A ATELIER DE DISCUȚIE la limba si literatura romană

CLASA a IX-a

Subiectul Familia
In baza nuvelei Ultima lună de toamnă
de Ion Drută

PROFESOR POPA DOINA

:TIPUL LECTIEI Atelier de discutie
Obiectivul cadru
Elevul să fie capabil să interiorizeze valorile din conţinutul ideatic al operei ca
premiză a formării propriului univers afectiv
Obiective:
O1: să analizeze comportamentul tatalui in diferite circumstante
O2: să stabilească trăsăturile personajelor, în special ale celui principal,
argumentînd cu exemple din text;
O3: să sesizeze evoluţia personajului, in opera literara studiata. 
O4 să ilustreze aceste trăsături prin secvenţe semnificative de text;
O5: să-şi organizeze un sistem de valori.
 
Metode şi procede, copacul ideilor, clustering, , învăţarea prin descoperire
interviul, colturile, cubul ,glosar de lectura si atitudine
Forme de lucru: lucrul în grup, frontal, individual.
Material didactic: poster, fişe, portofoliu, dicţionare.PPT
Forme şi metode de evaluare:
 oral
 observarea
 *
.

Motto:
“Acasă Patria e mai liniştită este /Şi mai a mea”

(Gr. Vieru)
“La urma urmei globul pămîntesc nu e decît o
pustietate, dacă sufletul nu are un petic de
pămînt al lui, stropit cu sudoarea, cu sîngele
străbunilor şi lăsat moştenire nouă, pentru ca şi
noi, dupa ce ne-am fi trăit veacul, să-l lăsăm
moştenire urmaşilor noştri” (Ion Druţă)
CAPTAREA ATENTIEI
COMENTAREA MOTTOULIUI

POARTA-TE CU PARINTII TAI, PRECUM AI DORI SA SE POARTE

SI COPIII TAI CU TINE
Socrate
EVOCARE

CITIȚI CUVÎNTUL FOLOSIND PRIMA LITERĂ

Cine nu-și iubeste tara nu poate iubi nimic cu adevarat

Aici mă simt cel mai frumos,aici mi se bucura inima
Sînt plaiuri ce -te atrag, dar plaiul meu mi-e cel mai drag
Atît mi-e de-ajuns pentru trai: o casă , o limbă , un grai

Problematizarea
Ce inseamnă pentru voi o casă?

Reactia cititorului
Ce dispozitie va creat lectura nuvelei?
E o nuvela tristă sau optimistă?
CLUSTERINGUL
Alcatuiri clusteringul folosind cuvinte- cheie din opera

Fiu
casa

Drum ULTIMA
LUNA DE Destin
Calatorie TOAMNA
toamna
Valori
Incercari
COPACULUI DE IDEI
***PROPUNEŢI CÂTE TREI –PATRU
SFATURI PENTRU PĂRINŢI ŞI COPII ÎN
VEDEREA UNEI BUNE ÎNŢELEGERI.
DIAGRAMA VENNN
Comparati-i pe cei 2 feciori

ANDREI NICOLAE
COLȚURILE
Clasa se împarte in 3 grupe,fiecare grup asezîndu-se in 3
colțuri ale clasei. Echipa I si II iși pun întrebări una alteia
Echipa a III va adera la acel grup care a fost mai convingător
Tehnica interviuluI
Ești un jurnalist
Ai-posibilitate
... să dis
cuti cu familia bătrinului tată
Cu cine dintre membrii familiei ai vrea sa dicuți?
Ce i-ai intreba?

Scheletul de recenzie
Scrie într-un enunț ce e esențial in text!
Scrie intr-o îmbinare de cuvinte ce conține textul
Scrie un cuvînt ce ar totaliza conținutul textului
Precizează culoarea pe care o asociezi
conținutului nuvelei
TEMA DE CASĂ
De realizat un eseu argumentativ
Rolul nuvelei Ultima lună de toamnă in formarea mea
ca personalitate
Inventați un alt final al operei

SFîRSIT