CIENCIAS NATURALES

QUÍMICA

Grado
Grado Décimo
Décimo

GIMNASIO PARAÍSO ANTARES

Básica Secundaria
Básica Secundaria
Básica Secundaria DOCENTE: FELIX AREVALO
Correo Electrónico: felixarevalo34@hotmail.com
 Guía # 4
Grado
Grado Décimo
Décimo

Básica Secundaria
GIMNASIO PARAÍSO ANTARES
Básica Secundaria
Básica Secundaria
 #YoMeQuedoEnCasa

TABLA DE CONTENIDO

PRESENTACIÓN
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
ANTES DE APRENDER
DURANTE EL APRENDIZAJE
DESPUÉS DEL PRENDIZAJE

¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

1. PRESENTACIÓN
La presente guía es una herramienta de aprendizaje, que busca facilitar el desarrollo integral
de los estudiantes del grado décimo del Gimnasio Paraíso Antares.
En ella, la familia encontrará el paso a paso para ir desarrollando las actividades
programadas desde el plan de estudios, que favorecerán el desarrollo de habilidades y
destrezas para la formación de nuestros estudiantes desde el área de Ciencias Naturales, en
la asignatura de Química.
La propuesta de estas actividades cuenta con momentos específicos que favorecerán el
aprendizaje; que son: un momento de reflexión inicial, momento para identificar
conocimientos previos, sección activa, sección analiza, sección aprende, sección aplica;
momento de transferencia y momento de evaluación.
Encontrarás actividades para desarrollar desde el libro del estudiante, otras en el cuaderno y
otras desde la plataforma. También deberás estar atento a tu ritmo de trabajo y los tiempos
de las actividades evaluadoras.
Recuerda que estamos para colaborarte, si tienen una inquietud no dudes en comunicarte
con nosotros.

¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Colegio Gimnasio Paraíso Antares Guía N° 1

Grado Decimo Docente Félix Arévalo
Asignatura Química Área Ciencias Naturales
Fecha de inicio 27 de Julio 2020 Fecha de finalización 28 de Julio 2020

ALCANCE Y DESCRIPCIÓN CURRICULAR

Esta orientación de guía de aprendizaje va dirigida a estudiantes de grado decimo para el área
de Ciencias naturales, con la cual se requiere desarrollar los temas de química inorganica .
Teniendo como orientaciones curriculares el Objetivo, Desempeño e Indicador de desempeño
asociado a estos temas.

¡ Trabajo en casa!
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2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

TEMA 1: REACCIONES Y CÁLCULOS ESTEQUIOMETRICOS TIEMPO: 180

MINUTOS
OBJETIVO DESEMPEÑO INDICADOR DE DESEMPEÑO
SABER
 
*Realiza procedimientos para realizar ejercicios de cálculos estequiométricos.
*Identifica la pureza y el reactivo limite en una reacción
 
SABER- HACER
Realiza *Realiza observaciones y mediciones que le permiten resolver un problema
Reconocer la
importancia de la procedimientos para científico.
estequiometria y su la aplicación de los
aplicabilidad en la vida cálculos *Sustentar respuestas con diversos argumentos
diaria. estequiométricos.
 SABER- SER

 *Realiza actividades prácticas complementarias del tema visto.

*
Resuelve preguntas sobre los temas de la unidad y justifica sus respuestas
*Participa activamente en clase.
*Asume una actitud adecuada y responsable en el desarrollo de las actividades
escolares.
*Demuestra tolerancia al aceptar comportamientos, condiciones y pensamientos de
sus compañeros según sus ideologías socioculturales.
*Maneja un lenguaje adecuado para mantener una relación armoniosa dentro y fuera
¡ Trabajo en casa!
del aula.
 #YoMeQuedoEnCasa

3. TEMAS A TRATAR

En esta guía vamos a tratar los

siguientes temas:

