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Las tics en el hogar

Las TIC han revolucionado el mundo en los


últimos años, ellas están presentes en casi todas
las esferas de la vida moderna. Esta combinación
de la informática con la electrónica y las
telecomunicaciones y su rápida evolución
tecnológica han inundado nuestro entorno. Una
de las áreas donde se han expandido en los
últimos tiempos es precisamente en el hogar. Así
que hoy es posible encontrarnos fabricantes que
ofrecen equipos electrodomésticos como puede
ser un refrigerador que es capaz de hacer
pedidos de alimentos a través de Internet o
indicarnos que al regresar de la oficina hagamos
determinadas compras o por ejemplo que las
luces del pasillo se activen al pasar sin pulsar
ningún interruptor.
encender la calefacción mediante una
simple conexión a Internet, generar
alarmas y enviar un mensaje SMS de
aviso por la entrada de intrusos
cuando no estamos en casa, que la
cocina eléctrica se desconecte
automáticamente para evitar que se
nos queme la comida, programar el
sistema de riego, controlar el estado
de luces, persianas y toldos a través
de la televisión con un mando a
distancia, desde cualquier teléfono
móvil con tecnología WAP o superior
Estos sistemas integrados, aplicados específicamente al sector
doméstico han creado una nueva filosofía para la cual se ha
acuñado un nuevo término denominado domótica, que significa:
"tecnología aplicada al hogar".
http://www.domodesk.com (Referencia en
Internet).

//es.wikipedia.org/wiki/ Domótica (Referencia en


Internet).
Las tics en el ambiente educativo

En la actualidad los sistemas educativos de todo el mundo se


enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información
y la comunicación para proveer a sus alumnos/as con las
herramientas y conocimientos necesarios que se requieren en el
siglo XXI. Las Tics son la innovación educativa del momento y
permiten a los docentes y al alumnado cambios determinantes en
el quehacer diario del aula y en el proceso de enseñanza-
aprendizaje de los mismos. Las Tics, están transformando la
educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar
como la forma de aprender y por supuesto el rol del docente y el
estudiante.

Será fundamental para la consecución de unos planes educativos de


calidad, que puedan adaptarse a las necesidades específicas de
cada alumno o alumna, aprovechando las potencialidades que nos
ofrecen las Nuevas Tecnologías en relación con la educación en la
actualidad.
Algunas de las ventajas del uso de las Tics en la escuela son:

MOTIVACIÓN.
El alumno/a se encontrará más motivado utilizando las herramientas
Tics, pues esto permite al estudiante aprender de una forma más
atractiva, divertida, etc.

INTERÉS. Los recursos de animaciones, vídeos, audio, gráficos, textos y


ejercicios interactivos que refuerzan la comprensión multimedia
presentes en Internet aumentan el interés del alumnado
complementando la oferta de contenidos tradicionales.

El alumno/a puede interactuar, puede comunicarse o puede intercambiar


experiencias con otros compañeros del aula, del Centro o bien de otros
Centros educativos enriqueciendo en gran medida su aprendizaje. Los
estudios revelan que la interactividad favorece un proceso de enseñanza
y aprendizaje más dinámico y didáctico.
COOPERACIÓN. Las Tics posibilitan el proceso de realización de
experiencias, trabajos o proyectos en común. Y no sólo entre
alumnos/as, sino también en colaboración con el docente

INICIATIVA Y CREATIVIDAD. El desarrollo de la iniciativa del


alumno/a, el desarrollo de su imaginación y el aprendizaje por sí
mismo

AUTONOMÍA. Con la llegada de las Tics y la ayuda de Internet el


alumno dispone de infinito número de canales y gran cantidad de
información, lo que puede fomentar la autonomía del alumno a la hora
de buscar información, aprender a seleccionarla, etc.

ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y AUDIOVISUAL. Se favorece el


proceso de adquisición de los conocimientos necesarios para conocer
y utilizar adecuadamente las Tics.
El concepto de TIC surge como
convergencia tecnológica de la
electrónica, los programas de
computación (el software) y las
infraestructuras de telecomunicaciones.
La asociación de estas tres tecnologías
da lugar a una concepción del proceso de
la información, en el que las
comunicaciones abren nuevos horizontes
y paradigmas. De allí que las TIC pueden
ser definidas como: “Conjunto de
tecnologías que permiten la adquisición,
producción, almacenamiento,
tratamiento, comunicación, registro y
presentación de información, en forma
de voz, imágenes, videos, sonidos,
animación y datos contenidos en señales
de naturaleza acústica, óptica o
electromagnética
www.emagister.com/blog/la-importancia-las-tics-
educacion/

http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext
&pid

nubemia.com/ventajas-y-riesgos-de-las-
tic-en- educación/
Las tics en el ambiente laboral

La globalización ha afectado directamente al


derecho laboral, pero en la actualidad ésta no es
el único componente de las transformaciones del
derecho del trabajo, ya que es importante
destacar que este cambio es inimaginable sin la
presencia de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación (TIC), pues son éstas
las verdaderas protagonistas de la
transformación.

Las TIC están revolucionando al mundo laboral


mediante la creación de nuevas formas de trabajo,
de organización, de gestión, de aumento en la
innovación, inclusión y la integración mundial de los
mercados laborales. Por lo tanto, si queremos
referirnos al futuro del trabajo, debemos tener
siempre presente que éste se encuentra
condicionado por la tecnología, pues estos dos
componentes, a estas alturas, no se pueden
concebir por separado
Así, el uso generalizado de estas nuevas
TIC tiene como consecuencia las nuevas
relaciones de trabajo, como el teletrabajo,
el trabajo autónomo, el outsourcing, el
crowdsourcing o trabajo cooperativo,
etcétera, las cuales se destacan por una
marcada flexibilidad, pues generalmente se
trabaja mediante proyectos y actividades
puntuales sin la estabilidad de un contrato
de trabajo a tiempo indeterminado.
Consecuentemente, las relaciones de
trabajo no son lo que eran antes, pues,
como ya lo hemos pormenorizado, esta
revolución afecta a todo el mercado de
trabajo, así como a las formas de
organización del mismo e incluso a las
competencias profesionales de los
trabajadores; de hecho, las competencias
requeridas de un trabajador de hace veinte
años no son para nada las mismas, ni
tampoco lo serán en los siguientes treinta
años
De esa forma, los “nuevos” trabajadores
cuentan con una gran adaptabilidad; son
flexibles, innovadores, interdisciplinarios y
tienen una formación profesional continua; no
tienen horarios de trabajo, ni lugares físicos
establecidos para desempeñar su actividad
laboral, pues cada vez es más común realizar un
trabajo desde cualquier lugar del mundo, sólo se
necesita contar con una conexión a Internet,
incluso últimamente se habla del coworking, la
cual es una forma de trabajo que permite a
todos aquellos trabajadores que no estén
obligados a desempeñar su actividad laboral en
un espacio físico concreto a compartir un mismo
espacio físico o virtual para desarrollar sus
actividades profesionales, cuya atmósfera surge
de manera compartida. Lo interesante de estos
nuevos espacios es que, mientras desarrollan sus
proyectos profesionales, conviven con otros
trabajadores cuyas actividades, aptitudes y
propósitos son similares; son trabajadores que
no acostumbran las jerarquías laborales y que ni
siquiera trabajan para el mismo patrón.
Las ventajas de estas nuevas
relaciones de trabajo se ven
directamente reflejadas tanto
en el empleador como en el
trabajador, toda vez que los
costos de producción se
reducen, beneficiando al
aludido, en primer término y, en
el segundo, se observa un
progreso en cuanto a la
organización en los aspectos
vida-trabajo, sin embargo, el
trabajador es susceptible a
afectaciones en su ámbito
laboral, ya que está aceptando
también de manera indirecta la
flexibilidad en las relaciones de
trabajo
/revistas.juridicas.unam.mx/
index.php/hechos-y-derechos

avaconews.unibague.edu.co/las-tic-
herramienta-fundamental-en-el-ambito-
laboral-y-academico

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