Méthodologie de la recherche

universitaire
Programme du module

Proposé par Mounir Hammouda

Table des matières

• Programme de la première année

• Programme de la deuxième année
• Programme de la troisième année
I. Programme de la première année
 Les objectifs

• Faire connaître la démarche, les méthodes et les

techniques de recherche ;
• Identifier les principales techniques de base associées à
chaque méthode ;
• Expliquer les différentes étapes de la démarche
scientifique.
Les fondements de la science
Les principes de base de la démarche scientifique
(Premier semestre)

• Définition de la recherche scientifique :

• connaissances par le sens.
• connaissances par l’expérience.
• connaissances par intuition.
• connaissance scientifique.

• La recherche en sciences humaines et sociales.

 Les méthodes de recherche scientifique
(Deuxième semestre)

• L’évolution des méthodes de la recherche scientifique

(tendances et écoles).
• Les caractéristiques de la méthode scientifique :
• la systématisation
• la vérification
• la prédiction
• l’explication.
• Présentation des méthodes de recherche (enquête,
expérimentation, analyse des traces…)
I. Programme de la deuxième année
 Les objectifs

• Cerner la notion de théorie ;

• S’initier aux approches et aux méthodes de la recherche
scientifique.
 Qu’est-ce qu’une théorie?
(Troisième semestre)

• Liens entre théorie et recherche scientifique

• Comment élabore-t-on des théories
• A quoi servent les théories
• Les types de raisonnement :
• Approche inductive.
• Approche déductive.
 Les grandes orientations
méthodologiques
(Quatrième semestre)

• Le positivisme
• Le constructivisme
• Les théories critiques
• Etc.
I. Programme de la troisième année
 Les objectifs

• Élaborer une problématique pour un sujet déterminé;

• Choisir en justifiant une technique de recherche;
• Repérer et accueillir de l’information sur un sujet de recherche;
• Construire et utiliser des outils de recherche;
• Recueillir des données, les compiler, les écrire et les analyser.
 (Cinquième semestre)

• A. Les approches: Qualitative, quantitative; comparaison,

l’utilisation et la présentation des données quantitatives et
qualitatives ; la mise en ordre des données (codage), le transfert
et le nettoyage des données ; la mis en forme des données, la
représentation visuelle.

• B. La logique de la démarche scientifique: définition d’une

problématique, l’objectif de recherche ; les étapes de la
recherche (formulation de sujet, recherche documentaire et
problématique, exploitation des documents, le choix de la
technique, élaboration d’instruments de collecte, description,
analyse et interprétation des résultats.
 (Sixième semestre)

• C. La recherche bibliographique: Les outils de la recherche

bibliographique; le traitement de l’information
bibliographique, quelques exemples de bases de données.

• D. Les principes de la rédaction : Les principes de l’acte de

communication écrit et oral ; la rédaction de documents
scientifiques ; les différentes étapes de la rédaction d’un
mémoire.
Merci de votre attention