¡ Juntos llegamos lejos !

Catálogo Nacional de la oferta

formativa de la Educación Superior
Tecnológica y Técnico-Productiva
(CNOF)
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Catálogo Nacional de la Oferta Formativa

Organiza los Programas de estudios ofertados en la
EST y ETP con reconocimiento oficial y que
responden a las demandas actuales y futuras del
sector productivo.
CNOF • 17 sectores
• 34 familias productivas
• 86 actividades económicas

Proporciona una oferta formativa actualizada

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Niveles de formación
Realizar procesos y procedimientos de
trabajo con autonomía limitada,
supervisando sus actividades y tareas de
personas a su cargo, considerando los
recursos requeridos.
4 Organizar, realizar y supervisar sus
actividades y las de personas a su
Profesional cargo, con autonomía y capacidad de
decisión, considerando los recursos
3 requeridos.

Realizar operaciones sencillas bajo

Profesional Controlar y supervisar sus

Ni
Técnico actividades, identificando

ve
supervisión, según procedimientos

le
problemas técnicos y ejecutando

s
estándar, consultando sobre las
acciones correctivas ante problemas acciones correctivas específicas.
técnicos. 2
Técnico

1
ión
ac
rm

Auxiliar Técnico
Fo
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Ingresar!

http://www.minedu.gob.pe/superiortecnologica/catalogo-nacional-oferta-formativa.php
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Organización Sectorial

ANEXO “A”:
ORGANIZACIÓN SECT ORIAL: 17 SECTORES, 34 FAMILIAS PRODUCTIVAS Y
SUS CORRESPONDIENT ES ACT IV ID ADES ECONOMIC AS

N CODSEC SECTOR CODFAMPRO FAMI LI A PRODUCTI VA DI VI SI ÓN DESCRI PCI ÓN

Ac tividades 01 Agricultura, ganadería, c az a y actividades de s ervic ios c onexas

1 AGRICU LTUR A, GANADER IA, A01 Agropecuarias y
A 02 Silvicultura y extracc ión de m adera
SIL VICUL TURA Y PESC A Forestales
2 A02 Pes ca 03 Pes ca y ac uic ultura
05 Extrac c ión de carbón de piedra y lignito
3 B03 Mineria no Metalica
08 Explotac ión de otras m inas y c anteras
4 EXPL OTACIÓN DE MINAS Y B04 Hidroc arburos y Gas 06 Extrac c ión de petróleo crudo y gas natural
B CANTERAS
07 Extrac c ión de minerales m etalíferos
5 B05 Mineria Metalica Ac tividades de servic ios de apoyo para la explotación de minas y
09
canteras
10 Elaboración de productos alimenticios
Indus tria Alim entaria,
6 C06 11 Elaboración de bebidas
Bebidas y Tabac o.
12 Elaboración de productos de tabac o
13 Fabric ac ión de productos textiles
Indus tria Textil,
7 C07 14 Fabric ac ión de prendas de ves tir
Confec c ión y del Cuero
15 Fabric ac ión de productos de cuero y produc tos conexos
Produc c ión de madera y fabric ac ión de produc tos de madera y
Indus tria de la Madera y 16 corcho, exc epto muebles ; fabricac ión de artíc ulos
8 C08
Muebles de paja y de materiales trenzables
31 Fabric ac ión de m uebles
9 C09 Indus tria del Papel 17 Fabric ac ión de papel y de produc tos de papel
10 C10 Indus tria Grafic a 18 Im pres ión y reproduc ción de grabaciones
11 C11 Indus tria Petroquim ic a 19 Fabric ac ión de c oque y produc tos de la refinac ión del petróleo
20 Fabric ac ión de s us tancias y produc tos químicos
12 C12 Indus tria Q uím ic a
22 Fabric ac ión de productos de cauc ho y de plástic o
Fabric ac ión de productos farm ac éutic os , sustanc ias quím ic as
13 C IN DUS TR IAS MANU FACTUR ERAS C13 Indus tria Farmacéutica 21 medicinales y produc tos botánic os de uso
farmac éutic o

