Curso de Redação

DIRECIONADO PARA O MPU -

2010
 1ª Aula

Apresentação
• A DISSERTAÇÃO
• ANÁLISE DE TEXTO
• INFORMAÇÕES ESSENCIAIS PARA UMA BOA PRODUÇÃO
• ELEGÂNCIA TEXTUAL (CONCISÃO – CLAREZA – CORREÇÃO)
• ELEMENTOS COESIVOS, FUNDAMENTAIS EM UM TEXTO
• LIGAÇÃO ENTRE OS PARÁGRAFOS (POR MEIO DO ELEM. COES.)
• LIGAÇÃO ENTRE OS PARÁGRAFOS (PRO MEIO DA IDEIA DE
SENTIDO)
• USO DOS RECURSOS COESIVOS PARA EVITAR REPETIÇÕES
(PRONOMINALIZAÇÃO)
• USO DOS RECURSOS COESIVOS PARA EVITAR REPETIÇÕES (USO
DE SINÔNIMOS OU QUASE SINÔNIMOS)
• CUIDADOS COM AS AMBIGUIDADES – 1
• CUIDADOE COM AS AMBIGUIDADES – 2
• VOCÁBULOS PREJUDICIAIS EM UM TEXTO DISSERTATIVO
• ARTICULAÇÃO DO PERÍODO 1
• ARTICULAÇÃO DO PERÍODO 2
• ARTICULAÇÃO DO PERÍODO 3
• ARTICULAÇÃO DO PERÍODO 4
• A CONSTRUÇÃO DE PERÍODOS CURTOS E LONGOS
• TEXTO ESPECÍFICO PARA O MPU E TEXTO ABORDANDO
UMA DETERMINADA TEMÁTICA DA ATUALIDADE
(DIFERENÇA)
• ESTUDO DA INTRODUÇÃO
• TIPOS DE INTRODUÇÃO – COMO INTRODUZIR UM TEXTO
• INTRODUÇÃO POR MEIO DE UMA PALAVRA-CHAVE 1
• INTRODUÇÃO POR MEIO DE UMA PALAVRA-CHAVE 2
• ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO
• COMO DESENVOLVER UM TEXTO
• O QUE É A CONCLUSÃO DE UM TEXTO
• CONCLUSÃO DO TEXTO (COMO FECHAR A IDEIA DE UM
TEXTO DISSERTATIVO)
• ATENDIMENTO AOS TÓPICOS EXIGIDOS PELA INSTITUIÇÃO
• PROGRESSÃO TEMÁTICA
• MANUTENÇÃO DA SEQUÊNCIA LÓGICA DO PENSAMENTO
• O POSICIONAMENTO DIANTE DA TEMÁTICA ABORDADA
• FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
• CAPACIDADE ARGUMENTATIVA
• EXIGÊNCIAS QUE DEVEM SER LEVADAS EM
CONSIDERAÇÃO
• APRESENTAÇÃO DE TEXTOS DA INSTIUIÇÃO
• APRIMORANDO O VOCABULÁRIO PARA FUGIR DO SENSO-
COMUM
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Quatro Redações por mês
A devolução de cada redação é no prazo
de 48 h., podendo ter um dia de atraso.
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 2ª Aula

A Dissertação
 O que é dissertar?

• Discorrer acerca de uma determinada temática,

de forma argumentativa ou expositiva.

• Argumentativo - caráter emotivo

• Expositivo - caráter referencial

 Texto Informativo
Nos últimos dias, a sociedade brasileira
foi tomada por uma imensa comoção. A trágica
morte da garota Isabella modificou o cotidiano
da população paulista.
Diante de algumas evidências, o pai e a
madrasta teriam praticado o crime. Segundo os
legistas, os indícios apontam o casal como
responsável pelo homicídio. O que motivou o
pai da criança e a madrasta a tal ato não se
sabe, pelo menos por enquanto.
 Texto Argumentativo

O avanço da ciência beneficiou a sociedade e

permitiu-lhe, por meio da doação de órgãos, o
sentimento de solidariedade e amor ao próximo ser
praticado com maior intensidade nos últimos dez
anos, já que o transplante tornou-se uma prática
simples e espontânea, oferecendo esperanças a
quem perecia de alguma deficiência.
 Essa atitude demonstra o quanto a população
ainda se sensibiliza com o sofrimento alheio, sendo
capaz de superar até mesmo sua cultura católica a
qual não permitia tal prática por considerar um
anátema. Famílias, por mais tradicionais, hoje, já
aceitam a doação de órgãos. Na verdade, essa
prática não fere as doutrinas religiosas, ela salva
vidas.
Texto Científico

Argumento

Fundamento

Experimento

Ciência
 Estrutura do Texto
Dissertativo

• Introdução – Apresentação

• Desenvolvimento – Explanação

• Conclusão – Fechamento
 3ª Aula

Análise de texto
 Tema

Os nossos políticos são

sempre idênticos
 Introdução

A crise política pela qual passa o Brasil é motivo

de muita descrença, porquanto, entre três anos de
governo, o atual presidente não se mostrou, pelo
menos até agora, interessado em resolver os
principais problemas sociais brasileiros,
contrariando a maioria dos eleitores.
 Desenvolvimento
Dessa forma, podemos perceber a diferença do
discurso de candidatos, em período de eleição,
quando estes assumem o poder. As desculpas e as
dificuldades para realizar as promessas se repetem
de candidato a candidato. Isso nos deixa crer que os
políticos brasileiros só sanam os problemas sociais
quando não assumem um cargo público. O discurso
é bem mais simples que a prática.
 Além disso, ainda há escândalos de corrupção,
envolvendo homens públicos ligados ao Governo e
ao seu partido. A política implantada pelo presidente
e pelos seus correligionários torna-se ineficaz para
o desenvolvimento do país. Temos na verdade uma
nação cercada de oportunistas, os quais não se
preocupam com a população mais carente nem com
seus anseios.
 Conclusão
A fim de não mais sermos iludidos com a nossa
política e com a postura dos dirigentes, cabe ao
eleitor brasileiro perceber, infelizmente, como a
maioria de nossos representantes são falsos e
inescrupulosos. Usam de artifícios escusos para
ludibriar e enganar o povo, o qual os consagrou e
neles confiou.
 4ª Aula

Informações essenciais para

uma boa produção
1. Não escrava um texto em apenas 3 parágrafos.
2. A introdução não deve ser vista como um resumo.
Não a produza em apenas uma linha, nem alongue
demais o parágrafo.
3. Não faça uso de coloquialismos ou gírias. Evite os
clichês.
4. Os elementos coesivos são importantes em um
texto (pronomes, conjunções, advérbios,
pontuação correta)
5. Não se prenda a períodos curtos demais, nem
muito longos. Busque mesclar.
6. Os períodos devem vir sempre bem articulados
7. O parágrafo deve estar ligado ao anterior por meio
do elemento coesivo ou pela ideia de sentido
8. Prime pelo uso normativo do idioma.
 5ª Aula

