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- ³No início me adotou como filha e depois como


empregada. Quando a minha mãe ficou cega, não
quiseram nem saber, eu é que tinha que cuidar dela. A
primeira coisa foi me tirar da escola e eu não queria, eu
adorava estudar [...] A mãe me obrigou a sair da escola,
mas eu gostava tanto que depois de casada voltei a
estudar e terminei o segundo grau´.
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$ #     ) 

. ±„omo? De que jeito? Amigos só os amigos deles...


eu não ia a escola para ter amigos, não ia a lugar nenhum.
Não podia conhecer ninguém [...] Não falava om ninguém.
Muita coisa eu fiquei sabendo lendo, sempre gostei de ler
[...] Outras coisas que eu precisava saber eu fui
aprendendo na prática, depois do casamento e com o meu
ginecologista. Essas coisas não se falava naquela casa.
Tudo era feio´*
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cobrando carinho e atenção do Luís [...] Ele sempre
mulherengo [...] era muito difícil conversar com ele´.
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 # .    &.       . ±Ele
nunca levantou um dedo para mim, nem para as gurias
=# ). Não, na verdade ele falava muito pouco. Eu é
que vivia reclamando a atenção dele´. <    $ )
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K  @   5   7886*

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desenvolvimento de crianças vítimas de abuso sexual*   @# $   ,a*  
  6::C  *11 *H *99:.9DC*

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5p
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a 31 de janeiro de 2003 do ÷istema Nacional de „ombate a Exploração ÷exual Infanto-
Juvenil+ $ 4    `  #   $ ) 0#    &
788H* 5,   W  IIXXX* * * I    6:I8CI7889*

N<2<5p `      <@@  2* Pele de asno não é só história. 


    !$         # , * ?$   @ 6:CC*

N<2<5p `      <@@  2* Infância e Violência Doméstica: E   


 . A** ?$     ! 7889*
4 50-1<@ < * Ôm Amor „onquistado:  `   ` * @  K 
- E   6:C9* 5,  II .* * I I  *
  67     788C*

4pP  ` & 4* Aventuras do Barão de Munchhausen na Psicologia


<* !I<5  ?$   6:::

4pP  ` & 4 p-R


2<? `    E @1 5p p =p >* Psicologia
÷ócio-histórica* ?$    ! 788:*

4p?0 < * Memória e sociedade: lembranças de velhos* H* * ?$    

  6::A

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Juvenile ÷exual Abusers: A „ritique With Directions for ÷ervice Delivery and Research*
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1@< 1`<-1 2 * H -L A -  6::C* * HJ7.HDH*

4 1
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K   !$ 4    788H*

 <N E * „urso de direito penal, volume 3: parte especial:       
            $ / * ?$   ?  7889*

 <N E * „urso de direito penal, volume 1: parte geral. ?$   ?  788J*

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Experimentos com Histórias de Vida: Itália-Brasil* ?$   2  6::C*
Y50p <-
4@ ?0
<0@p 5<@<1p.
<0 -*L 7*CAC  D  !    6:A8/
p;<-  * O incesto, um desejo*   %  ?$   6::H*
p-?101 0RSp 5 @<4
0 E<5<@ 102 5p 4@ ?0
 Texto „onstitucional
promulgado  89     6:CC*

5<
p@<-N0 5* @ ?* p-1
10
* Z E
<; @* `* Maus tratos na infância e
adolescência:    688 / @ ,#  `<? 68=6> 7886*
*AD.97*
<?4<@ P  ` * 1           
  0#    &       &  * 0 p
02<0@ 
`*
*`*  ?p ?  ?*`**=p *>* (Re) Descobrindo as faces da  & 
      *     <   788D* * 67D.69H

E @0 ? 0!     *     ,       


  ` F* 0 E<@@<0@  `*`* = *>* Entre-vistas: abordagens e usos da história oral.
@  K  E$ /  2  6::A*

Ep 
1 ` * A História da ÷exualidade I:     * @  K  <"
   788D*

E @-0?? 1 * Abuso ÷exual da „riança. Ôma Abordagem Multidisciplinar*    


 ` 6::H*

E @1 5p = *>* Psicologia e Pesquisa Fenomenológica: @# "   * ?$


  ? [ * 7886*
p5pO   ? * Introdução à pesquisa qualitativa e suas possibilidades*
@    $  <   *H9 *7 *9D.JH 6::9*

P0- ` * Male victims of sexual assault* p#  p#   F   6::7*

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@   $        #  %    
 * p !  4@ -? `    1  ;p
-5   
E  * Psicologia e Pesquisa fenomenológica: Reflexões e Perspectivas* ?$
  7886 *68:.6A7*

Ep-5 K* Preventing sexual violence: How the society should cope with
sexoffenders/ W   F   7889*

@<10? 1  * 1   &  0-* ;p

-5  ; ,
4 * Tendências e Impasses;  #      ,    . @ 
K  @ 6::A* *78J.7A7*

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/ =p /8/ Pesquisa Qualitativa:   #* ?$   2 
7886*

`<0;O K   ? 4 * História Oral:   #!     /?$    788D*

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0 @ * A Teoria Queer e a ÷ociologia:  #     ,    !$/
?       66 L 76 '*I'* 788: * 698 .6C7*

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`p @  ,  ? * A criança na perspectiva do abusador sexual/75 $  ` >*


  E   @    ? 0   *     788D*

- 0     ?!* Manual de direito Penal:     I   . J $ 
   * ?$   <  @  1  788:*

<@@p1 ` * Os Excluídos da história A* * @  K  !  1  788J*

<@@p1 `  =p > História da Vida Privada. 5 @ $ E  )      * ?$
    
  788:*

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0  * O Que Faz A História Oral Diferente* @       < %.


 $  ;%  *L 6A ?$   6::D*

p@1<

0 * Forma e significado na História Oral:           *


    @ $* @       < %. $  ;%  *L 6A
?$   6::D*

@0p@< ` F 5 * História das Mulheres no Brasil. ?$    7887*


? @1@< K  . The Family Idiot: Gustave Flaubert, 1821-1857*
  F #    *6 6:C6*

?p @<?
, < * O Rigor da Indisciplina:     
  * @  K  @  .5   6::A*

1;0p

<-1 ` K.` * „rítica Metodológica, Investigação


÷ocial e Enquete Operária* ?$     6:C7*

1;p`?p- p * A Assustadora História da Maldade* ?$  


<  7887*

20 @<

p  * História do Estupro:  &    


M20. MM* @  K  K  N <*6::C*

Wp@
5 ;<
1; p@ -0N 10p-* =p !$ `  ?/>
=788H>* Documentos e publicações da Organização Mundial da
÷aúde/ 5,   IIXXX*X*II \II
   7HI8:I7889*