Indus tria de Produc tos

14 C14 23 Fabric ac ión de otros productos minerales no m etálicos
Minerales no Metalicos

15 C15 Indus tria Siderúrgica 24 Fabric ac ión de m etales c om unes

Indus tria Metal Fabric ac ión de productos elaborados de m etal, exc epto
16 C16 25
Mecánica maquinaria y equipo
Fabric ac ión de productos de inform ática, de elec trónica y de
26
óptic a
27 Fabric ac ión de equipo eléc tric o
Indus tria de Bienes de
17 C17 28 Fabric ac ión de m aquinaria y equipo n.c.p.
Capital
Fabric ac ión de vehíc ulos automotores, rem olques y
29
semirremolques
30 Fabric ac ión de otro equipo de trans porte
32 Otras indus trias manufac tureras
18 C18 Indus trias Divers as
33 Reparac ión e instalación de maquinaria y equipo
35 Sum inistro de electricidad, gas , vapor y aire ac ondic ionado
36 Captac ión, tratamiento y dis tribución de agua
37 Evacuac ión de aguas res iduales
Energia , Agua y
19 D ELEC TR ICIDAD, GAS Y AGUA D19 Rec ogida, tratam iento y elim inación de desechos ; rec uper ac ión
Saneam iento 38
de materiales
Ac tividades de desc ontaminación y otros s ervic ios de gestión de
39
desechos
41 Cons trucc ión de edificios
Cons trucc ión e
20 F CON STR UCCIÓN F20 42 Obras de ingeniería c ivil
Ingenieria Civil
43 Ac tividades es pec ializ adas de cons truc ción
Com er cio al por mayor y al por menor y reparación de vehíc ulos
21 G21 Ac tividad Automotriz 45
autom otores y motoc ic letas
Com er cio al por mayor, exc epto el de vehíc ulos autom otores y
22 G COMERCIO G22 Comercio Mayoris ta 46
motoc ic letas
Comercio Minoris ta Com er cio al por menor, exc epto el de vehículos automotores y
23 G23 47
(Retail) motoc ic letas
49 Trans porte por vía terrestre y trans porte por tuberías
50 Trans porte por vía ac uátic a
Transporte y
24 H TRANSPORTE Y AL MACENAMIEN TO H24 51 Trans porte por vía aérea
Alm ac enamiento
52 Alm ac enam iento y ac tividades de apoyo al trans porte
53 Ac tividades pos tales y de m ens ajería
ACTIVIDADES DE AL OJAMIE NTO Y 55 Ac tividades de alojamiento
25 I SER VIC IOS D E C OMIDAS I25 Hoteles y R es taurantes
56 Ac tividades de servic io de c omidas y bebidas
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Organización Sectorial
N CODSEC SECTOR CODFAMPRO FAMILIA PRODUCTIVA DIVISIÓN DESCRIPCIÓN

