Aproximación al material

ATAL – Transición y primero

I.E. de Playitas.
Tutor: Alvis Balza Alvarez
1
• Objetivo que se persigue con
el material.

Contenido • Presentación del material

para transición y primero.

• Metodología, estructura y
letras que se trabajan.

• Modelación de un fonema.
2
• Objetivo: Lograr que los
niños de transición y
Aprendamos primero decodifiquen y
todos a leer afiancen, con el fin de
que logren leer con
fluidez y logren
comprender lo que leen
antes de finalizar el
ciclo escolar.
3
Mineducación
Presentación del material para transición y primero.
Cuadernos de trabajo para los estudiantes

Transición Primero
3.1 Guías del docente y Libros de lecturas
Transición Primero
3.2 Cartelera fonológica
Transición Primero
4 Metodología y estructura
4.1 Fonemas que se van trabajar
Transición
Escenarios para la gestión del
conocimiento y las habilidades

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

1. a 1. l 1. v 1. j
2. e 2. f 2. ll /y/ 2. ge – gi /j/
3. i
4. o
3. t
4. b
3. y /y/
4. h
3. güe – güi /g/
4. ce – ci /s/
Primero
5. u 5. d 5. ch 5. z /s/
6. y /i/ 6. c /k/ 6. r – Sonido 6. ñ
vibrante suave
7. m 7. qu /k/ 7. r – Sonido 7. k
vibrante fuerte
 
8. n 8. p 8. g /g/ 8. x /ks/
 
9. s 9. b – d – p – q 9. gu – Sílabas gue 9. w
– gui
 
5 Modelación del fonema /e/
A. Actividades básicas: pre – saberes
5.1 B. Fundamentación
5.1 C. Ejercitación
5.2 C. Ejercitación
#LaEducaciónEsDeTodo
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