologie – 22, 20 mp;
- Sală pentru material didactic şi jucării –22, 20 mp;
.
Spaţii comune pe care asociaţia le pune la dispoziţie:
1. Bibliotecă – 50 mp
2. Cabinet de informatică – 34 mp
3. Sala de sport – 96 mp
4. Sala de festivităţi – 500 mp
5. Sala de consiliu – 86 mp
I

Rezultatele Așteptate

Integrarea socială a copiilor proveniţi din familii aflate în situaţii de

criză.
- Direcţionarea persoanelor defavorizate spre activităţi de terapie şi de
petrecere a timpului liber şi deasemenea spre alte servicii sociale.
- Creșterea gradului de implicare a actorilor societății civile (autorităţi,
firme private, cetăţeni, alte O.N.G.-uri) în sprijinirea acestui tip de
Centru, accesibil copiilor şi familiilor în dificultate socio- economică.
- Creşterea accesibilităţii copiilor preşcolari din cadrul familiilor
defavorizate la instruire.
-Creşterea gradului de conştientizare şi informare a populaţiei cu
privire la necesitatea şi rolul educaţiei în societate
- 200 de copii cu vârsta cuprinsă între 3 şi 14 ani vor fi implicați de
activităţi instructive într-un cadru adecvat