58 Actividades de edición
Actividades de producción de películas cinematográficas, vídeos
59 y programas de televisión, grabación de sonido
Tecnologías de la y edición de música
26 J INFORMACIÓN Y COMUNICACION ES J26 Información y 60 Actividades de programación y transmisión
Comunicaciones - TICs 61 Telecomunicaciones
Programación informática, consultoría de informática y
62
actividades conexas
63 Actividades de servicios de información
Actividades de servicios financieros, excepto las de seguros y
64
fondos de pensiones
ACTIVIDADES FINANCIERAS Y Intermediación
27 K SEGUROS
K27 Seguros, reaseguros y fondos de pensiones, excepto planes de
Financiera 65
seguridad social de afiliación obligatoria
66 Actividades auxiliares de las actividades de servicios financieros
Actividades
28 L ACTIVIDADES INMOBILIARIAS L28 68 Actividades inmobiliarias
Inmobiliarias
69 Actividades jurídicas y de contabilidad
Actividades de oficinas principales; actividades de consultoría de
70
gestión
Actividades de arquitectura e ingeniería; ensayos y análisis
71
técnicos
72 Investigación científica y desarrollo
73 Publicidad y estudios de mercado
74 Otras actividades profesionales, científicas y técnicas
ACTIVIDADES PROFESIONALES, Servicios Prestados a
29 M CIENTIFICAS Y TÉCNICAS
M29 75 Actividades veterinarias
Empresas
77 Actividades de alquiler y arrendamiento
78 Actividades de empleo
Actividades de agencias de viajes y operadores turísticos y
79
servicios de reservas y actividades conexas
80 Actividades de seguridad e investigación
81 Actividades de servicios a edificios y de paisajismo
Actividades administrativas y de apoyo de oficina y otras
82
actividades de apoyo a las empresas
Administración y Administración pública y defensa; planes de seguridad social de
30 O ADMINISTRACIÓN PÚBLIC A O30 84
Gestión Pública afiliación obligatoria
31 P ENSEÑANZA P31 Enseñanza 85 Enseñanza
SALUD HUMANA Y DE ASISTENCIA Servicios Sociales y de 86 Actividades de atención de la salud humana
32 Q SOCIAL Q32
Salud 88 Actividades de asistencia social sin alojamiento
90 Actividades creativas, artísticas y de entretenimiento
Cultura, Actividades de bibliotecas, archivos y museos y otras actividades
ACTIVIDADES ARTISTICAS, DE 91
33 R ENTRETENIMIENTO Y RECREATIVAS R33 Entretenimiento y culturales
Recreación. 92 Actividades de juegos de azar y apuestas
93 Actividades deportivas, de esparcimiento y recreativas
94 Actividades de asociaciones
Reparación de ordenadores y de efectos personales y enseres
95
dom ésticos
Servicios Personales y 96 Otras actividades de servicios personales
34 S OTRAS ACTIVIDADES DE SERVICIOS S34
de Hogares Actividades de los hogares como empleadores de personal
97
dom éstico
Actividades no diferenciadas de los hogares como productores de
98
bienes y servicios para uso propio
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Codificación de Programas de estudio

HORAS DE
DENOMINACIÓN PROGRAMA DE NIVEL DE CRÉD
CÓDIGO FORMACIÓN
ESTUDIOS FORMACIÓN ITOS
(Mínimo)

Gestión Comercial de Productos y

K2764-4-01 Profesional 200 3460
Servicios Bancarios y Financieros
Administración de Negocios Bancarios Profesional
K2764-3-01 120 2550
y Financieros Técnico
Administración de Operaciones Profesional
K2764-3-02 120 2550
Bancarias y Financieras Técnico
Asesoramiento Operativo y Comercial
K2764-2-01 Técnico 80 1760
de Productos Bancarios y Financieros

Veamos un ejemplo de codificación a continuación:

Sector Familia Descripción Nivel de Programa

Económico Productiva /actividad Formació de
económica n estudios

K 27 64 -3- 02

Cabe indicar que es el Ministerio de Educación quien establece la codificación de

los programas de estudio tomando en cuenta las categorías antes definidas.
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Proceso para la publicación de un Programa de Estudios

1 2 3
RECOJO DE
CONFORMACIÓN INFORMACIÓN
IDENTIFICACIÓN DE MESA DE DE ESTÁNDARES
DEL SECTOR Y CONSULTA DE
ACTORES SECTORIAL COMPETENCIA Y
EQUIPAMIENTO

VALIDACIÓN DEL PRESENTACIÓN PUBLICACIÓN

VALIDACIÓN DEL MAPA DE OFICIAL DEL DEL PROGRAMA
REFERENTE PROGRAMAS Y PROGRAMA Y Y ESTÁNDAR DE
PRODUCTIVO ESTÁNDARES ESTÁNDAR DE EQUIPAMIENTO(*
EQUIPAMIENTO EQUIPAMIENTO )
4 5 6 7
8
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Plan de estudios
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Perfil de egreso

Descripción
del Perfil de
egreso

Competencias Perfil Competencias

Técnicas o para la
específicas de Egreso empleabilidad

Los ámbitos
Son componentes curriculares de
del Plan de Estudios desempeño
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Componentesdel
¿Cuáles son los componentes curriculares:
Plan de Estudios?
Competencias Conocimientos, habilidades y actitudes específicas vinculadas
técnicas o
especificas con un programa de estudios.