A Elegância Textual
 Escrever bem é não se preocupar com o rebusco
vocabular nem com explicações esdrúxulas, as
quais dificultem a compreensão do leitor. Escrever
bem é tão somente atender aos critérios da
Elegância Textual.
Compõem a Elegância Textual:
1. Concisão
2. Clareza (coerência e coesão)
3. Correção (aplicabilidade da norma padrão)
Verifiquemos o texto
 Os projetos financiados com recursos públicos
surgem como resultado de um programa de
desenvolvimento nacional, regional ou setorizado,
cujo interesse, por vezes, é mais social e estratégico
do que financeiro.
Portanto, é necessário detectar e avaliar os
impactos diretos e indiretos de cada um desses
projetos sobre o conjunto da economia, verificando
o seu enquadramento nas linhas e diretrizes sociais
e econômicas delineadas pelos organismo de
planejamento e desenvolvimento governamentais.
 Para manter a fidelidade a tais diretrizes, a
avaliação a priori dos projetos, utilizada
principalmente para defender e justificar os
investimentos necessários, reveste-se de capital
importância.
No entanto, não menos importante é a avaliação
a posteriori. Sua função é medir o impacto do
projeto sobre o crescimento e sua equidade, bem
como avaliar os custos e benefícios obtidos em um
determinado período de tempo após a conclusão do
projeto.
 Esse tipo de avaliação desenvolvida em dois
momentos deve incluir custos e benefícios
socioeconômicos, diretos e indiretos, e, quando
bem realizada, pode contribuir substancialmente
para o êxito de futuros projetos.
 6ª Aula

Elementos coesivos,
fundamentais em um texto
 Elementos coesivos
Principais elementos coesivos:
1. Pronomes
2. Conjunções
3. Advérbios
4. Preposições
5. Pontuação
 Atenha-se ao texto
No Brasil, crimes bárbaros são cometidos
diariamente. E percebe-se que, a cada crime
hediondo, um supera o outro. Há menos de dois
anos, a sociedade brasileira estarreceu-se com a
morte de um garoto, cujo corpo fora arrastado pelas
ruas do Rio, a tal ponto de a cabeça ser separada de
seu corpo. Uma criança indefesa, vítima de
marginais os quais não respeitam a vida e dotados
de uma frieza surpreendente.
Essa foi a afirmação de quem testemunhou tal
barbárie. Outro caso que também abalou a
sociedade foi a morte de um casal jovem de
namorados. A garota fora vítima de abuso sexual
antes de morrer na frente do namorado, o qual fora
torturado até a morte. Como se não bastasse,
deixaram os corpos em um matagal.
 7ª Aula

Ligação entre os parágrafos por

meio de um elemento coesivo
 O avanço da ciência beneficiou a sociedade e
permitiu-lhe, por meio da doação de órgãos, o
sentimento de solidariedade e amor ao próximo ser
praticado com maior intensidade nos últimos dez
anos, já que o transplante se tornou uma prática
simples e espontânea, oferecendo esperanças a
quem perecia de alguma deficiência.
 Essa atitude demonstra o quanto a população
ainda se sensibiliza com o sofrimento alheio, sendo
capaz de superar até mesmo sua cultura católica a
qual não permitia tal prática por considerar um
anátema. Famílias, por mais tradicionais, hoje, já
aceitam a doação de órgãos. Na verdade, essa
prática não fere as doutrinas religiosas, ela salva
vidas.
 Por isso, não mais podemos permitir que
entidades religiosas tornem um óbice para milhares
de pessoas as quais esperam, com muita fé, a
oportunidade de terem uma vida normal e sadia. O
egoísmo não deve prevalecer. A doação de órgãos é
uma necessidade. Além disso, é um dever moral e
cívico de todo e qualquer cidadão.
Dessa forma, entende-se que as autoridades e
os meios de comunicação precisam difundir, com
mais veemência, a importância de as pessoas
tornarem-se doadoras.
 Para isso ocorrer, devemos estar sensíveis ao
sofrimento alheio e não nos prendermos preceitos
equivocados cujos princípios só atrasam a
humanidade e transformam-na em egocêntrica.
 8ª Aula

Ligação entre os parágrafos por

meio da ideia de sentido
 Fortaleza, 8 de fevereiro de 2008.
Senhor Governador,
A criação de novos presídios não resolverá o
problema da violência, apenas onerará o nosso
Estado. Somos cientes de que o ideal seria uma
punição mais rigorosa, um melhor aparelhamento de
nossa Polícia e um maior contingente na
corporação. De nada adiantará a construção de casa
de detenção se não tomarmos medidas as quais
possam reduzir a violência urbana.
 A capital cearense, Vossa Excelência, tornou-se
tão insegura, a ponto de ser comparada a grandes
metrópoles como o Rio de Janeiro e São Paulo. Tal
comparação não constitui um exagero. Assaltos nas
ruas já fazem parte do nosso dia a dia, os
homicídios são frequentes, estamos convivendo
agora com arrastões em sinais de trânsito e em
lojas, chacinas e outras atrocidades que acometem
a população cearense.
Percebemos também que, no interior, outrora lugar
de calmaria, a população não mais goza de tal
privilégio. Os criminosos estão sitiando o nosso
Estado. (...) Na região litorânea, casas de veraneio
são invadidas constantemente, as pessoas são
rendidas, e os marginais agem com muita
naturalidade; se preciso, matam sem comiseração
alguma.
Cabe ao cidadão, que paga impostos e contribui para
o desenvolvimento do Estado, ficar calado diante da
impunidade e da facilitação da qual, hoje, os
marginais se dispõem.
 Tenho a ciência de que o Senhor Governador
buscará, por meio de uma política de combate à
violência, proteger o povo cearense, sem a
necessidade de construir casa de detenção, pois de
nada adiantarão. Dentre em pouco, estarão
superlotadas, sendo necessária a implantação de
outros presídios, e o crime, os assaltos continuarão.
 9ª Aula

A importância do Pronome
como elementos coesivo
 O Pronome como recurso
coesivo
Um texto, para que seja bem escrito
e os seus períodos encontrem-se bem
articulados, precisa apresentar a
coesão textual. O pronome é um dos
elementos textuais mais importantes,
pois evitam as indesejáveis repetições
e tornam o texto mais expressivo.
 Leiamos o texto abaixo
As catástrofes ambientais já são uma consequência dos
efeitos do aquecimento global, tão discutido em
conferências internacionais, que, até agora, de nada
adiantaram. Devemos aceitá-lo como uma realidade com a
qual conviveremos, mas precisamos combatê-lo a fim de
as novas gerações sofrerem menos com o seu impacto.
Os líderes mundiais, diante de tal realidade, precisam
entender a necessidade de cumprirem com metas simples,
cujo objetivo é reduzir a emissão de gases poluentes à
atmosfera. Caso nada se faça, a temperatura do planeta
aumentará em menos tempo do que se possa imaginar.
 10º Aula

