GRUPA MICĂ ˮMAȘINUȚE JUCĂUȘEˮ ACTIVITATE INTEGRATĂ
-ACTIVITATE CU MATERIAL INDIVIDUAL
- PICTURĂ
PROF .ÎNV. PREȘCOLAR :LUCĂCEL VALERIA
* MATERIALE NECESARE׃ - COLI DE HÂRTIE SAU CARTON; - MIJLOACE DE TRANSPORT (JUCĂRII) – DOUĂ MĂRIMI DIFERITE; - 2 RECIPIENTE – DIMENSIUNI DIFERITE; - 2 FARFURII; - TEMPERA. * COPIII DENUMESC MIJLOACELE DE TRANSPORT ȘI CULORILE ACESTORA * GRUPĂM JUCĂRIILE, DUPĂ CRITERIUL MĂRIME, RAPORTÂNDU-NE LA DIMENSIUNEA RECIPIENTELOR * PREGĂTIM VOPSEAUA PRIN OMOGENIZARE CU PUȚINĂ APĂ * INTRODUCEM ROȚILE MAȘINUȚELOR ÎN VOPSEA * TRASĂM PRIN APĂSAREA UȘOARĂ A MAȘINUȚELOR, CU DEPLASARE ÎNAINTE, AMPRENTELE ROȚILOR * CAUZĂ-EFECT׃ -ROȚILE MARI REALIZEAZĂ URME LATE, IAR ROȚILE MICI, URME ÎNGUSTE. *SPOR LA DISTRACȚIE! ACTIVITATE INTEGRATĂ
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Grădinița cu P.P. ˮCăsuța cu poveștiˮ Zalău
PROF. ÎNV. PREȘCOLAR ʟ Lucăcel Valeria GRUPA: mică TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Cum este, a fost și va fi aici pe pământ? TEMA SĂPTĂMÂNII: Cu ce călătorim? TEMA ACTIVITĂŢII: Mașinuțe jucăușe
ELEMENTE COMPONENTE ALE ACTIVITĂŢII INTEGRATE:
ADE: - DȘ – activitate matematică- exerciţiu cu material individual
-DEC – pictură
DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII:
- Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și
cunoașterea mediului apropiat - Activare și manifestare a potențialului creativ
COMPORTAMENTE VIZATE:
- Demonstrează familiarizarea cu informații despre mărime, formă, greutate, înălţime,
lungime, volum - Manifestă creativitate în activități diverse
OBIECTIVE:
O1 - Să grupeze jucăriile după mărime (mare-mic), în raport cu dimensiunea recipientelor;
O2 - Să indice culoarea mijloacelor de transport utilizate; O3 – Să participe la pregătirea vopselei prin omogenizarea acesteia; O4 - Să reprezinte prin pictură amprentele roților mașinuțelor.
BIBLIOGRAFIEʟ
- MEN, Curriculum pentru educația timpurie, 2019;
- Ionescu, Mihaela, Repere fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de la naștere la 7 ani, Ed. Vanemonde, 2010; - MEN, Suport pentru explicitarea și înțelegerea unor concepte și instrumente cu care operează Curriculumul pentru educație timpurie.