Teorías e Historia del Arte

Tutorial o Clase Nro. 1

Teorías e Historia del Arte

Dra. Xiomara Del Valle Leota Villamediana.

AGOSTO 2020
 Teorías e Historia del Arte

Sinóptico.
• DENOMINACIÓN: TÉCNICA: Curso Estructurado
• UNIDAD CRÉDITO: 2
• CÓDIGO: THA1-MU2
Objetivo General
• Integrar los conocimientos teóricos y técnicos de las
artes a las propuestas efectivas del producto artístico.

Contenido
 1.-Sistemas conceptuales y técnico artesanales desarrollados
por los artistas en los mundos Antiguo Moderno.
Postmoderno.

EL GRITO. 1893  2.-Construir colectivamente una visión del fenómeno artístico

EDWARD MUNCH en su contexto socio cultural e histórico.
PINTURA SOBRE CARTÓN
.91 x 73,5 CM  3.-Valorar la relación entre teoría y práctica y entre técnica y
práctica.
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 Teorías e Historia del Arte
INTENSIVO 2020

PLAN DE EVALUACIÒN
EVALUACIÒNES FECHAS % PUNTAJE OBSERVACIÒN
La evaluación 1: Incluye realizar las actividades
Evaluación 1 17 y/o 18 de agosto 2020 50% 10 Puntos previstas en A y B. Solo se recibirá el 17 y/o 18
de agosto 2020.
A.-Realizar un ensayo sobre el Abordaje, desafíos de la Teorìa e Historia del Arte, ante la Pandemia del COVID 19. Descripción.
Tendencias. Innovaciones y Propuestas desde sus experiencias.
 Portada. Desarrollo. Referencias. Trabajo individual, según sus posibilidades. 4 a 8 páginas, tamaño carta. Interlineado 1.5.
Letra Arial Enviar a : xleota@gmail.com
B.- Elaboración y envío de las asignaciones para realizar en casa, que están al final de la presentación de los tutoriales o clases
1,2 y 3; así como la evaluación de las clases por los estudiantes.
 Clase o Tutorial 1. Asignación 1. Está en la presentación realizada en PowerPoint, página 7 y evaluación de los
estudiantes, página 8.
 Clase o Tutorial 2, 3 y 4. Asignación 2. Están en la presentación realizada en PowerPoint, páginas 11 y evaluación de los
estudiantes, página 12.
 
La evaluación 2: Incluye realizar las actividades
Evaluación 2 24 y/o 25 de agosto 2020 50% 10 Puntos previstas en C y D. Solo se recibirá el 24 y/o 25
de agosto 2020.
C.- Elaboración de Artículo sobre: Reflexiones en torno al rol social del artista a lo largo de la historia.
 Portada. Desarrollo. Referencias. Trabajo individual, según sus posibilidades. 4 a 8 páginas, tamaño carta. Interlineado 1.5.
Letra Arial Enviar a : xleota@gmail.com
D.- Elaboración y envío de las asignaciones para realizar en casa, que están al final de la presentación de los tutoriales o clases
5 y 6; así como la evaluación de las clases por los estudiantes.
 Clase o Tutorial 5 y 6. Asignación 3. Están en la presentación realizada en PowerPoint Páginas 9 y 10 y evaluación de los
estudiantes, página 11.
  100% 20 Puntos  
 

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 Teorías e Historia del Arte
INTENSIVO AGOSTO 2020

1.-Sistemas conceptuales y técnico artesanales

desarrollados por los artistas en los mundos Antiguo
Moderno. Postmoderno.

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 ¿Cuándo Hablamos de Historia del Arte a qué nos referimos?/ Características.
•  A una disciplina de las Ciencias Sociales.
•  Cuyo objeto de estudio son las obras de arte  en su desarrollo histórico y
contexto estilístico (género, diseño, formato y apariencia), y los artistas
 en su contexto cultural y social. Utiliza diversos métodos de estudios,
analiza fundamentalmente las artes visuales (pintura, escultura y
arquitectura), y menos frecuente otras bellas artes como la (música,
danza, o la literatura), artes industriales y oficios artísticos
(orfebrería, mobiliario, historia del vestido, etc.).
• Estudia la evolución y caracterización del arte universal a través del
tiempo
• Expresa los diferentes recursos que ha utilizado el hombre para
manifestar sus ideas y comunicar las diferentes visiones del mundo y eso
lo ha realizado mediante la arquitectura, la música, la pintura, la danza, el
teatro entre otras.
• El campo de la historia del arte se divide tradicionalmente en
especializaciones basadas en una división temporal o regional, con
posteriores subdivisiones basadas en el medio artístico (pintura,
escultura, arquitectura), en escuelas o artistas concretos o
incluso hiperespecializaciones en periodos de la obra de éstos o en obras
de arte singulares
• Períodos o Clasificación de la Historia del Arte: Antiguo Moderno.
Postmoderno.
Apolo persiguiendo a • Es multidisciplinaria intervienen el ella otras disciplinas como la
Dafne. psicología, la sociología, la estética, la educación. entre otras)
  Theodoor van Thulden • El inicio de la Historia del arte se remonta al 2.000 y 7.000 AC
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 ¿Cuándo Hablamos de Historia del Arte a qué nos referimos?/ Características.
• La Historia del arte se ha restringido a las artes plásticas, la
pintura, la escultura, la danza, la arquitectura; en muy
reciente data se ha añadido la fotografía, el video y otros
oficios artísticos.
• La subjetividad en el lenguaje utilizado es mayor .
• El lenguaje utilizado en parte de la producción literaria que
trata sobre arte, en ocasiones tiende a descuidar el rigor
formal y la precisión metodológica propia de los textos
científicos , en beneficio de la propia calidad estética de lo
escrito, o cae en vicios como la hipérbole (ponderación
exagerada de las cualidades o búsqueda de parangones,
similitudes y relaciones improbables) y la mistificación
(ocultamiento, falseamiento o incluso invención de datos).
• La historia del arte busca resolver preguntas tales como:
¿cómo llega el artista a crear su obra?, ¿quiénes son sus
patrocinadores?, ¿quiénes sus maestros?, ¿quiénes sus
discípulos?, ¿quién su público?, ¿qué fuerzas históricas
conformaron su obra?, ¿cómo afectó su obra, a su vez, al
curso de los acontecimientos históricos?
• El siglo XXI y XX así como el XXI, han sido de gran esplendor
Apolo persiguiendo a para la historia del arte.
Dafne.
  Theodoor van Thulden 5

