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• la pyramide de A. MAASLOW
Besoin
d’accompli
ssement
Besoins d’estime
Besoin d’affiliation
Besoins de sécurité
Besoins physiologiques
2) D- valeurs
• Valeurs reconnues dans une société et
un milieu donné
• construites
II- Analyse logique interne du point de vue des
émotions
1- Imaginaire et symbolisme
• A- des jeux et des hommes (R Caillois)
– Agon, illynx, mimicry, aléa
• B- Les éléments, les rêves et la poésie
– Eau (Caron et le styx), terre, air (icare) et le feu
• C- les mythes et les contes
– B Jeu: épreuves, compétition- exploit,
performance
– C Marshall: voyage, chasse, épreuves initiatiques,
animation, bataille, comédie
Classification de B Jeu
Catégories principales Dimensions émotionnelles exemples
principales
thèmes symboles
II- 2- valeurs sociales:
• Égalité, justice, liberté, fraternité
dimension Analyse P™le ulturel
c
- degr dÕimposition
de Rigide Libre rapport ˆ la loi
la rgle
Impose auto-contr™le
degr de mcanisa
tion Sans matiel
r mat rielfondamental rapport ˆ la technique
Energie mcanique
- humaine- naturelle
• peur • tristesse
• joie • colère
Dégoût; tristesse…?
2-c- remarque: Peur
différent du stress.
• LA PEUR :
« émotion ressentie en
présence ou à
l’évocation du
danger »Larousse
2-c-remarque: Peur différent
du stress
• LE STRESS :
• réaction biologique,
physiologique,
psychologique d’alarme et
de défense, face à une
situation inhabituelle (L.
CROCQ).
• Nécessaire.
- 2-d- les émotions « sociales » :
Les programmes émotionnels innés ; émotions qui se sont inscrites dans l’espèce au cours de
la phylogénèse ; réactualisées dans la relation mère- enfant; construction du socius; régulation
tonique comme soubassement.
• 6) manifestations comportementales
• 7) manifestations mentales
Fonction de
Fonction eutonique
concentration
IV- observation et interprétation
• 2- observation
• Toutes les transformations de comportement peuvent
provenir de la fonction émotion-motrice
• Manifestations neuro-végétatives
• Tonus et attitude
• Expressions faciales
• Communications.
CONCLUSION