CERCUL PEDAGOGIC AL

ȘCOLILOR SANITARE
AN ȘCOLAR
2020-2021
SEMESTRUL I
20 noiembrie 2020
 TEMA CERCULUI
“ CREAREA RESURSELOR EDUCAȚIONALE
DESCHISE ÎN PROCESUL DIDACTIC DE
PREDARE - ÎNVĂȚARE - EVALUARE ȘI
INTEGRAREA LOR ÎN LECȚII ON-LINE ȘI
OFFLINE”
 RESURSĂ EDUCAŢIONALĂ DESCHISĂ
•Autor: prof.as.med. SCARLAT MARIANA
•Unitatea de învăţământ:
ȘCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ SLATINA
•Domeniul: SĂNĂTATE ȘI ASISTENȚĂ PEDAGOGICĂ
•Calificarea: ASISTENT MEDICAL GENERALIST
•ANUL I : ÎNVĂȚĂMÂNT POSTLICEAL
•Modulul: NURSING GENERAL 2
•Scopul materialului propus : PENTRU ELEV ȘI PROFESOR
 ADMINISTRAREA
MEDICAMENTELOR
PE CALE
RECAPITULARE
PARENTERALĂ
➢ Injecția constă în introducerea
substanțelor medicamentoase
lichide în organism,
. prin intermediul
unor ace care traversează țesuturile,
acul fiind adaptat la seringă.
Injecțiile pe care le efectuează
asistentul medical sunt:
➔ Injecția intravenoasă
➔ Injecția intramusculară
➔ Injecția intradermică
➔ Injecția subcutanată
 1. Injecția intravenoasă
•Injecția intravenoasă reprezintă
administrarea unei substanțe
medicamentoase direct în
sistemul vascular.
 Scop: terapeutic
Locuri de electie:
~ Venele de la plica cotului (bazilică şi cefalică).

~ Venele antebraţului.

~ Venele de pe faţa dorsală a mâinii.

~ Venele subclaviculare

~ Venele femurale

~ Venele maleolare interne

~ Venele jugulare şi epicraniene la copil şi sugar

 Materiale necesare:
Un elev este invitat să identifice materialele după
imagini
.
 Pregatirea pacientului
★ Psihică: - Se confirmă identitatea pacientului
- Se explică tehnica și necesitatea acesteia
- Se obține consimțământul și colaborarea
★ Fizică: - Elevul X este nominalizat să aleagă o
venă pentru puncționare și să specifice poziția pe
care o va adopta pacientul în timpul tehnicii.
 Tehnica de execuție
Vizionați prezentarea atașată și descrieți tehnica de
execuție.
.
 Asigurarea confortului pacientului:
Elevul X este nominalizat să asigure confortul
pacientului.

Reorganizarea locului de muncă:

➔ Elevul X este nominalizat să reorganizeze locul de
muncă.
 Asociați afirmațiile din coloana A cu afirmațiile din coloana B
COLOANA A COLOANA B
INCIDENTE ȘI ACCIDENTE INTERVENȚII

A. Injectarea soluției în țesutul perivenos 1. injectare lentă

B. flebagia produsă prin injectarea rapidă a 2 . se întrerupe injecția

soluției
3. se anunță medicul
C. valuri de căldură
4. Se încearcă pătrunderea acului în lumenul
D. hematom vasului, continuându-se injecția sau se încearcă
în alt loc.
E. amețeli, lipotimie
5. injectare lentă
 2.Injecția intramusculară
Injecția intramusculară presupune
introducerea unei substanțe
medicamentoase (soluţii izotone
cristaline, uleioase sau substanţe
coloidale) în țesutul muscular.
Scop: terapeutic
Locuri de elecție:Elevul este invitat să recunoască locurile de elecție
atașate.
 Materiale necesare:
Elevul este invitat să recunoască materialele necesare pentru efectuarea
injecției

.
 Pregătirea pacientului
1. Psihică: un elev este nominalizat să descrie
pregatirea psihică
2. Fizică: Alt elev este nominalizat să descrie
pregătirea fizică a pacientului
–Se verifica medicația, data expirării, colorația si aspectul, conform
Pregatirea medicamentelor
regulilor de administrare.
– Se controlează integritatea ambalajelor seringilor, acelor, data de
expirare a sterilității;
– Se desface fiola și se aspiră în seringă doza indicată pentru
administrare;
– Dacă medicamentul este în flacon sub formă de pudră, se dizolvă
cu ser și se aspiră în seringă doza;
– Se elimina aerul din seringă;
– Se schimba acul;
 Tehnica de execuție
Vizionați prezentarea 1 pentru a vizualiza pașii de execuție și apoi
vizionați prezentarea 2 și exersați acasă.
Prezentarea 1 Prezentarea 2

.
 Asigurarea confortului pacientului:
Elevul X este nominalizat să asigure confortul
pacientului.