A pronominalização para evitar

repetições
 Verifiquemos o texto
A criação de uma política geradora de
emprego deve partir do princípio de que boa
parte da população brasileira encontra-se
desqualificada para o mercado de trabalho. O
objetivo maior do mercado de trabalho está na
contratação de bons profissionais. O que deve
ser feito para reduzir o número de
desempregados no país é qualificar futuros
profissionais. Com a qualificação de futuros
profissionais, as empresas, certamente, não
hesitarão em contratar os futuros profissionais.
 Substituição
A criação de uma política geradora de
emprego deve partir do princípio de que boa
parte da população brasileira encontra-se
desqualificada para o mercado de trabalho
cujo objetivo está na contratação de bons
profissionais. O que deve ser feito para reduzir
o número do desemprego no país é qualificar
os futuros profissionais. Com a qualificação
deles, as empresas, certamente, não hesitarão
em contratá-los.
 11º Aula

Os Demonstrativos Este / Esse

E os Oblíquos Átonos
 Este
Catafórico e Anafórico
1. Objeto próximo ao falante
2. Tempo presente
3. Lugar onde se está
4. Refere-se à ideia posterior
5. Refere-se ao último termo para evitar
ambiguidade
6. Refere-se ao anterior para enfatizá-lo
 Exemplos
1. Envio-lhe este texto para que possa apreciá-lo.

2. A reunião deste mês nada acrescentou para

mim.

3. Primemos pelo desenvolvimento deste país.

4. Acreditem, jovens, a verdade é esta: estamos

todos com o mesmo objetivo.
5. O povo brasileiro deve entender que a
discriminação racial deve ser combatida com
muito rigor e a sexual deve-se dar uma atenção
especial, esta não pode ficar à mercê do
cumprimento da lei.

6. Acreditemos que as pessoas tenha a ciência do

efeito estufa e tentem amenizar a poluição do
planeta. Este encontra-se ameaçado.
 Esse
Anafórico
1. Objeto distante do falante

2. Tempo passado

3. Lugar mencionado

4. Refere-se ao termo ou à ideia anterior.

 Exemplos

1. Paloma, podes emprestar esse livro, o qual se

encontra em cima da mesa.

2. Tenho muitas lembranças desse mês, foram, na

verdade, fundamentais até aqui.
3. Sempre ouvi falar na Argentina de forma muito
agradável. Visitarei esse país assim que puder.

4. No nosso país, o desprezo é a única forma, a

qual temos para demonstrar a nossa gratidão.
Essa verdade entristece-nos.
Os pronomes O, A, OS, AS – LO,
LA, LOS, LAS e LHE(LHES)

1. O,A,OS,AS,LO,LA,LOS,LAS (objeto direto)

2. LHE(S) (objeto indireto – Comp. Nomi. – Adj.

Adn.)
 Exemplos
Objeto direto
O presidente da instituição, insatisfeito com os
serviços da empresa, afirmou que não mais a
contrataria.

Objeto indireto
Todo os papeis enviados ao presidente da
empresa foram revisados. Ao entregar-lhe,
disse-me que iria analisá-los para se posicionar
diante do agravante.
 12º Aula

Os Sinônimos e os Quase
Sinônimos para evitar
repetições
 A sinonímia como recurso
coesivo
Para evitar as indesejáveis repetições, o
produtor de texto deve ter um conhecimento
mais amplo do nosso vernáculo a fim de
garantir uma substituição de vocábulos, os
quais traduzam a mesma ideia de um já
utilizado. Com tal conhecimento, o produtor
certamente tornará o seu texto mais expressivo
e mais rico quanto ao uso do vocabulário por
apresentá-lo de forma variada.
 Sinônimo ou quase sinônimo
Boa parte dos professores da rede pública de
Ensino Superior encontra-se em greve. Os
professores alegam que o salário dos professores
não mais atende às exigências básicas para a
manutenção do professor e da família. Os
professores chamam atenção também para a falta
de estrutura das universidades públicas do país.
Segundo os professores, a greve não se limita
apenas aos proventos dos professores, mas a um
alerta à sociedade para o descaso com que são
tratadas as universidades brasileiras.
 Além de as universidades estarem desprovidas
de recursos para incentivar pesquisas, as salas
de aula, em sua maioria, não oferecem
condições a fim de as aulas serem ministradas.
 14ª Aula

Como articular bem os

períodos 1
 Articulação
• São responsáveis por uma boa
articulação entre os períodos:
• Conjunções
• Pronomes
• Advérbios
• Preposições
• Pontuação
 Observe o parágrafo
Portanto, é necessário implantar um
sistema que vise um destino adequado a tudo
aquilo que deixou de ser útil. Uma iniciativa
do poder público em conjunto com os
responsáveis e a sociedade, a fim de evitar um
dano que, talvez, a própria tecnologia seja
incapaz.
 Portanto, é necessário implantar um
sistema que vise a um destino adequado
àquilo que deixou de ser útil. Uma iniciativa
do poder público, em conjunto com os
responsáveis e a sociedade, a fim de evitar um
dano que, talvez, a própria tecnologia seja
incapaz, torna-se imprescindível.
 Passagem desarticulada
Tudo indica os próximos passos da
tecnologia de eletrônica serão dados na
direção de uma maior integração entre
ainda as diversas mídias.
 Passagem articulada
Ao que tudo indica, os próximos
passos da tecnologia eletrônica serão
dados na direção de uma ainda maior
integração entre as diversas mídias.
 15ª Aula

Como articular bem os

períodos 2
 Com o advento dos meios de comunicação de
massa, sobretudo os eletrônicos, nem por isso o
progresso tecnológico deixa de ser contestado.
 Mesmo com o advento dos meios de
comunicação de massa, sobretudo os eletrônicos,
ainda assim o progresso tecnológico não deixa de
ser contestado.
 Diretamente à propagação e ao aperfeiçoamento
dos meios de comunicação de massa ligada a
globalização está. Encurtam distâncias e aproximam
pessoas.
 A globalização está ligada diretamente à
propagação e ao aperfeiçoamento dos meios de
comunicação de massa, os quais encurtam
distâncias e aproximam pessoas.
 16ª Aula

Como articular bem os

períodos 3
 A obra de ficção A guerra dos mundos em cuja
Orson Welles se baseou, ganhou dramática
adaptação radiofônica.
 A segunda metade da década dos anos 90,
aonde se consolidou a multimídia, foi na vida
contemporânea.
 O homem do nosso tempo, diante dos
admiráveis recursos nos quais jamais sonhou
alcançar, é por vezes um deslumbrado.
 17ª Aula

