Compromiso 10

Apoyo a la Escuela Segura

Compromiso 10
Objetivos:
Mejorar la convivencia escolar en las instituciones educativas,
reduciendo las situaciones de violencia por parte del personal de la IE y
entre estudiantes.

Atender de manera oportuna todos los casos reportados en el SíseVe,

siguiendo los Protocolos de Atención de casos de Violencia Escolar.

Destitución oportuna al personal de la IE con sentencia firme.

Direcciones involucradas: Alcance:

• Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar
• Direcciones Regionales de Educación
• Dirección General de Gestión Descentralizada
• Unidades de Gestión Escolar Local
• Oficina de Transparencia, Ética Pública y Anticorrupción
Indicador 1 | Características generales

Nombre del indicador: Fórmula:

Porcentaje de estudiantes que reporta que
algún profesor u otro adulto de la IE ha
ejercido violencia física y/o psicológica.
Número de estudiantes que reporta que algún
profesor u otro adulto de la IIEE ha ejercido
Objetivo:
violencia física y/o psicológica hacia algún
Mejorar la convivencia escolar y reducir las estudiante. X 100
situaciones de violencia en las instituciones
Número total de estudiantes que fueron evaluados
educativas ejercidas por algún docente o en la ECE 2019
adulto de la IE.

Fuente:
Evaluación Censal de Estudiantes 2019

El indicador N° 1 no se considerará para el Para el cálculo del numerador se tomará en cuenta el número total de estudiantes que fueron evaluados
cumplimiento del compromiso condicionado en la ECE y que respondieron “unas cuantas veces al año, unas cuantas veces al mes y una o más veces
por semana” en al menos una de las preguntas relacionadas a la violencia ejercida por docentes y/o
a asignación de recursos. personal de la IE.
Indicador 1 | Línea Base
Porcentaje de estudiantes que reporta que algún profesor u otro adulto de la IE ha ejercido violencia física y/o
psicológica. Puntaje nacional: 53.8%

80%

70% 67%
64% 63% 62% 62% 62% 61% 60% 59%
60% 58% 58% 56%
54% 53% 53%
51% 50% 49%
50% 49% 48% 48% 48% 48% 47%
45%
42%
40%

30%

20%

10%

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Indicador 2 | Características generales

Nombre del indicador: Fórmula:

Porcentaje de estudiantes que reporta que
algún compañero ha ejercido violencia física
y/o psicológica hacia algún estudiante en la
IE. Número de estudiantes que reporta que algún
compañero de la IIEE ha ejercido violencia física
Objetivo: y/o psicológica hacia algún estudiante .
X 100
Mejorar la convivencia escolar y reducir las
Número total de estudiantes que fueron evaluados
situaciones de violencia entre pares en las en la ECE 2019
instituciones educativas.

Fuente:
Evaluación Censal de Estudiantes 2019

El indicador N° 2 no se considerará para el Para el cálculo del numerador se tomará en cuenta el número total de estudiantes que fueron evaluados
cumplimiento del compromiso condicionado en la ECE y que respondieron “unas cuantas veces al año, unas cuantas veces al mes y una o más veces
por semana” en al menos una de las preguntas relacionadas a la violencia ejercida por algún compañero.
a asignación de recursos.
Indicador 2 | Línea Base
Porcentaje de estudiantes que reporta que algún compañero ha ejercido violencia física y/o psicológica hacia
algún estudiante en la IE. Puntaje nacional: 79.4%

100%

90% 85% 85% 85% 84% 83% 82% 82% 81% 80% 80% 80% 78% 78% 78%
80% 77% 77% 77% 77% 76% 76% 76% 75% 74% 74%
72%
70% 68%

60%

50%

40%

30%

20%

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Indicador 3 | Características generales
Nombre del indicador:
Porcentaje de casos de violencia escolar
atendidos de manera oportuna.
Objetivo:
Incrementar el porcentaje de casos atendidos
oportunamente a nivel nacional, tomando en
consideración los protocolos aprobados por
el Ministerio de Educación.
Fuente:
Plataforma SíseVe
Fecha de evaluación:
Octubre 2019 - Abril 2020
Fórmula:
Número de casos de violencia escolar atendidos de
manera oportuna desde octubre 2019 hasta abril
2020
X 100
Número total de casos de violencia reportados en
el SíseVe desde octubre 2019 hasta abril 2020
Para el cálculo del numerador se considerará el total de casos reportados desde el octubre de 2019 hasta
abril de 2020 que se encuentren dentro de los plazos establecidos de la última tarea que ha sido atendida
según los Protocolos del sector. Para calcular esta cifra se resta la fecha límite para realizar la última
tarea menos la fecha efectiva de atención de la última tarea. De esta forma, los casos reportados que
hayan sido atendidos pasado la fecha límite serán clasificados como no oportunos y los que se
encuentren dentro del plazo como oportunos.
Indicador 3 | Línea Base
Porcentaje de casos de violencia escolar atendidos de manera oportuna. Puntaje nacional: 33%

70%
63%
60%
56%
52%
50%
50%
44%
41%
39% 38%
40% 38% 37%
35% 34% 33% 33% 32% 31%
30% 28% 28% 27%
25% 25%

20% 19% 18%

16%
13% 13%
10%

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Indicador 3 | Consideraciones
• En la nueva versión del SíseVe se presentan las siguientes fases para cada caso reportado: i) Reportado, ii) Atención, iii) Atendido –
por validar, iv) Observado por UGEL, v) Cerrado.

• En la fase ii) Atención, existen tareas específicas para cada protocolo. Existen 6 protocolos de atención con plazos y tareas
diferenciadas según el tipo de violencia y tipo de agresor.

• Lo que se mide en este indicador es que la tarea en la que se encuentra el caso reportado sea realizada dentro de los plazos
establecidos.

• Para el cálculo del indicador se tomará en cuenta la fecha del cumplimiento de la tarea y no la fecha de carga al sistema. Para
constatar que efectivamente se realizó la tarea en la fecha mencionada, se revisará que esta coincida con la fecha en el medio de
verificación.

• La medición será sobre la fecha del documento considerado como evidencia para cada tarea. Es decir, por más que la
evidencia sea subida dentro del plazo general de cierre, si el documento evidencia de una tarea en cuestión no se realizó en el
plazo establecido de la misma, no será oportuno.

• La oportunidad se mide por la fecha del documento y a la vez que sea subido en el SíseVe dentro del plazo de cierre.

• Para el cálculo del indicador se considerarán solo los días hábiles. Es decir, si una tarea tiene x días de plazo para ser realizada, se
tomarán en cuenta solo los días hábiles (lunes, martes, miércoles, jueves y viernes) para clasificar la atención del caso reportado.
Indicador 4

En relación a este indicador, el personal de OTEPA contactará con las UGEL y

DRE, a través de DIRI, para realizar la capacitación de manera virtual.
Plazo para la capacitación: Octubre - Noviembre