Competencias Conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para

para la desempeñarse a lo largo de la vida en diferentes contextos,
empleabilidad están vinculadas con características personales y sociales

Son las experiencias que los estudiantes realizan en las

EFSRT Actividades Productivas del IEST o en convenios con el Sector
productivo que permiten consolidar, integrar y complementar
su formación a través de las UD correspondientes.
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Elementos del plan de estudios

Capacidades

Indicadores de logro

Contenidos de aprendizaje

Unidades didácticas

Determinación de las EFSRT

Módulos formativos

Organización del itinerario

formativo
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Definición de
capacidades
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Formulación yFormulación
organizaciónyde capacidadesde capacidades
organización
«La definición y
organización de las
capacidades debe
responder a la lógica
del proceso de
Aprendizajes necesarios requeridos para el aprendizaje»
logro de la competencia.

Estructura para la formulación: Verbo en infinitivo + objeto + condición

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Ejemplo de definición de capacidades…

Unidad de competencia N° 01
verbo objeto
Realizar actividades de promoción de la salud
con enfoque intercultural, de acuerdo con la
situación local de salud, política sectorial,
nacional, regional y la normativa vigente.
condición
Capacidades…
Elaborar el diagnóstico básico, priorizado y
situacional de salud de la comunidad y de
salud ocupacional, colaborando con el
equipo interdisciplinario, considerando los
determinantes sociales de la salud.

Estructura para la formulación: Verbo en infinitivo + objeto + condición

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Determinación de
Indicadores de
logro
de las capacidades
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Organización de los indicadores de logro de las capacidades

Proporcionan información
sobre el avance en el proceso
del logro de la capacidad

Resultados de aprendizaje (observables y

medibles) que evidencian el logro de la
capacidad

Estructura para la formulación: Verbo en presente indicativo + objeto + condición

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Ejemplo de indicadores de logro

Módulo Capacidades Indicadores de Logro
(Técnicas o específicas) (Capacidad)
Capacidad 1 Indicador de Logro 1
Interpretar planos de Interpreta los formatos, rotulados y escalas en
montaje de los mecanismos los planos y diagramas técnicos de
de vehículos automotores, mecanismos de vehículos automotores, bajo la
con precisión. norma ISO, y otras vigentes, de acuerdo al
manual del fabricante

  Indicador de Logro 2
Realiza construcciones geométricas de piezas
mecánicas de vehículos automotores en 2D y
3D con sus respectivas acotaciones, bajo la
norma ISO, y otras vigentes

Indicador de Logro 3…
Indicador de Logro 4…
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Los
contenidos
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Organización de los contenidos

Responde a las tendencias actuales
vinculadas al ámbito de la ciencia,
tecnología y demandas del sector
productivo

Son saberes de tipo conceptual,

procedimental y actitudinal, que constituyen
un medio para lograr el desarrollo de las
capacidades de aprendizaje
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Definición de
Definición
Contenidos
de contenidos - Ejemplo

Indicadores de logro de la
Capacidades Contenidos
capacidad
Capacidad 1 1. Determina problemas, 1. Determinantes de la
necesidades de salud y salud
Elaborar el diagnóstico factores de riesgo de la 2. …
básico, priorizado y comunidad y ambientes
situacional de salud de la ocupacionales, teniendo en
comunidad y de salud cuenta los determinantes
ocupacional, colaborando sociales, enfoque
con el equipo intercultural y haciendo uso
interdisciplinario, de los medios, técnicas e
considerando los instrumentos de recolección
determinantes sociales de de datos disponibles.
la salud. 2. …
Capacidad 2
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Determinación
de Unidades
Didácticas
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Organización de la UD
Unidad formativa que
Se definen a partir de comprende aprendizajes
las capacidades de pertinentes para el
aprendizaje definidas desarrollo de la capacidad
vinculada a la competencia