Como articular bem os

períodos 4
P1 – Os Estados Unidos não dispuseram a cumprir
sequer metas modestas.
P2 – Os Estados Unidos vivem a maior crise
econômica desde 1929.
P1 – A tese foi rechaçada pelos emergentes.
P2 – Os emergentes esperavam obter ajuda externa
para suas políticas de combate ao aquecimento
global.
P1 – A tecnologia da informatização provocou um
grande avanço no processo de comunicação.
P2 – Infelizmente as informações nos chegam
deturpadas e sem condições de serem analisadas.
P3 – Prejudica o nosso senso crítico.
 19ª Aula
A Introdução
A importância da introdução em
um texto
 A introdução é a parte mais importante de um
texto. Não devemos imaginá-la como um resumo do
texto nem como um conjunto de argumentos , os
quais serão explorados nos parágrafos de
desenvolvimento. Devemos entender a introdução
como uma apresentação do texto.
• INTRODUZIR
• CONDUZIR
• REDUZIR
• PRODUZIR
• ABDUZIR
• DUZIR = DUCERE = LEVAR
 “O Bom usuário do idioma é quem sabe
infligi-lo no momento
certo.”

INTRODUÇÃO

O idioma surge como identidade maior de um

povo, porquanto permite indivíduos de costumes
comuns fazerem uso de mensagens afins,
possibilitando o estabelecimento da comunicação.
 20ª Aula
A Introdução
Como introduzir um bom texto
 Existem algumas maneiras para apresentarmos,
de forma agradável ao leitor, o nosso texto.
Observemos as mais importantes:
• Declaração
• Oposição
• Pergunta
• Alusão histórica
• Palavra-chafe
• Declaração
É um grave erro a redução da maioridade penal.
O problema da violência urbana não está associado
ao jovem infrator, mas ao descaso com o qual
tratamos as nossas crianças e adolescentes, vítimas
de um sistema que segrega pessoas as quais vivem
à margem da sociedade.
Oposição
Se, por um lado, se acredita em menores de
dezoito anos, beneficiados pela lei, ascenderem a
violência urbana, por outro, tem-se a ciência do
descaso sofrido por crianças e adolescentes os
quais se encontram nas ruas e drogados. A
sociedade e as autoridades precisam entender que a
redução da maioridade penal não amenizará a
violência nas grandes metrópoles, haja vista a
presença de crianças, em morros do Rio de Janeiro,
por exemplo, armadas.
Pergunta
Quem pode afirmar que a redução da maioridade
penal será a solução para a violência urbana? A
sociedade e as autoridades precisam entender que
as crianças e os adolescentes brasileiros são
marginalizados constantemente. O descaso, dado a
essas pessoas por nós, é o principal responsável
pela ascensão da criminalidade juvenil. O ideal, para
combater a violência, seria um maior investimento
em educação.
Alusão Histórica
Há algumas décadas, nas grandes metrópoles,
viam-se crianças brincando pelas ruas de futebol,
bola de gude, empinando pipa,. Hoje,
lastimavelmente, vemos crianças e adolescentes
brincando de matar com armas de verdade. A
violência infantojuvenil acentuou-se de forma
espantosa, a ponto de acreditarmos na redução da
maioridade penal como a solução para o problema
da violência urbana.
Palavra-chave
As autoridades e a sociedade, a fim de
resolverem o problema da violência juvenil,
procuram soluções com a redução da maioridade
penal, na medida em que, nos últimos anos, o
número de assassinatos acentuou nas grandes
metrópoles, tendo como agentes menores de
dezoito anos.
 21ª Aula
A Introdução
Entendendo a palavra-chave
Palavra-chave

Tema

A cultura do jeitinho brasileiro

 Estruturando a introdução
A honradez e a honestidade, graças a uma
cultura equivocada do jeitinho brasileiro, perderam o
valor na sociedade atual, visto que algumas pessoas
buscam levar vantagens sempre, sem se importarem
com o outro, acentuando a existência do
individualismo.
1º MOMENTO - Afirmação

A honradez e a honestidade, graças a uma cultura

equivocada do jeitinho brasileiro, perderam o valor
na sociedade atual,
2º MOMENTO - Justificativa

visto que algumas pessoas buscam levar vantagens

sempre, sem se importarem com o outro,
3º MOMENTO - Conclusão

acentuando a existência individualismo.

A alienação no consumo, enfatizando a
questão do lazer

A sociedade do século 21 caracteriza-se pelo

poder de consumo, já que o capitalismo define o
indivíduo consoante a aquisição de bens,
impondo-lhe uma excessiva alienação acerca do que
se pode e se deve ter como prioridade.
 Diversidades culturais:
Ocidentalização dos povos orientais

A ideia de ocidentalizar nações muçulmanas

demonstra a insensatez de alguns países
imperialistas, uma vez que menosprezam a cultura,
os hábitos, a crença e os costumes de outros povos,
dificultando a existência de um convívio harmonioso
entre o Ocidente e o Oriente.
 22ª Aula
A Introdução
Como iniciar com a palavra-
chave
 O texto a partir da palavra-chave

Tema

País desenvolvido:equilíbrio entre trabalho e distribuição

de renda.
 Palavra-chave - Substantivo

O desenvolvimento de um país...
 Tópico-frasal
• Acarretar • Fazer
• Acentuar • Garantir
• Acreditar • Gerar
• Atrapalhar • Impedir
• Basear-se • Implicar
• Beneficiar • Influenciar
• Crer • Ocasionar
• Contribuir • Oferecer
• Dar • Proporcionar
• Depender • Promover
• Demonstrar • Propiciar
• Dificultar • Sugerir
• Facilitar • Superar
• Favorecer • Ter
• Fortalecer
...depende primordialmente de uma distribuição de renda
eficaz,...
 Desenvolvimento
• uma vez que • porque
• na medida em que • pois
• visto que • embora
• já que • mesmo que
• porquanto • se
• haja vista • caso
 ...visto que, com a riqueza concentrada, o
desemprego tende a aumentar e as oportunidades
às pessoas mais pobres se reduzem,...
 Conclusão

...acentuando as desigualdades sociais.

