Antropología y Educación

Conocimiento positivo,
certero del hombre
Antropología Estudio del hombre
Ciencia y filosofía

No tenía independencia Filosófico

epistemológica Biológico
Cultural
 Relación
Cultura antropológica pedagogía
objeto de Estudio

Estudia al hombre por medio de

Su cultura, creencias, arte,
Moral, las costumbres, normas
Y valores Fenómeno Educativo

Problema Realidad
Pedagógico Humana
 Acción educativa como acción social
social

Ser humano Fenomeno

educativo
El hombre no se limita,
adapta y transforma su
medio

Crea Conocimiento
 Apertura al mundo antropológico
C
El hombre es mejor persona en relación con
O
 Carencia otros
M
P
Sociedad
E
 Investiga N
Cultura
S
A
D Civilización

 La educación es una ciencia social por tanto es antropológica

 Antropología de la educación
• H. Spencer
Esencia del ser humano • Dewey
• Montesori
“Educar de acuerdo a sus
características biologías

Ser vivo genética y

bioquímica

La naturaleza del hombre y

Fenómeno cultural esté en relaciona su medio
natural
Antropología pedagógica

De base biologicista

Contextualizada en el discursos filosófico

Considera la educación como un elemento conformador de la

cultura y que puede ser modificado por la propia cultura
La educación

 Se integra en el mundo cultural como generadora de cultura.

 Se integra dentro del objeto de conocimiento de las ciencias humanas y sociales.

 Pretende resolver problemas sociales

 La aplicación educativa exclusivos para cada cultura