UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL

DEPARTAMENTO DE MEDICINA
SECCION DE TECNOLOGIA MEDICA
UNIDAD DE LAS CIENCIAS BASICAS

TEMA:
EDUCACIÓN PARA LA SALUD
 DEFINICIÓN:
Es toda aquella combinación de experiencias de
aprendizaje planificada, destinada a facilitar los
cambios voluntarios de comportamientos saludables

CARACTERISTICAS:
1. COMBINACIÓN: La importancia de utilizar los métodos
educativos, esta combinación de métodos permite alcanzar
el conjunto de los objetivos del proyecto de educación para
la salud.
 2. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE: Orientado a las
personas a un comportamiento diferente para así
experimentar situaciones de aprendizaje, permite integrar
los aspectos cognitivos (conocimientos), afectivos (actitudes
y valores) y psicomotores (habilidades) del comportamiento
que se pretende que sea realizado.
3. APRENDIZAJES PLANIFICADOS: Proceso de reflexión
sistemática previa a la elaboración del proyecto de educación
para la salud.
 

4. FACILITAR: El rol del educador, facilitando cambios

voluntarios del comportamiento.
 

5. CAMBIOS VOLUNTARIOS DEL COMPORTAMIENTO:

Especifica que todo individuo posee un modo de vida que está
dibujado y condicionado por su herencia, su desarrollo, su
cultura y su entorno. Por tanto, esta persona tienen sus
experiencias y conocimientos. El rol de la educación para la
salud es facilitar los cambios de estilo de vida de forma
voluntaria.

6. COMPORTAMIENTOS SALUDABLES: Los comportamientos

que se quieren conseguir en un proyecto de educación para la
salud. Son todos los comportamientos que nos permiten
mejorar la salud.
 BASES TEORICAS DE LA EDUCACIÓN PARA
LA SALUD

1. Las Ciencias de la 3. Las Ciencias de la

Salud Educación

2. Las Ciencias de la 4. Las Ciencias de la

Conducta Comunicación
(comportamiento)
1. Las Ciencias de la Salud:
 
Cuando se habla de salud decimos que es el bienestar
físico, mental y social de la persona.
 
Las conductas que nos permiten mejorar la salud se
estudian a través de 3 sectores de salud:

a. La Promoción de la Salud
b. La Prevención de los Problemas de la Salud
c. El Tratamiento de los Problemas de la Salud
 
Estos sectores corresponden a distintas ciencias de la
salud. Por ejemplo: La Medicina tradicional, medicina
alternativa, nutrición, odontología etc.
En general

La Promoción de la Salud pretende aumentar

las determinantes de la salud (modo de vida y
entornos saludables).

La Prevención pretende detener las causas de

los problemas de la salud y

El Tratamiento pretende recobrar la salud.

Estos 3 sectores tienen como objetivo “La Mejora

de la Salud”. Nos permiten identificar cuales son
los comportamientos que mejoran la salud.
2. Las Ciencias de la Conducta
(comportamiento):
 
Nos ayuda a buscar el porqué de las conductas, estas son:

LA PSICOLOGÍA: Estudia el comportamiento Individual

LA SOCIOLOGÍA: Analiza el comportamiento en grupo de

las personas.

LA ANTROPOLOGÍA: Pone el asunto en el modo de vida,

la cultura de los individuos.
 
Estas ciencias con su punto de vista diferente, permiten
aproximarnos a la manera en que se modifican las
conductas.
3. Las Ciencias de la Educación:
 
En educación para la Salud la Andragogía
(para los adultos) y
La Pedagogía (para los niños). Tienen un
lugar escogido.
 
Esta base teórica nos permite comprender y
entender el aprendizaje y nos familiariza con
los distintos métodos educativos. Nos ayuda
a facilitar el aprendizaje de las conductas.
4. Las Ciencias de la Comunicación:
 
Nos permiten conocer como se comunican las
personas por medio de:

Las distintas formas del mensaje

Los distintos artefactos (ruidos) del medio y
Las distintas formas de recibir el mensaje
 
Todas estas son herramientas de análisis y de
intervención útiles cuando se utiliza cualquier
método de aprendizaje.
EL OBJETIVO DE LA E/S ES:
 
Mejorar la Salud. En general existen 3 sectores de la
salud que pretenden mejorarla:
 
1. La Promoción de la Salud
2. La Prevención de los Problemas de Salud
3. El tratamiento de los Problemas de Salud
 
EL ROL DE LA E/S:
 
Se sitúa en cada uno de estos sectores. Se trata de
facilitar los cambios de conducta de forma voluntaria
tanto de los responsables, como de los técnicos y la
población.
EL ROL DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD
EN LOS 3 SECTORES:

EL ROL DE LA E/S EN EL PRIMER SECTOR: La Promoción de la

Salud
La P/S se ha convertido en elemento común para todos aquellos
que admitan la necesidad de un cambio en nuestro “Modo de
vida” y en nuestros “hábitos”, con la finalidad de mejorar
nuestro estado de salud.

EL ROL DE LA E/S EN EL SEGUNDO SECTOR: La

Prevención de los Problemas de Salud

EL ROL DE LA E/S EN EL TERCER SECTOR: El

tratamiento de los Problemas de Salud