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EL EFECTO FLYNN

En la década de los ochenta James R. Flynn,


investigador de la Universidad de Otago en
Nueva Zelanda, descubrió un fenómeno
curioso que sucedía con el cálculo del CI de
la población, que el cociente intelectual de
los seres humanos se había incrementado de
forma sorprendente en todos los países a lo
largo de todo el siglo XX
¿Qué es el Efecto
Flynn?
Aumento en el cociente intelectual que se produce con
los cambios de generación, ósea en las ultimas décadas
y de forma constante, un fenómeno que se ha
detectado en todo el mundo
¿Qué significa IQ?

El cociente intelectual, abreviado CI (en inglés


IQ) es un número que resulta de la realización
de un test estandarizado para medir las
habilidades cognitivas de una persona,
"inteligencia", en relación con su grupo de
edad.
HISTORIA COGNITIVA DEL SIGLO XX
Cuáles son las posibles causas del efecto Flynn?, ¿Qué miden
realmente las pruebas de inteligencia? Y ¿En qué medida
valoran el aprendizaje versus la inteligencia pura o cualquier
otro factor que se correlaciona con la inteligencia? Las
respuestas a estas preguntas todavía están siendo investigadas
por académicos de todo el mundo.
La hipótesis de Flynn
Según Flynn, la hipótesis que mejor se ajusta a los resultados
es que las pruebas de cociente intelectual no miden la
inteligencia real, sino una parte de ella, la más académica o que
adquirimos con la práctica y el aprendizaje.
Explicaciones de este fenómeno
Mejora de la escolarización
Algunos autores han propuesto que el efecto Flynn se debe simplemente
a un aumento en las tasas de alfabetización, que se asocian con una
mejora del CI. Por otra parte, el acceso a una escolarización de alta
calidad, especialmente en niños de nivel socioeconómico bajo, podría
explicar también una parte de este fenómeno.
Compensación de déficits nutricionales
Los déficits nutricionales interfieren en el desarrollo físico de los niños,
y por tanto también en el cognitivo. En los lugares donde la alimentación
infantil no es adecuada, como sucedía en la mayor parte del mundo hace
un siglo o en muchos países de África en la actualidad, las puntuaciones
en CI son generalmente más bajas.
Avances en la medicina
Como la mejora en las condiciones nutricionales, el progreso
médico ha permitido el desarrollo saludable de muchas personas.
Según algunos estudios resulta particularmente importante la
reducción en el número de enfermedades infecciosas, así como en
su severidad; este tipo de alteración puede afectar al cerebro si no
se trata adecuadamente.

Familiaridad con los tests de CI


Además de con la popularización de los tests de CI, este factor se
relaciona con el aumento en las tasas de alfabetización y con la
mejora de la educación formal. La escolarización potencia la
capacidad para el pensamiento abstracto y por tanto permite obtener
puntuaciones más elevadas en los instrumentos que miden la
inteligencia.
Enriquecimiento del ambiente
El propio Flynn defendió en su libro “What is intelligence?”
(2007) que cambios recientes en la sociedad han aumentado la
capacidad de razonamiento abstracto de la población mundial.
Estas variaciones pueden ser de tipo tecnológico o social,
principalmente.
Entre los factores relevantes Flynn destaca el uso de las nuevas
tecnologías, que pueden ser estimulantes para el cerebro, el
aumento en la exigencia académica y laboral y el descenso en el
número de hijos por familia, que permitiría una mejora de la
atención y el cuidado que reciben los pequeños.
CONCLUSIONES
 El efecto Flynn nos dice que la mente humana es mucho más
adaptable y maleable de lo que creemos. Parece que algunos
de nuestros patrones de pensamiento no son necesariamente
innatos, son cosas que aprendemos de nuestro entorno.
Cuando estamos expuestos a la sociedad industrial moderna,
pensamos en el mundo de manera diferente a como lo hacían
nuestros antepasados.
 El efecto Flynn afirma que el cociente intelectual puede no
ser lo que pensamos que es. En lugar de ser una medida de
inteligencia natural e ignorante, es algo que puede ser
moldeado por la educación que recibimos y la sociedad en la
que vivimos.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

James R. Flynn: The mean IQ of Americans. massive gains.


Nueva York: Harper and Row. 1984

LIBRO GUIA: Aiken (2003). Test psicológicos y evaluación.


Cap 7.

https://psicologiaymente.com/inteligencia/efecto-flynn

Imagenes tomadas:
https://curiosidades.fun/ciencia/el-efecto-flynn-inteligencia-h
umana
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