“Lo que piensa un grupo cultural acerca de los niños determina la manera en que los adultos interactúan con ellos, los ambientes que se les diseñará, y las expectativas del comportamiento infantil. Para entender mejor las experiencias y comportamientos de los niños es preciso conocer el concepto que tienen de la niñéz quienes proporcionan el cuidado a los niños.” Newman, B y Newman, P. (1983) Artista: Diego Rivera (México, 1886-1957)
Título: Niña en azul y blanco.
Año: 1939
Técnica: Óleo sobre lienzo.
Tamaño: 121,3 x 91,4 cm. (47,8 x 36 in.)
Pertenece a un periodo en el que
Rivera capturó la inocencia de muchos niños. Refleja la inocencia de una niña mexicana que fue modelo del artista (Retrato de Juanita Rosas a los durante su infancia. Diez Años de Edad) EL NIÑO COMO ADULTO PEQUEÑO
No hay agrupamiento por edad.
No hay ambientes especiales para los niños.
Acceso abierto al mundo de los adultos.
Posible frustración ante las exigencias de los adultos.
EL NIÑO Y LA MALDAD INNATA.
1.- Exigencias de control de
los impulsos y de conducta moral.
2.- Énfasis en el castigo.
3.- Relaciones distantes entre
adultos y niños.
4.- Insistencia en educar.
“EL NIÑO COMO PROPIEDAD”
Niños trabajando en un taller de Gran Bretaña. Grabado de
1856. 1.- EL DESTINO DEL NIÑO DEPENDE DE LA VOLUNTAD DE SU SUPERIOR.
González-Peña, P., Torres, R., Del Barrio, V. y Olmedo, M. (2017) Uso de Las Nuevas Tecnologías Por Parte de Los Psicólogos Españoles y Sus Necesidades