Apolo persiguiendo a Dafne.
  Theodoor van Thulden
Historia del Arte/ Metodología
Los historiadores del arte emplean diferentes metodologías propios para el desarrollo de
las investigaciones vinculadas a la calidad, naturaleza e historia de las obras de arte.
– Entre ellas: El análisis formal   es el que se enfoca en la forma del objeto en cuestión.
Los elementos de la forma son la línea, el tamaño, el color, la composición, el ritmo,
etc.
– Se puede decir que es una de las metodologías utilizadas en investigaciones donde el
análisis es simplemente una exégesis, que depende de la capacidad del historiador de
pensar críticamente y visualmente.
– Un análisis estilístico  es el que se enfoca en la combinación de elementos formales en
un estilo coherente. Usualmente un análisis estilístico hace referencia a los
movimientos o tendencias artísticas como medios de extraer el impacto e importancia
de un objeto particular.
– Un análisis iconográfico es el que se enfoca en los elementos de diseño particular de
un objeto. A través de una lectura atenta de tales elementos, es posible trazar su
procedencia, y sacar conclusiones que conduzcan a los orígenes y trayectoria de tales
motivos. A su vez, es posible realizar observaciones en torno a los valores sociales,
culturales, económicos o estéticos de los responsables de la producción de tal objeto.
– Análisis basados en la teoría crítica  para encuadrar sus investigaciones sobre las obras
de arte. La teoría crítica se usa más comúnmente cuando se trata con obras más
recientes, desde finales del siglo XIX.
– El análisis psicológico de la estética hasta la crítica marxista, y otras (feminista, teoría
crítica racial, teoría postcolonial).
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 TEORÍAS E HISTORIAS DEL ARTE

Aproximación Terminológica.
Asignación 1 . Desarrolla los siguientes términos.
Entregar el próximo 17 ò 18 agosto 2020 para ser evaluadas. Las deberán enviar a xleota@gmail.com .

Conceptualiza los siguientes términos:

• 1.1.-Obra de arte, Histografía del arte

Psicoanálisis del Arte , Sociología del
Arte y Semiología del arte expresa su
caracterización, importancia,
significación y aplicación de cada uno de
los términos con el Programa Nacional de
Formación (PNF) donde realizas estudios.

• 1.2.-Análisis. Importancia, vigencia y

exprese su opinión. sobre los términos
desarrollados en la Teoría e Historia del
Arte Universal en el mundo actual

Impresión Sol Naciente.

7 Claudio Monet (1872)
 TEORÍAS E HISTORIAS DEL ARTE

EVALUACIÒN POR LOS ESTUDIANTES DE LA CLASE 1.

Las deberás enviar a xleota@gmail.com el próximo 17 y/o 18 agosto 2020

Expresa tu opinión sobre el contenido de la clase o

tutorial nro. 1. En cuanto a: Logro de los Objetivos de la
Unidad Curricular. Contenidos. Presentación.
Diagramación, ilustraciones y apoyo bibliográfico o
referencial, otros que considere.
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________________________________
_______________________
• ¿Qué le quitarías o agregarías al tutorial o clase nro. 1.
para ayudar a las nuevas generaciones ?
________________________________
________________________________ Impresión Sol Naciente.
_______________________ Claudio Monet (1872)
.
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 TEORÌAS E HISTORIAS DEL ARTE

REFERENCIAS
Aproximación Terminológica.

• Azcárate Ristori, José María de; Pérez Sánchez, Alfonso Emilio;

Ramírez Domínguez, Juan Antonio (1983). Historia del Arte  . Anaya,
Madrid.
• Bozal, Valeriano y otros (2.000). Historia de las ideas estéticas y de
las teorías artísticas contemporáneas (vol. I). Visor, Madrid. 
• Fuga, Antonella (2004). Técnicas y materiales del arte. Electa,
Barcelona. 
• Moreno José (2.011). Trad. Conceptos fundamentales de la historia
del arte. España
• Pellicer, A. Cirici. (1961). Teoría, Técnicas e Historia del Arte.
Enciclopedia Labor. Vol. 8. Editorial Labor S.A. España. 552 pp.
• Villa, Rocío de la (2003). Guía del arte hoy. Tecnos, Madrid. 
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“La Creación de Adán. Miguel Ángel GRACIAS …