 23ª Aula
A Introdução
Produzindo com a palavra-
chave
 Palavra-chave
Os constantes acidentes aeronáuticos, ocorridos no
Brasil ultimamente, ...
promoveram dor e sofrimento a muitas pessoas, já que,
além de terem sido vítimas da fatalidade, não obtiveram da
autoridades explicações convincentes, acentuando o
sentimento de revolta dos familiares.
demonstram a caoticidade do nosso sistema aéreo, já que
não há, por parte das autoridades, um consenso quanto às
suas principais causam nem como evitá-los, ocasionando à
população insegurança.
A substituição de combustíveis fósseis por renováveis
proporcionará ao nosso país uma maior credibilidade, já
que o Biodiesel, uma das maiores descobertas, é produção
nacional e desperta o interesse de vários países, pondo o
Brasil como pioneiro na era dos combustíveis renováveis.
torna-se indispensável neste momento, na medida em que
reduzirá a emissão de gases poluentes à atmosfera,
melhorando a vida no planeta.
 24ª Aula
A Introdução
Análise de textos (introduções)
A transitoriedade das leis atende ao permanente senso
de justiça

INTRODUÇÃO
A transitoriedade das leis permite o alcance de
sua finalidade, porquanto o ordenamento jurídico
deve acompanhar as transformações da sociedade à
qual ele se aplica, garantido a convivência
harmônica e justa entre os indivíduos.
(Lívia)
 Obesidade infantil: um risco para a vida adulta

O sobrepeso infantil tornou-se uma preocupação

constante, visto que está associado ao
desenvolvimento de diversas doenças, merecendo
atenção redobrada, especialmente por parte da
família.
(Ana Gabriela)
A banalização do mal nos faz esquecer que o primeiro
dos bens é o bem da vida: de qualquer vida.

Os constantes atos de violência, em especial os

homicídios, parecem não mais sensibilizar ou
indignar a sociedade, uma vez que se tornaram tão
comuns nos últimos anos, a ponto de aceitarmos a
banalização do mal, não nos importando com a
preservação da vida.
 Quanto à fundamentação
teórica
A sustentabilidade de um processo argumentativo
dá-se por uma fundamentação teórica bem embasada.
O produtor de um texto deve estar munido de
conhecimentos acerca da temática abordada. Sem um
bom conhecimento, a fundamentação será prejudicada,
o que fragilizará o processo argumentativo do texto.
 26ª Aula

Estudo do desenvolvimento
 Para desenvolver um texto dissertativo, é essencial
se perceber a importância da explanação da ideia
central contida na introdução. Tal desenvolvimento pode
ser feito, consoante a temática abordada, por meio de
enumeração de ideias, comparações e contrastes,
definições, citações, exemplificações, alusão histórica e
apresentação de causa e efeito.
Texto 1 (enumeração de ideias)
(...)
Percebe-se que, em setenta por cento dos casos de
homicídio registrados nas grandes metrópoles, há a
presença de jovens envolvidos e, na maioria das vezes,
a vítima também é um menor. De junho a dezembro de
2007, esse percentual chegou a pouco mais de oitenta
por cento.
Texto 2 (comparações e contrastes)
(...)
Consoante tal afirmação, acredita-se, no
entanto, que os problemas da violência juvenil jamais
serão solucionados com a redução da maioridade
penal. Equipararmos o tratamento dado a um adulto
em uma penitenciária ao de um adolescente é
aceitarmos a impossibilidade de reabilitação, pois
nossas casas de detenção não conseguem a
reinserção dos detentos à sociedade para terem uma
vida digna fora da prisão.
 Quanto à fundamentação
teórica
A sustentabilidade de um processo argumentativo
dá-se por uma fundamentação teórica bem embasada.
O produtor de um texto deve estar munido de
conhecimentos acerca da temática abordada. Sem um
bom conhecimento, a fundamentação será prejudicada,
o que fragilizará o processo argumentativo do texto.
 26ª Aula

Estudo do desenvolvimento
 Para desenvolver um texto dissertativo, é essencial
se perceber a importância da explanação da ideia
central contida na introdução. Tal desenvolvimento pode
ser feito, consoante a temática abordada, por meio de
enumeração de ideias, comparações e contrastes,
definições, citações, exemplificações, alusão histórica e
apresentação de causa e efeito.
Texto 1 (enumeração de ideias)
(...)
Percebe-se que, em setenta por cento dos casos de
homicídio registrados nas grandes metrópoles, há a
presença de jovens envolvidos e, na maioria das vezes,
a vítima também é um menor. De junho a dezembro de
2007, esse percentual chegou a pouco mais de oitenta
por cento.
Texto 2 (comparações e contrastes)
(...)
Consoante tal afirmação, acredita-se, no
entanto, que os problemas da violência juvenil jamais
serão solucionados com a redução da maioridade
penal. Equipararmos o tratamento dado a um adulto
em uma penitenciária ao de um adolescente é
aceitarmos a impossibilidade de reabilitação, pois
nossas casas de detenção não conseguem a
reinserção dos detentos à sociedade para terem uma
vida digna fora da prisão.
Texto 3 (exemplificações)
(...)
Não há mais como conviver com a impunidade.
Enquanto esses menores não forem punidos com rigor,
presenciaremos mais crimes com requintes de
perversidade como o que ocorreu recentemente no Rio
de Janeiro. Um jovem casal de namorados se dirigia à
escola, quando foi abordado por três menores armados
e levados a um matagal, Lá espancaram o jovem,
estupraram a garota e, em seguida, assassinaram os
dois.
 27ª Aula

Apresentação de um texto
 Introdução
A Copa do Mundo é um dos eventos mundiais mais
mobilizador do entusiasmo e da garra da população do
planeta, visto que praticamente toda a população
desacelera seus afazeres para assistir a ela, mostrando
a cidadania exercida em sua plenitude.
 Desenvolvimento
Esse evento mobiliza, desde décadas atrás,
milhares de pessoas e mostra a paixão do homem pelo
futebol que, em alguns países, é cultuado como um
ritual a ser seguido geração após geração. Nesse
esporte, vemos toda a força de um povo pela vitória do
seu país, numa torcida colorida e animada. Compram-se
os televisores de maior polegada para dar a sensação
de estarmos lá no campo jogando junto, num mesmo
compasso, num mesmo patriotismo.
 É lindo ver todo o espetáculo, os hinos tocados com
toda a maestria e o coro, no fundo, arrancando lágrimas
até dos mais céticos. Mas chama a atenção o depois, o
restante dos dias para se chegar a uma próxima Copa.
Volta-se ao cotidiano e à individualidade como se o país
existisse somente para aquele instante, a vibração finda
no apito final, as bandeiras são recolhidas e retorna a
realidade.
 O patriotismo mostrado deve permanecer, afinal
continuamos a ser um país formado por cada cidadão, o
mesmo que grita chora e blasfema. Um estado
respirando por outros anseios, não somente o de
levantar a taça e ser proclamado o melhor do mundo.
 Conclusão
Ser o melhor requer eficiência e eficácia no
conjunto: na política, na saúde, na educação, no
trabalho, no esporte, e a cidadania só se revela plena
quando lutamos por todos esses aspectos, revelando o
quanto somos povo de uma nação e não apenas mais
um no cenário brasileiro.
(Marinês Piardi – aluna do Redação Online)
 28ª Aula

