¿ QUE ES EL DESARROLLO COGNOSCITIVO?

Es el conjunto de trasformaciones que se dan en el

transcurso dela vida, por el cual se aumentan los
conocimientos y habilidades para percibir, pensar y
comprender.
Estas habilidades son utilizadas para la resolución de
problemas prácticos de la vida cotidiana.
Las teorías que explican el desarrollo cognitivo son:
_La perspectiva piagetiana;
En esta perspectiva Piaget nos explica como el niño
interpreta el mundo a edades diversas.
_La perspectiva sociocultural de Vygotsky;
Explica los procesos sociales que influyen en la adquisición
de las habilidades intelectuales.
LA TEORIA DE PIAGET
 El Desarrollo infantil según el Dr. Piaget

Jean Piaget dedicó varios de sus trabajos al estudio de las

estructuras cognitivas en el niño. El niño desde que nace,
va desarrollando sus estructuras cognitivas por medio de
las experiencias. Decía Ortega y Gasset que “somos lo
que hacemos.
El desarrollo cognoscitivo comienza cuando el
niño inicia a realizar un equilibrio interno entre
la acomodación y el medio que lo rodea y la
asimilación de esta misma realidad a sus
estructuras
Este desarrollo (generalista, nunca definitorio de un
niño en particular) prosigue un orden determinado, que
incluye cuatro etapas,
senso-motor (0-3 años)
pre concreto o preoperatorio (3-7 años)
concreto (7-13 años)
formal (13-19 años).
Cada uno de estos periodos o etapas está constituido por
estructuras originales, las cuales se irán reforzando a
partir de la etapa anterior.
Primer mes
Desarrollo físico
•Los movimientos de piernas, brazos y manos son todavía reflejos.
•Empuja hacia fuera brazos y piernas
•Levanta la cabeza brevemente
•Puede mantener la cabeza en línea con la espalda.
Desarrollo sensorio motor
•se queda observando un objeto, pero no lo busca.
•Coordina el movimiento de los ojos hacia los lados.
•Los reflejos se van volviendo mas eficiente.
Cuando los dedos están abiertos agarra un objeto, pero lo deja caer
rápidamente.
•Responde a la voz humana.

•Busca o se dirige al pecho a pesar de no estar alimentándolo.

•Responde positivamente a la comodidad y satisfacción, y
negativamente al dolor.
Desarrollo intelectual
•Mirada y expresión vagas, impasivas e indirectas durante las horas
en que se encuentra despierto.