UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE PSICOLOGIA
Rumbo a la Acreditación

REPERCUSIONES DEL PSICOANÁLISIS

EN LAS CIENCIAS HUMANAS
DOCENTE: Mg Marilú Elena Barreto Espinoza

ESTUDIANTE: Dayana Analy FECHA DE ENTREGA:

Cango Tineo
21 de diciembre del
CURSO: Epistemología de la
2016
psicología II CICLO
El aporte mas valioso del psicoanálisis a las ciencias enfoca en definir a la conciencia en la medida en que
humanas es la inconsciente y el consiente postulado ésta forma con el comportamiento al ente humano.
por Freud

El método seguido por el psicoanálisis centró su

interés en los fenómenos de la motivación y del
funcionamiento de la personalidad.

Debido a que principal objeto de estudio de las

ciencias humanas son las acciones del ser humano y
algunas de estas no son concientes.
 Freud, fundador del psicoanálisis, fue un
médico que, con el objetivo de
comprender los trastornos mentales,
elaboró una compleja teoría de la
personalidad a partir de la cual se
explicarían dichos trastornos. Freud
innovó en dos campos. Desarrolló
simultáneamente, por un lado, una teoría
de la mente, de la conducta humana y de
la personalidad y, por otro lado una
técnica terapéutica.
Justamente una de las críticas que
se hace al pensamiento de Freud
es que su teoría está basada
fundamentalmente en las
anomalías de la personalidad y en
la enfermedad mental, ya que ese
fue por esencia su campo de
acción y fue desde allí que elaboró
su teoría.
la contribución más significativa
es la de intentar darle al
concepto de lo inconsciente un
status científico. Sus conceptos
de inconsciente, deseo
inconsciente y represión fueron
revolucionarios en su tiempo.
 Freud propone
una mente
dividida en
capas o niveles

los que revelan tanto

o más de la mente de
una persona que lo
que ella hace y dice a
nivel consciente.

dominada en cierta
medida por una
voluntad primitiva
más allá de la esfera
consciente

que se manifiesta en
producciones tales
como lapsus, actos
fallidos y sueños.
 1. Etapa oral: La etapa oral ocupa
aproximadamente los primeros 18
meses de vida, y en ella aparecen los
primeros intentos por satisfacer las
demandas promovidas por la libido. En
ella, la boca es la principal zona en la
que se busca el placer.
2. Etapa anal: Esta etapa se
produciría desde el fin de la etapa
oral y hasta los 3 años de edad. Se
trapa de la fase en la que se
empiezan a controlar el esfínter en
la defecación

3. Etapa fálica: Esta fase

4. Etapa de latencia: Esta
pulsional duraría entre los 3
fase empieza hacia los 7
y los 6 años, y su zona
años y se extiende hasta
erógena asociada es la de
los genitales. el inicio de la pubertad.

5. Etapa genital: La etapa genital

aparece con la pubertad hasta la
adultez, esta fase del desarrollo
psicosexual el deseo relacionado con
Gracias
 Bibliografía:
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pensante Sitio web:
https://educacion.elpensante.com/ciencias-humanas/

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