Sunteți pe pagina 1din 11

Facultatea de Științe ale Educației, Psihologie și Asistență Socială

Pedagogia învățământului primar și preșcolar


Anul II

Explozia
stelară

Prof. univ. dr Roman Alina


Prof. univ. dr. Torkos Henrietta
Studentă: Szabo Antonia-Anna
Descrierea metodei

 Explozia stelară este o metodă de stimulare a


creativității copiilor bazându-se pe formularea de
întrebări și rezolvarea de probleme.
 Prin intermediul acestei metode, se realizează
conexiuni între ideile descoperite de copii în grup prin
colaborare și individual pentru rezolvarea problemei.
Etape

 Copiii se așază în semicerc și propun problema de rezolvat


 Pe steaua mare se scrie ideea principală
* Se poate atașa o imagine sugestivă
 Pe celelalte cinci steluțe se notează întrebări precum:
 Cine?
 Ce?
 Unde?
 De ce?
 Când?
 Cinci copii extrag câte o steluță cu întrebare, iar fiecare copil din cei
cinci își alege câte trei, patru colegi formând astfel cinci grupe de
studiu.
 Cele cinci steluțe pot fi colorate diferit pentru a se putea reține mai
ușor.
 Elevii celor cinci grupuri colaborează în vederea elaborării
întrebărilor.
 La expirarea timpului, elevii revin în semicerc, în jurul steluței
centrale și comunică întrebările elaborate ( reprezentantul grupei sau
fiecare individual ).
 Titlu: Prietenii mei, Lizuca și Patrocle
 Clasa: a III-a
 Tema: În drumeție alături de Lizuca și Patrocle
 Obiectiv: Dezvoltarea abilităților de comunicare orală și scrisă pe baza unei teme
date; Exersarea capacităților de a elabora întrebări având la bază o teme.
 Descriere:
Această metodă se poate folosi în cadrul disciplinei Limba și literatura română, spre
exemplu la lecția „Dumbrava minunată” de Mihail Sadoveanu. Cinci elevi vor extrage
din săculeț câte un bilețel pentru a afla la ce întrebare vor răspunde, apoi își vor forma
echipa. Fiecare echipă va elabora întrebări pe baza textului citit pe care le vor
prezenta colegilor, răspunzând împreună la ele. Colegii pot sugera și alte întrebări.
Activitatea se încheie prin aprecieri verbale față de modul în care s-au implicat în
elaborarea întrebărilor. De asemenea, va exista și o surpriză – un coș cu fructe pe care
Lizuca împreună cu Patrocle le-au cules pe drumul spre bunici.
Ce?

De ce? Cine?

Când? Unde?
Exemple de întrebări:

 Pentru echipa cu steluța CE?


-Ce a făcut Lizuca după ce a intrat în salon?
-Ce s-a întâmplat cu Lizuca după ce a gustat din dulceață?
-Ce părere avea doamna Mia Vasilian despre Lizuca?
-Ce a folosit Lizuca pentru a marca drumul pe care a mers?

 Pentru echipa cu steluța CINE?


-Cine a vizitat-o pe doamna Mia Vasilian?
-Cine a crescut-o pe copila?
-Cine a însoțit-o pe Lizuca pe drumul către bunici?
 Pentru echipa cu steluța CÂND?
-Când se ascundea Lizuca în cușca lui Patrocle?
-Când a venit doamna Mia Vasilian după Lizuca?

 Pentru echipa cu steluța UNDE?


-Unde a decis Lizuca să plece?
-Unde s-au adăpostit cei doi prieteni după lăsarea serii?
-Unde s-a trezit Lizuca dimineață?

 Pentru echipa cu steluța DE CE?


-De ce nu au mai lăsat-o părinții pe Lizuca să meargă la bunici?
-De ce a plecat Lizuca de acasă?
-De ce și-a umplut buzunarul cu cenușă?
Avantaje Dezavantaje
Stimulează creativitatea individuală și de Necesită timp îndelungat pentru realizare
grup

Dezvoltă spiritul de cooperare și de Lipsa implicării din parte unor elevi


competiție

Stimulează fiecare participant la discuție

Nu necesită explicații prealabile, ușor de


înțeles

Se poate aplica oricărui tip de colectiv de


elevi, indiferent de vârsta/caracteristicile
elevilor

Poate fi folosită la diferite discipline


 Resursele materiale necesare: instrumente de scris, caiete, tabla, săculeț, bilețele cu
întrebări, imagine sugestivă.

 Timp:
 Pentru elaborarea întrebărilor: 5-10 min.
 Pentru realizarea propriu-zisă: 25-30 min.
Bibliografie

 Dumbrava minunată, de Mihail Sadoveanu


 https://machetedidactice.com/2018/03/12/metode-si-tehnici-de-invatare-prin-colaborare-ex
plozia-stelara/
 http://www.scoalaargeseana.ro/didactica-magna/214-valente-educative-ale-metodei-exploz
ia-stelara
 https://www.academia.edu/15063162/Explozia_stelara