Capacidades Indicadores de Logro Unidades

Módulo (Técnicas o (Capacidad) Didácticas
específicas
Indicador de Logro 1
Capacidad 1 Indicador de Logro 2 Unidad
Indicador de Logro 3 didáctica 1
Módulo 1 Indicador de Logro 4
Indicador de Logro 1
Capacidad 2 Indicador de Logro 2 Unidad
Indicador de Logro 3 didáctica 2
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Determinación de las EFSRT

¿Cuál es el momento adecuado? ¿Qué capacidades requieren llevarse al campo?

 Se realiza el análisis de las capacidades y

contenidos por cada Módulo.

 Se seleccionan las capacidades (específicas o para

la empleabilidad) que deben ser reforzadas o
complementadas a través de las EFSRT.

Considerar los indicadores de logro de la competencia que se pueden evidenciar en las EFSRT
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Experiencias formativas en situaciones reales de trabajo - EFSRT

En el CETPRO En Centros laborales

Actividades
Proyectos
conexas a los
productivos de Públicos Privados
procesos
bienes y/o servicios
institucionales

Vinculadas con las capacidades a lograr en determinado Programa de estudios.

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Denominación del
módulo formativo
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Módulo Formativo
Denominación del Módulo

 Es la unidad de formación con significado en el ámbito formativo y

laboral (competencia) y atiende a los requerimientos específicos del
sector productivo.

 Es certificable: reconoce el logro de competencias para desempeñarse

de manera eficiente en un puesto de trabajo.

 La denominación de un módulo de formación debe responder a las

unidades de competencia más NO debe precisar el puesto de trabajo.
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Módulo Formativo
Denominación del Módulo

Unidad de Competencia Denominación del módulo

Realizar actividades de promoción de la

salud con enfoque intercultural, de
Ejemplo Promoción y prevención de la salud
acuerdo con la situación local de salud,
política sectorial, nacional, regional y la
normativa vigente.
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Itinerario
formativo
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Itinerario formativo Créditos

Establece la trayectoria que seguirá el
estudiante para lograr las competencias de
un programa de estudios, definidas en el PE

NIVELES FORMATIVOS
COMPONENTES
Auxiliar técnico Técnico
CURRICULARES
Créditos Horas Créditos Horas

Competencias Técnicas
20 53
o Específicas
Competencias para la
8 13
Empleabilidad
950 1760
Experiencias formativas
12 14
en situación real de
TOTAL CRÉDITOS Y HORAS 40 80
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Cálculo de créditos y horas

Para la distribución de horas y créditos se debe tener en cuenta:

 El valor del crédito: 16 horas lectivas teórico-prácticas o el doble de horas práctica (32)
 Unidades didácticas: teórico – práctica o prácticas
 EFSRT: se considera valor de crédito 32 horas lectivas.

Horas
Créditos Créditos Horas
Unidad Créditos U.D Teórico
Prácticas
Horas U.D.
Teórico Prácticos
didáctica Prácticas
1 2 3 16 64 80
1*16

2*32
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Definición de los requerimientos mínimos de equipamiento y ambientes

A
 Listado de equipamiento básico (nombre del equipo,
características técnicas generales que el CETPRO haya
identificado)
Equipos, herramientas,
B maquinaria

 Listado de ambientes que garanticen la funcionalidad

Ambientes:
aulas pedagógicas,
talleres, laboratorios,
campo http://www.minedu.gob.pe/superiortecnologica/estandares-de-equipamiento.php
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Gracias por su participación!

“Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las
posibilidades para su propia producción o construcción”.

Paulo Freire

https://eligeeducar.cl/22-frases-de-paulo-freire