Como desenvolver 1
A cultura do jeitinho brasileiro
A honradez e a honestidade, graças a uma
cultura equivocada do jeitinho brasileiro, perderam o
valor na sociedade atual, porquanto algumas
pessoas buscam levar vantagens sempre, sem se
importarem com o outro, acentuando a existência do
individualismo.
 Essa cultura, passada de geração a geração,
baseia-se no oportunismo e na insensatez humana.
Para um pai, é motivo de orgulho saber que o filho
conseguiu ludibriar, enganar um coleguinha de
classe. A criança fica tão satisfeita e enaltece o ato
heróico. Imponente, o pai julga-o inteligente.
 Atitudes desse tipo fortalecem a malandragem a
qual se torna endêmica. Atos heróicos são
praticados a cada dia. Os valores invertidos geram
uma sociedade caótica. Transgredir leis e ludibriar
pessoas considera-se natural.
 Enquanto não nos respeitarmos e percebermos
que a sabedoria de enganar não faz de ninguém um
sábio, não conseguiremos modificar nossos atos e
cultura. Ao sorrirmos para uma criança em sinal de
aceitação ou aprovação por praticar a esperteza,
estaremos contribuindo para a permanência da
mentira, da hipocrisia e da crueldade, consequência
de uma banalização cultural.
 É necessário implantarmos em nossas crianças
o valor do respeito, da honra e da honestidade.
Dessa forma, teremos uma sociedade digna e
evoluída moralmente.
 29ª Aula

Como desenvolver 2
Liberdade: conquista individual e
coletiva

A história da humanidade baseou-se em

conquistas e lutas constantes pela liberdade, visto
que os povos buscavam adquirir sua identidade
social e cultural, travando conflitos internos e
externos com objetivos comuns.
 Esses conflitos eram justificados pela tentativa
de não mais serem dependentes de um determinado
colonizador, o qual explorava sua cultura, seus
costumes e retirava o direito à escolha de como
viverem, ou de um ditador, cujo objetivo era
demonstrar o seu poder de comando e sua força
diante dos que lhe obedeciam por medo e
submissão.
 Munidos pelo desejo de viverem com
dignidade e desfrutarem da liberdade, alguns
mártires, contrários a essa submissão, doaram-se
em benefício comum. Vários países conquistaram a
liberdade graças a corajosos e intelectuais os quais
lutaram por uma causa com a finalidade exclusiva
de se libertarem da opressão e da exploração,
oriundas de regimes ditatoriais, administrados por
oportunistas com o único propósito de manipular e
manter o bastão de mando.
 Com o passar dos tempos, alguns desses
líderes oportunistas foram perdendo o poder, e o
regime, que tanto defendiam, veio ao descrédito da
população mundial e, como consequência, a sua
queda foi inevitável. No entanto, a liberdade
continua sendo ameaçada a algumas nações as
quais sofrem com o impacto econômico, idealizado
por países capitalistas.
 A fim de os povos conquistarem a liberdade, os
países desenvolvidos devem repensar sua política
capitalista e promover uma cuja preocupação seja
oferecer às outras nações condições de ascenderem
economicamente. A partir daí, a população mundial
do século 21 poderá julgar-se livre.
30ª e 31ª Aulas

A conclusão
 Entende-se por conclusão o fechamento da temática
apresentada no texto. De forma natural, a conclusão
retoma a introdução pela ideia de sentido e não por um
repetição obrigatória.
 Na conclusão, o produtor pode reformar o seu
posicionamento crítico diante da temática, oferecer
sugestões diante da temática abordada.
Exemplos de conclusão
 A fim de os povos conquistarem a liberdade, os
países desenvolvidos devem repensar sua política
capitalista e promover uma cuja preocupação seja
oferecer às outras nações condições de ascenderem
economicamente. A partir daí, a população mundial
do século 21 poderá julgar-se livre.
 É necessário implantarmos em nossas crianças
o valor do respeito, da honra e da honestidade.
Dessa forma, teremos uma sociedade digna e
evoluída moralmente.
 Ser o melhor requer eficiência e eficácia no
conjunto: na política, na saúde, na educação, no
trabalho, no esporte, e a cidadania só se revela plena
quando lutamos por todos esses aspectos, revelando o
quanto somos povo de uma nação e não apenas mais
um no cenário brasileiro.
Evite concluir com
• Diante do exposto
• Como dito anteriormente
• Conclui-se que
• Consoante afirmações anteriores
• Como mencionado
 32ª Aula

A Importância da Coerência
 Coerência
É a manutenção da ideia central do
texto dentro de um processo
discursivo.
A coerência é a base de sentido dos
textos.
 Fatores de Coerência
1. Conhecimento linguístico
2. O conhecimento do mundo
3. O conhecimento partilhado
4. A informatividade
5. A focalização
6. A consistência
7. A relevância
 Conhecimento linguístico
O produtor do texto, antes de pensar em como
escrever, deve se ater à importância do
conhecimento gramatical e do significado das
palavras.

É sabido que devemos cobrar dos nossos

governantes investimentos nas áreas sociais como
educação e saúde, por exemplo. Os mesmos darão à
população mais carente deste país uma melhor
qualidade de vida. Só assim poderão viver melhor.
Assim, o sofrimento dessa população não mais será
assistido por nós, meros espectadores.
 Texto refeito

Sabe-se que cabe ao cidadão exigir dos

governantes investimentos, direcionados às áreas
sociais, como educação e saúde. Se a população
carente deste país tiver acesso a esses serviços,
certamente, haverá um avanço na qualidade de vida
desse povo cujo sofrimento é visto por todos nós, mas,
por ficarmos inertes, omitimos a nossa
responsabilidade.
.
 33ª Aula

A Importância da Coerência
 Conhecimento de mundo
Corresponde a todos os conhecimentos
adquiridos ao longo da vida acadêmica. São as
experiências e as pesquisas, as quais garantirão ao
produtor o domínio diante do tema abordado.
 Conhecimento partilhado
Cabe ao produtor ter a ciência de ele não deve
deter exclusivamente de um certo conhecimento. É
importante imaginar que o leitor também tem noção
do está lendo. Ciente de que o leitor tem um
conhecimento prévio acerca do que se escreve, a
preocupação em melhor fundamentar o texto para
persuadi-lo passa a ser bem maior.
 A informatividade
Deve o produtor organizar suas informações
consoante o leitor e a temática abordada. A
quantidade de informações deve estar relacionada
ao emissor em relação ao receptor (leitor).
 A focalização
Ao se trabalhar com um texto dissertativo-
argumentativo, deve o produtor apresentar o seu
posicionamento consoante a maneira como ele
visualiza uma determinada temática.
 A consistência
Cabe ao produtor ter a ciência de que os dados
textuais devem estar relacionados de forma
consistente, sem que haja qualquer traço de
contradição nas informações apresentadas
 A relevância
Quanto à relevância, diz-se respeito ao fato de
as informações estarem ligadas à mesma temática.
Centralizada em uma única ideia.
 34ª Aula

