Scoala de la Lausanne L. Valras Scoala americana G. Klark, Scoala de la Cambridge A. Marshall Factorii: • Oferta depaseste cererea
• Comertul devine din ce in ce mai complex
• Lupta pentru materie prima si resurse
energetice Asemanarile cu doctrina liberalismului clasic: • Ordinea naturala • Homo – economicus/ proprietatea privata • Respinge ideea amestecului statului in economie • Profitul – forta motrice a economiei Deosebirile cu doctrina liberalismului clasic: • au inceput sa studieze comportamentul consumatorului • Utilizarea rationala a resurselor • Economics – economia politica Teoria valoare - utilitate Utilitatea Notiuni noi: • Bunuri economice • Bunuri libere Scoala austriaca • Utilitatea – temelia valorii: - Marimea valorii; - Teoria psihologica a dobinzii; bunuri prezente/bunuri viitoare Scoala de la Lausanne • Economia – pura matematica • Un model economic ideal • Dupa Valras, pretul se determina prin raportul intensivitatii utilitatii si cheltuielile pentru producere, cunoscind care sunt posibilitatile tehnice • Modelul concurentei perfecte Scoala de la Cambridge • Studierea vietii reale: ”homo-economicus” • Economia = Biologia • Teoria valoare - munca sau Teoria valoare – utilitate (colonia vs metropola) Scoala de la Cambridge
Pret Cheltuieli de Utilitatea producere marginala Cererea si oferta