Reorganizarea locului de muncă:

➔ Elevul X este nominalizat să reorganizeze locul de
muncă
Asociați afirmațiile din coloana A cu afirmațiile din coloana B
COLOANA A
INCIDENTE ȘI ACCIDENTE
A. Durere vie prin atingerea nervului
sciatic
B. Paralizia sau lezarea nervului sciatic
C. ruperea acului
D. Supurație aseptică
E. Embolie, prin injectarea accidentală
întru - un vas a soluțiilor uleioase
COLOANA B
INTERVENȚII
1. Se previne prin verificarea poziției
acului
2. Extragerea manuală sau chirurgicală
3. Retragerea acului, efectuarea
injecției în altă zonă
4. Se previne prin folosirea unor ace
suficient de lungi pentru a pătrunde
în masa musculară
5. Se evită prin respectarea zonelor de
elecție.
 3. Injecția intradermică
➢ reprezintă administrarea de soluții
medicamentoase în derm cu ajutorul
unui ac adaptat la seringă care
traversează zone lipsite de foliculi
piloși.
Scop
Explorator: reacții la tuberculină
Locuri deanestezie
Terapeutic: elecțielocala, desensibilizări
Se aleg regiunile în care reacţia locală determinată de injecţia
i.d. poate fi bine observată. Se preferă regiunile anatomice
puţin pigmentate, slab cheratinizate, cu pilozitate redusă:

● faţa anterioară a antebraţului

● faţa externă a braţului şi a coapsei;
● în scop anestezic → pe orice suprafaţă a corpului.
Materiale necesare
Elevul X este nominalizat sa recunoască materialele necesare

.
 Pregătirea pacientului
1. psihică:
● se explică procedura;
● se explică scopul injecţiei precum și efectele dorite şi nedorite;
● se obține consimţământul pacientului.
2. fizică:
● se cercetează zonele de elecţie: regiunea anterioară a antebraţului, faţa
externă a braţului şi a coapsei;
● se stabilește locul pentru injecţie evitând zonele pigmentate, decolorate sau
infectate;
● se poziționează pacientul în funcţie de locul selectat şi de starea sa: decubit
dorsal, poziţie şezândă sau semişezândă.
 Tehnica de execuție
Vizionați prezentarea și descrieți tehnica de execuție

.
 Asigurarea confortului pacientului:
Elevul X este nominalizat să asigure confortul
pacientului.

Reorganizarea locului de muncă:

➔ Elevul X este nominalizat să reorganizeze locul de
muncă
 Incidente şi accidente
Cate un elev este nominalizat să specifice intervențiile corespunzătoare
accidentelor

EUn

● revărsarea soluției la suprafața pielii →

● lipsa aspectului caracteristic, fără apariţia papulei cu aspect de coajă de
portocală →;
● lipotimie, reacție anafilactică sau chiar șoc →
 4. Injecția subcutanată
➢ reprezintă introducerea unor substanțe
medicamentoase (insulină, anticoagulant,
atropina) în hipoderm prin intermediul
unui ac adaptat la o seringă.
Scop
– Terapeutic

Locurile de elecție: Elevul X este nominalizat să enumere locurile de elecție

 Materiale necesare
Elevul X este nominalizat să recunoască materialele necesare

.
 Pregătirea pacientului
1. Psihică: un elev este nominalizat să descrie
pregatirea psihică
2. Fizică: Alt elev este nominalizat să descrie
pregătirea fizică a pacientului
Tehnica de execuție
Un elev nominalizat să descrie imaginile atașate

.
 Tehnica de execuție
Vizionați prezentarea 1 pentru a vizualiza pașii de execuție și apoi
vizionați prezentarea 2 și exersați acasă.
Prezentarea 1 Prezentarea 2

.
 Asigurarea confortului pacientului:
Elevul X este nominalizat să asigure confortul
pacientului.

Reorganizarea locului de muncă:

➔ Elevul X este nominalizat să reorganizeze locul de
muncă
Asociați afirmațiile din coloana A cu afirmațiile din coloana B

COLOANA A COLOANA B
ACCIDENTE INTERVENȚII

1. Ruperea acului a. Se previne, prin verificarea poziției

acului înainte de injectare.
2. Hematom prin lezarea unui vas de
sânge . b. Se retrage acul puțin spre suptafață.

3. Durere violentă prin lezarea unei c. Extragerea manuală sau chirurgicală

terminațiuni nervoase a acului
 FEEDBACK
Accesați linkul atașat și răspundeți la întrebări.
https://docs.google.com/forms/d/1R07siXqNqyLqx80
2WLhHja-FYnKl5JKLHKc2A8LTMD4/edit
 BIBLIOGRAFIE
https://paginadenursing.ro/

https://www.asimed.net/

https://www.google/imagini materiale medicale

https://www.youtube.com/watch?v=P7OzKnl6Y3M
https://www.youtube.com/watch?v=zIM_v6DyHoI&t=33s

https://www.youtube.com/watch?v=ueRx4Y3DEmc&t=118s

https://www.youtube.com/watch?v=DSuGUkErB4Y

https://www.youtube.com/watch?v=wRgBWHivXhc

https://www.youtube.com/watch?v=7KSUO-2psBs&t=88s