Analisemos o texto
 Introdução
O processo democrático de um país depende
primordialmente do seu sistema eleitoral vigente,
visto que permite a manutenção do regime pela sua
lisura e direito concedido a todo cidadão de exercer
o sufrágio universal, garantindo-lhe o poder de
escolher o representante que melhor lhe convém.
 Desenvolvimento
Tal poder foi-lhe retirado por duas décadas. O
regime ditatorial fora para o Brasil a representação
de um país frágil e com poucas condições de se
desenvolver. Ao povo, era-lhe tolhido o direito de
exercer sua cidadania. Com isso, a participação
popular em pleitos eleitorais deixou de ter
importância, contrapondo-se às manifestações
contrárias a esse regime, que levou o país a uma
falência cultural e social.
 Com o retorno da democracia, a população pôde
finalmente exercer sua cidadania. A lei eleitoral, que
atende a um conjunto de normas com a finalidade de
tornar as eleições claras e eficientes, deve ser
considerada permanente não se limitando apenas a
um único processo seletivo.
 Por isso, o sistema eleitoral brasileiro, para que
possa assegurar à população uma clareza na
realização das eleições, não pode se distanciar de
sua natureza jurídica, que é exatamente legitimar o
representante destinado pelo povo,
independentemente de interesses particulares ou
partidários, tendo em vista a sua imparcialidade
diante do pleito e dos possíveis postulantes que
devem estar aptos a exercerem suas atribuições
parlamentares de acordo com o princípio ético da
Constituição Brasileira.
 Conclusão
Para que isso ocorra, é necessário que a
população e os políticos estejam conscientes de
seus direitos e deveres perante a justiça e a nação, a
fim de que a democracia possa realmente vigorar no
país.
 35ª Aula

Atendendo aos tópicos

 Os efeitos da inflação na
economia
Tópicos apresentados
• A perda do poder aquisitivo da moeda e a distribuição
de renda
• Impacto da elevação de preço sobre o balanço de
pagamentos
• Como a inflação afeta o mercado de capitais
 Introdução
A tentativa de combater a inflação baseia-se no
equilíbrio da balança comercial, já que está ligada
diretamente ao poder de compra do consumidor e
ao poder do Estado em controlá-la, tendo a sua
origem na economia de mercado.
 Desenvolvimento
Em uma economia fraca, seus efeitos podem ser
devastadores. Se houver a perda do poder aquisitivo
de compra, como consequência, teremos uma
péssima distribuição do capital. Dessa forma, haverá
prejuízos para alguns e benefícios para outros; os
consumidores e os assalariados sofrerão mais, pois
os preços dos produtos subirão, enquanto o poder
de compra se reduzirá, e as taxas de juro elevar-se-
ão o que dificulta o acompanhamento do salário,
especialmente dos que possuem renda fixa. Em
contrapartida, os bancos se sobressairão com o
aumento da taxa de juros, pois emprestarão mais
com uma taxa bem superior.
 Como resultado do aumento dessa taxa de juros,
a moeda nacional se desvaloriza diante da moeda
estrangeira, o dólar, por exemplo. Diante disso, a
importação tende a aumentar, pois a nossa
produção recai e nossas empresas, por não terem
condições de competir com os aglomerados, nem
como suportar as altas taxas do mercado financeiro,
declaram a falência. Como conseqüência, a
exportação se reduz, o que refletirá em diminuição
do saldo do capital nacional.
 Diante disso, o mercado de capitais torna-se
afetado, já que os investimentos em setores
produtivos deixam de ser primordiais. As empresas,
por decretarem a falência, não têm como cumprir
com as suas obrigações nem como negociar suas
dívidas, dificultando uma maior distribuição de
capital em forma de investimento nos setores
produtivos.
 Conclusão
A fim de que a economia de um país se
desenvolva, é essencial que haja um equilíbrio entre
o poder aquisitivo da população e a distribuição
correta da renda para bens e serviços, além de
existir, por parte do Estado, um controle eficiente,
objetivando a solidez do mercado de capitais.
 36ª Aula

Análise de texto específico

 Tema

A democracia e os interesses
individuais e coletivos
 Introdução
O Brasil é um Estado Democrático de Direito, cujo
objetivo é tutelar os direitos e garantias individuais, de
modo a permitir o exercício da cidadania e o respeito à
dignidade da pessoa humana, assegurando aos
brasileiros o pleno acesso aos direitos sociais básicos.
 Desenvolvimento
O acesso a tais direitos e garantias é a premissa
maior de uma democracia. Nem sempre é possível a
harmonização entre o direito individual e o interesse da
coletividade, cabendo ao Estado estabelecer o equilíbrio
para manter a paz social.
Apesar de esses direitos e garantias individuais
estarem presentes no rol das cláusulas pétreas, ou seja,
não poderem ser suprimidos, por vezes o Estado é
obrigado a tomar medidas restritivas de direitos em
nome do interesse público.
 Em determinados casos, a democracia é invocada para
prejudicar parte dos indivíduos e beneficiar a outra parte. Como
exemplo, as desapropriações de terras particulares improdutivas
para fins de reforma agrária, garantindo aos mais necessitados o
direito social à moradia, bem como o tombamento de casarões e
edifícios para a preservação do acervo histórico e cultural do país.
Porém, em algumas vezes, o Estado, sob o manto da
democracia, edita esses atos administrativos com desvio de
finalidade para beneficiar certos governantes como também
apadrinhados políticos. Cabe aos cidadãos a fiscalização de tais
atos, de forma a impugná-los e preservar os seus direitos.
 Conclusão
Diante disso, podemos afirmar que o regime
democrático deve ser respeitado para que haja a
efetivação dos direitos e das garantias individuais,
cabendo ao Estado decidir de maneira a manter o
equilíbrio entre o interesse individual e o coletivo. Ao
povo, fiscalizar tais decisões a fim de assegurar o real
exercício da cidadania.
 37ª Aula

Análise de texto com tema da

atualidade
 Tema

Para combater a violência infanto-

-juvenil, algumas cidades adotaram o
toque de recolher. Posicione-se acerca
da temática.
 Introdução
O toque de recolher, medida judicial, aplicada em
algumas cidades interioranas, configura ato ilegal do
poder público, porquanto fere princípios constitucionais
e invade liberdades individuais, materializando atuação
abusiva da administração pública.
 Desenvolvimento
Essa atuação excessiva é verificada em razão de
que o ato do juiz, determinando o recolhimento de
crianças e adolescentes, a partir de determinado
período noturno, caracteriza afronta ao princípio
constitucional da separação dos poderes, imiscuindo-se
o Poder Judiciário, ilicitamente, na atividade legislativa, a
qual é exclusiva do Poder Legislativo.
Essa ingerência se confirma, porque a decisão
judicial, em comento, caracteriza-se pela abstração e
generalidade, características dos atos legislativos. Além
disso, inova na ordem jurídica, prevendo limitação a
direitos individuais, como a liberdade de locomoção,
insculpidos no artigo 5º da Constituição Federal.
 Há defensores do toque de recolher, os quais
procuram justificar a decisão com dados estatísticos que
apontam a diminuição da delinquência nas cidades onde
a medida foi implementada. Isso, todavia, não é o
bastante para tornar a decisão legítima.
 Conclusão
Tais medidas, por conseguinte, estão em
descompasso com nosso ordenamento jurídico, por
desrespeito ao princípios, direitos e garantias
constitucionais, já que são apenas paliativas, devendo
haver gestão pública voltada à educação, a fim de
implantar políticas de conscientização e não de
restrição.
 38ª Aula