1. REACCIONES
QUÍMICAS Y
CALCULOS
ESTEQUIOMÉTRIC
OS
¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

4. ACTIVIDADES DE LA SEMANA
FECHA ACTIVIDAD

Encuentro Nº 1: CÁLCULOS
Lunes 27 de Julio ESTEQUIOMETRICOS

ENCUENTRO N°2: CÁLCULOS

Martes 28 de Julio ESTEQUIOMETRICOS

¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

EN CASA TU DEBES ALISTAR:

ESTRATEGIAS
Se enviará a los estudiantes la guía a
trabajar a través de los medios
virtuales.
1. Texto de El desarrollo de la guía se realizará
química de acuerdo a los temas a tratar,
2. Guía de debes atender al horario establecido.
trabajo
Ten tus útiles listos y recuerda
3. Ms Teams trabajar con la cultura de la calidad.
4. Cuaderno
Al finalizar la actividad de repaso de
cada tema, los estudiantes deben
enviar la evidencia del trabajo
realizado mediante la aplicación MS
TEAMS
¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

ENCUENTRO 1
TIPOS DE REACCIONES
QUÍMICAS

¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

3. ANTES DE APRENDER

ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL

Duración: 30 minutos

Para iniciar revisaremos el

siguiente video.
https://www.youtube.com/watc
h?v=_7zWNAhZ0Lc
en cual nos contara acerca de
los tipos de reacciones químicas

¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

4. DURANTE EL APRENDIZAJE

SECCIÓN ANALIZA
DURACIÓN: 45 minutos
Vamos a iniciar nuestro
trabajo para ello
debemos ir a nuestro
libro virtual o físico en
la pagina 331-332-333-
334 e iniciaremos
lectura del texto
destacando conceptos
básicos y realizaremos
una infografía en el
cuaderno sobre lo
leído.

¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa
5. MOMENTO DE TRANSFERENCIA Y EVALUACIÓN

SECCIÓN APRENDE
DURACIÓN: 30 minutos
Realizar los ejercicios
propuestos 7,8,9,10,11,12,13
de la pagina 335

Recuerde que estaré atento a

cualquier inquietud que tengas
sobre el proceso a través de la
plataforma o del chat.

Félix Arévalo
Docente Área Ciencias
Naturales
¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

ENCUENTRO 2
CÁLCULOS CON
REACCIONES QUÍMICAS.
ESTEQUIOMETRÍA

¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

3. ANTES DE APRENDER

ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL

Duración: 30 minutos

Para iniciar revisaremos el

siguiente video.
https://www.youtube.com/watc
h?v=tu4fl6bogIk
en cual nos contara acerca de la
estequiometria de la vida diaria.

¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

4. DURANTE EL APRENDIZAJE

SECCIÓN ANALIZA
DURACIÓN: 45 minutos
Vamos a iniciar nuestro
trabajo para ello
debemos ir a nuestro
libro virtual o físico en
la pagina 336 y 337 e
iniciaremos lectura del
texto destacando
conceptos básicos y
realizaremos un mapa
de conceptos en el
cuaderno sobre lo
leído.

¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa
5. MOMENTO DE TRANSFERENCIA Y EVALUACIÓN

SECCIÓN APRENDE
DURACIÓN: 30 minutos
Realizar los ejercicios
propuestos 14 y 15 de la pagina
337

Recuerde que estaré atento a

cualquier inquietud que tengas
sobre el proceso a través de la
plataforma o del chat.

Félix Arévalo
Docente Área Ciencias
Naturales
¡ Trabajo en casa!
 #YoMeQuedoEnCasa

4. ACTIVIDADES DE LA SEMANA
FECHA ACTIVIDAD

Encuentro Nº 1: Realizar los ejercicios

Lunes 27 de Julio propuestos 7,8,9,10,11,12,13 de la pagina
335

Martes 28 de Julio ENCUENTRO N°2: Realizar los ejercicios

propuestos 7,8,9,10,11,12,13 de la pagina
335

¡Bienvenidos a nuestras clases virtuales!