PSICOLOGIA PENITECIARIA

Lisha Y. Galagarza Pérez

 FUNCIONES DEL PS. PENITENCIARIO
Las Funciones Ps Ps. P. son múltiples.
 Actúan en un contexto donde el “paciente”, vive las 24 horas y ahí
realizan diferentes actividades, además de no estar ahí de forma
voluntaria.
 Debe tener conocimiento de diferentes ramas psicológicas.
 Para Sancha y García (1985), es una actividad relacionada con la
Psicología Aplicada, ya que se lleva a cabo:
 Diagnóstico y clasificación penitenciaria.
 Informes a juzgados y Audiencias.
 Elaboración y ejecución de programas de tratamiento.
 Intervención en áreas educativas.
 Funciones de dirección e inspección de establecimientos
penitenciarios.
Las funciones más importantes son la de Evaluación y
Tratamiento.

Para poder realizar correctamente su labor, deben tener en

cuenta:
1)Respeto a los derechos constitucionales, legales y
reglamentarios del recluso.
2)Individualización de la intervención según características
personales y situacionales de cada interno.
3)La propia especialización profesional e cada psicólogo.
4)Seguir las líneas de actuación señaladas por la
administración penitenciaria.
LA EVALUACIÓN:
Es importante que la evaluación se realice con determinada concepción
psicodiagnóstica.
Variables a evaluar:
Conducta delictiva de cada caso.
Variables personales.
Variables sociales relevantes en la vida del sujeto.
Metodología
Se puede observar directamente en los penales. Esto es una ventaja
tanto para la evaluación como para la intervención.
Además pueden utilizarse: Datos documentales (informes forenses,
policiales, sociales, psicológicos). Entrevistas con el interno y con
sus familiares, Reuniones de grupo,Cuestionarios psicométricos o
proyectivos, a criterio del especialista.
Para qué se evalúa?
1. La clasificación penitenciaria. Con la propuesta de grado y destino al
establecimiento que corresponda. En la que hay que tener en cuenta la
personalidad y el historial individual, familiar, social y delictivo del
interno, La duración de la pena o medida de seguridad, El medio al que
probablemente retornará, Los recursos, facilidades y dificultades para el
éxito del tratamiento.
2. La programación del tratamiento más adecuado a cada caso.
3. La evaluación periódica del tratamiento y la revisión del grado
penitenciario.
4. El informe pronóstico final para el otorgamiento de la libertad condicional.
5. Otras finalidades del proceso evaluativo:
Informes de personalidad y conducta a los órganos jurisdiccionales, Informes
a la Junta de régimen, Informes para propuesta de permisos de salida, Informes
para posible suspensión o aplazamiento de sanciones disciplinarias, Informe a
jefatura de servicios, a profesores o a maestros de taller, Informes para propuesta
de traslado etc.
El Tratamiento:
El Tratamiento Penitenciario es: “El conjunto de actividades
directamente dirigidas a la consecución de la reeducación y
reinserción social de los penados”. Para lo que hay que
tener en cuenta:
- El Diseño de programas formativos dirigidos a desarrollar
aptitudes de los internos, enriquecer sus conocimientos,
mejorar sus capacidades técnicas o profesionales y
compensar sus carencias.
- El uso de programas y técnicas psicosociales que resuelvan
déficits o excesos específicos que puedan haber influido en
la actividad delictiva.
- La potenciación de contactos del interno con el exterior,
apoyándose en los recursos de la comunidad para facilitar
su reinserción.
 Algunos tipos de programas de intervención:

- Programas de Control de la Agresión Sexual.

- Programas de de Control de la Violencia Doméstica.
(Echeburúa - Greighon y Nivel, 1995).
- Programas de control del comportamiento agresivo.
(Weisinger, 1998).
- Programa de solución de problemas y conducta delictiva
(McGuire).
- Programa de intervención en conductas agresivas (PICA)
(Aparicio y Genis).
- Programa de desarrollo de valores (Guillén y Cirera).
 Trabajo.

Programa de Intervención