Vocábulos indevidos em
textos
 Vocábulos e expressões que
devemos evitar
1. O(s) mesmo(s) / A(s) mesma(s)
2. Coisa(s)
3. Etc.
4. É algo que ...
5. Cruzar os braços
6. Fechar os olhos
7. Diante do exposto / Como mencionado
8. Onde (sem fazer relação a lugar)
 Fragmentos de textos
Texto 1

Todas essas coisas são importantes para o

crescimento da humanidade.
Texto 2

As comunidades religiosas não devem se tornar

um óbice para o avanço da ciência. As mesmas
precisam entender muitas pessoas dependem de
uma simples doação.
Texto 3

A felicidade é algo que desejamos conseguir

sempre.
Texto 4

São frequentes os casos de corrupção, a

ausência da ética, os constantes escândalos
políticos e etc. Tudo isso impede o desenvolvimento
da nação.
Texto 5

Diante de tais dificuldades, não podem os

nossos governantes fechar os olhos para a pobreza.
Texto 6

A crise econômica, onde o Brasil se encontrou

durante décadas, não mais retornará.
 39ª Aula

Virgulando o texto
 O desrespeito aos aposentados por parte das autoridades
proporciona à sociedade um sentimento de revolta e vergonha
já que seus direitos garantidos pela Constituição são
constantemente violados retirando-lhes a cidadania.
 Essa atitude mostra o quanto nossos governantes não se
preocupam com a população idosa. Pessoas as quais
trabalharam a maior parte de suas vidas em benefício da nação
não deveriam passar por humilhações. O fato de não mais
exercerem suas funções não pode justificar a existência de
tanto descaso.
 No entanto isso acontece no Brasil há muito tempo.
Observa-se em países desenvolvidos a forma como os idosos
são tratados. O respeito a compreensão e o carinho tornam-se
frequentes. É a maneira honrosa de agradecê-los pelo que já
fizeram a suas nações. No nosso país o desprezo é a única
forma a qual temos para demonstrarmos nossa gratidão.
 Essa verdade entristece-nos. Para as autoridades e até
mesmo para boa parte da sociedade prevalece a cultura da
inutilidade. Quando o indivíduo se aposenta assina um termo
comprovando o quão é inútil. Daí por diante passará a ser
tratado como tal. Ainda assim no Brasil há muitas regalias aos
aposentados: entrar em coletivo pela frente sem pagar
passagem; não perder tempo em filas de banco pois têm
atendimento preferencial; ser atendido com prioridade em
hospitais públicos.
Tudo isso lhes é garantido. O problema são os motoristas. Na
maioria das vezes não param o ônibus os bancos possuem
apenas um caixa para atendê-los os hospitais públicos se
superlotam de pessoas idosas e o atendimento é muito
precário.
 Diante disso percebe-se que os direitos dos aposentados
brasileiros são uma vergonha social. As autoridades têm o
dever moral e cívico de proporcionar a essas pessoas uma vida
mais digna e honrada; e a sociedade o dever de cobrar
melhorias e de não permitir nem contribuir para tanto descaso.
 Casos Obrigatórios
• Coordenadas adversativas, explicativas e
conclusivas

• Período iniciado com orações subordinadas

adverbiais

• Orações adjetivas explicativas

• Termos explicativos

• Intercalações
 Nunca
• Separar sujeito de predicado (verbo)

• Separar verbo do complemento

• Separar nome de complemento

 Intercalações
1. Termos
A população deve exigir seus direitos e, por vezes, lutar
por eles.
2. Oração
Cabe ao governantes, a fim de manter a democracia,
assegurar à sociedade os direitos e deveres.
 40ª Aula

Considerações importantes
 Articulação

Para estruturar bem os períodos, é importante levar

em consideração alguns casos como: a pontuação;
os conectores (preposições e conjunções); ordem
direta; o uso de pronomes e advérbios; não deixar o
período inconcluso (iniciar com uma oração
subordinada, intercalar, e não apresentar a oração
principal); observar o paralelismo sintático.
A ligação entre os parágrafos

Não se esqueça de que o texto é uma unidade, não

deve ser fragmentado. Um parágrafo depende do
outro. A concatenação entre os parágrafos se dá de
duas maneiras: por meio da ideia de sentido ou por
meio dos elementos coesivos. Os elementos
coesivos responsáveis por essa ligação são: os
pronomes (especialmente os demonstrativos e
oblíquos); os advérbios e as conjunções.
 A progressão temática

A progressão temática é a maneira pela qual você

conduz o texto. Pode ser estabelecida por alusão
histórica; relação de causa e efeito;
exemplificações... Se a instituição oferecer tópicos,
a progressão fica mais simples. Nesses casos, o
ideal é o uso da exemplificação. No entanto, deve o
produtor optar.
 A capacidade argumentativa e a
fundamentação teórica
A capacidade argumentativa está ligada ao
conhecimento que se tem do assunto. Ao nos
posicionarmos diante de uma temática, devemos
ter a ciência de que a  argumentação deve ser
convincente, tendo um caráter universal a fim de
despertar no leitor, se caso o for, novos
posicionamentos.

A fundamentação teórica deve estar sempre

muito bem embasada. Uma boa argumentação
depende de uma excelente fundamentação teórica.
 A estrutura do texto
Na introdução, deve-se apresentar o texto. Não se
inicia respondendo aos tópicos, mas apresentando a
temática abordada. Se for oferecida uma situação-
problema (questão discursiva), apresente a
situação-problema e, no desenvolvimento, se houver
tópicos, comente-os.
  No desenvolvimento, deve-se oferecer a progressão
temática do texto, mantendo uma sequência lógica
do pensamento. Aos responder aos tópicos, não se
pode esquecer a ligação entre os parágrafos nem a
articulação dos períodos. Não responda de forma
fragmentada. Devem ser evitados os parágrafos
longos ou curtos demais.
Na conclusão, evite usar elementos iniciais os quais
já se desgastaram com o tempo como: Diante do
exposto, Conforme o mencionado, Em suma, Por
fim, Finalmente, Conclui-se que, Assim se conclui...
Faça uso dos elementos coesivos como: DIANTE
DISSO, DESSA FORMA, RESTA SABER SE ... Não há
uma obrigatoriedade para uso desses elementos,
você pode concluir iniciando o parágrafo com um
substantivo.