Sesión 2

Fortalecimiento de la
colaboración en la escuela
 Trabajo en
plenaria virtual

Agenda de trabajo
Tiempo
Temas Organización
estimado
Sentido de pertenencia a la escuela
Colaborar para construir comunidad 2 horas
Individual/Equipo
La escuela como fuente de bienestar (primera 20 minutos
parte)
La escuela como fuente de bienestar (segunda
parte)
1 hora
Plenaria (virtual)
40 minutos
Cierre de la sesión
 Trabajo en

Propósito plenaria virtual

Desarrollar estrategias que

impulsen la participación
corresponsable entre los actores
de la comunidad escolar para
promover el bienestar de todos.
 Tema 1.
Sentido de pertenencia
a la escuela
Trabajo
individual
(2 horas 20 minutos)

Trabajo en
equipo
 Trabajo
individual
Actividad 1
Sentido de pertenencia
 Trabajo
individual

1. ¿Qué representa para mí como docente formar parte de esta escuela?

2. Si el estudiante aprende en casa, ¿qué hace indispensable a la escuela?

3. Dadas las condiciones sociales que van emergiendo, ¿es necesaria una escuela diferente?

4. ¿Cuál es mi papel en la organización colaborativa para transformar la escuela y enfrentar

los cambios necesarios para el nuevo ciclo escolar?
 Trabajo en
equipo

Video 9. ¿Cuál es el sentido de la escuela?

https://youtu.be/EsF8q1RElXw
 Trabajo
individual
Actividad 2
Construyendo comunidad
 Trabajo
individual

Video 10. Rebeca Anijovich Práctica Reflexiva

https://youtu.be/b-PU9lRm2js
 Trabajo
individual
Idea 1

.
Idea 2

.
Trabajo en
equipo
 Tema 2.
Colaborar para construir
la comunidad
 Trabajo en
Actividad 3 equipo
Participación de la familia
“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”
“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”
Acciones del colectivo docente para
Cómo es la participación de las impulsar la participación de las
A qué tipo de participación aspiramos
familias hasta hoy familias para una Vida saludable en la
escuela
La mayoría de las familias: ● ●
 
  
Algunas familias:
 
  
Pocas familias: 
 
 

Las ideas desarrolladas podrán recuperarse en la construcción del Decálogo de la colaboración en la escuela
 Tema 3.
La escuela
como fuente de bienestar
(primera parte)
 Trabajo
Actividad 4 individual

Factores de riesgo y protección del bienestar

 Trabajo
individual

● ¿Qué factores ponen en riesgo el bienestar de los integrantes de la

comunidad?

● ¿Cómo se puede procurar la vida saludable y el bienestar físico,

emocional y afectivo, social y cognitivo desde la escuela?
Video 11. Hábitos de vida saludable.
42 consejos para un colegio feliz

https://youtu.be/BPC3bidP_OI
 Trabajo en
equipo
Actividad 5
Campaña de Vida Saludable
 Trabajo en
equipo

Ámbito de vida saludable Equipo

1. Alimentación y nutrición  
2. Comportamientos del movimiento (actividad física, tiempo sedentario
 
y sueño)
3. Higiene y limpieza  
4. Prevención de enfermedades (transmisibles y no transmisibles) e
 
inmunizaciones
5. Salud mental  

6. Prevención de adicciones consumo de drogas, alcohol y tabaco  

 Trabajo en
equipo

Campaña de vida saludable

“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”
Fechas de Responsable por
Actividades a realizar Participantes* Recursos a emplear
ejecución actividad*
1.        
 
  
 
2.        
  
 

3.        
 

  
4.          
 

*Personal docente, personal administrativo y de intendencia que laboran en la escuela, padres y madres de familia, tutores, cuidadores y otros agentes de la comunidad.
 Páginas con campañas de vida saludable
• 1)
https://www.fundacionmapfre.org/fundacion/es_es/educa-tu-mundo/salud/vivir-
en-salud-profesores/campanas/alimentacion
/

• 2) http://
grupodanone.com.mx/salud-y-nutricion/promocion-de-una-vida-saludable.aspx

• 3) Texto: https://es.calameo.com/read/0036202901a653b1eaebe

• 4) Consejos:
https://www.infobae.com/tendencias/nutriglam/2017/07/30/16-consejos-para-m
antener-una-vida-saludable/
Trabajo en
equipo
Trabajo en
plenaria
virtual
(1 hora 30 minutos)
 Tema 3.
La escuela
como fuente de bienestar
(segunda parte)
 Trabajo en
plenaria virtual
Actividad 6 (20 min)
La colaboración en la comunidad escolar
 Trabajo en
plenaria virtual
Actividad 7 (60 min)
Integración de la campaña de Vida Saludable
Trabajo en
plenaria virtual
 Cierre
de la
sesión
(10 min)
Trabajo en
plenaria virtual