ASIGNATURA: METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

PROFESORA : Dra. SARAVIA DOMÍNGUEZ LEONIDAS

Investigación científica
Siguiendo a Ander Egg (1971),
podemos definir la investigación
científica como un proceso formal,
sistemático, racional e intencionado
en el que se lleva a cabo el método
científico de análisis; es un
procedimiento reflexivo, controlado
y critico que permite descubrir
nuevos hechos o datos, relaciones o
leyes, en cualquier campo del
conocimiento, en un momento
histórico concreto.
 Tipos de investigación
En razón de los propósitos
de la investigación y de la
naturaleza de los problemas
que podemos localizar, se
identifican dos
clasificaciones; por un lado:
La investigación básica y la
investigación aplicada; y por
otro lado:
La investigación sustantiva y
la investigación tecnológica
(Barriga C. 1974; Piscoya L.
1982).
La investigación básica
Es llamada también
pura o fundamental,
lleva a la búsqueda de
nuevos conocimientos y
campos de
investigación, no tiene
objetivos prácticos
específicos. Mantiene
como propósito recoger
información de la
realidad para enriquecer
el conocimiento
científico, orientando al
descubrimiento de
principios y leyes.
 La investigación aplicada
Es llamada también
constructiva o utilitaria, se
caracteriza por su interés en la
aplicación de los conocimientos
teóricos a determinada
situación concreta y las
consecuencias practicas que de
ella se deriven. La investigación
aplicada busca conocer para
hacer, para actuar, para
construir, para modificar; le
preocupa la aplicación
inmediata sobre una realidad
circunstancial antes que el
desarrollo de un conocimiento
de valor universal.
La investigación sustantiva
Podemos definirla como
aquella que trata de responder
a los problemas teoréticos o
sustantivos, en tal sentido, esta
orientada, a describir, explicar,
predecir o retrodecir la
realidad, con lo cual se va en
búsqueda de principios y leyes
generales que permitan
organizar una teoría científica.
La investigación tecnológica
La investigación tecnológica
responde a problemas
técnicos, esta orientada a
demostrar la validez de
ciertas técnicas bajo las
cuales se aplican principios
científicos que demuestran
su eficacia en la
modificación o
transformación de un
hecho o fenómeno.
 Niveles de la investigación
SON: Exploratorios
• Investigan problemas poco estudiados
• Indagan desde una perspectiva
innovadora
• Ayudan a identificar conceptos
promisorios
• Preparan el terreno para nuevos
estudios

Descriptivos
• Consideran al fenómeno
Investigación Alcances estudiado y sus componentes
cuantitativa • Resulta de la revisión son • Miden conceptos
• Definen variables
de la literatura y de la
perspectiva del estudio
sm
Correlacionales
• Asocian conceptos o variables
• Permiten predicciones
• Cuantifican relaciones entre
conceptos o variables

Explicativos
• Determinan las causas de los
fenómenos
• Generan un sentido de
entendimiento
• Son sumamente estructurados