Prof. consilier școlar Șișman Constantina C.S.A.P. al L.T.D.Z. Dragalina/ C.J.R.A.E. Călărași Poveste
Iată că a împlinit răţuşca 6 ani şi a venit timpul să meargă la şcoală.
Mama ei, raţa, a dus-o la şcoala animalelor, unde învăţau toate vietăţile pădurii. Răţuşca era timidă şi îşi făcea griji cum o va aprecia oare doamna învăţătoare, cum o vor primi colegii.... oare la fel ca păsările din curte....? În prima zi de şcoală, răţuşca a făcut cunoştinţă cu colegii ei, cu doamna învăţătoare, de care i-a plăcut foart mult. Doamna Gâscă ,caci așa o chema, i-a ieşit în întâmpinare, i-a zîmbit larg şi a invitat-o să ia loc în bancă. Răţuşca a salutat timid şi a vrut să zîmbească, dar i-a fost ruşine să nu râdă colegii de ea, așezându-se liniştită în banca indicată. La pauză, un curcan mai înfoiat s-a apropiat şi a început să-i vorbească. - Vai, ce slută mai eşti, ai labe prea mari, puful penelor suriu, capul prea mare! Colegii au început să rîdă în hohote de comentariile curcanului şi se amuzau pe seama bietei răţuşte. Răţuşca a aplecat capul şi şi-a vazut de treabă, fiind foarte tristă de remarcile curcanului şi de faptul că, colegii radeau de prostiile spuse de acesta. Timpul trecea şi răţuşca s-a dovedit a fi o elevă liniştită, ascultătoare, răspundea numai atunci când era întrebată, era sfioasă şi sâguincioasă, însă ea nu avea prieteni în clasă; colegii o evitau, unii din ei chiar îşi permiteau să facă glume pe seama ei. Ca şi păsările din curte, animalele de la şcoală o înghionteau, o împingeau, o respingeau. Ea era tristă şi suferea mult din cauza răutăţilor colegilor ei, deoarece nu le făcuse niciun rău şi nu înţelegea de ce ei se comportă atât de urît cu ea, doar ea nu avea nici o vină că era mai urată decât toţi ceilalţi. Răţuşca se străduia să înveţe bine, să fie un exemplu pentru colegi.Nefiind o fire ranchiunoasa, răţuşca era prietenoasă şi săritoare la nevoie, îi încuraja şi susţinea pe cei ce nu se descurcau la lecţii. Dna învăţătoare i-a anunţat că se apropie vacanţa de iarnă şi înainte de a pleca în vacanţă vor pregăti un concurs. Clasa a fost împărţită în două echipe,dar colegii au început a se certa între ei, la cine în echipă va fi răţuşca, deoarece ambele echipe doreau ca ea să facă parte din echipele lor, deoarece cu un astfel de coleg în echipă nu poţi să nu caştigi. Văzînd toată zarva, dna învăţătoare a rugat-o pe răţuşcă să ajute ambele echipe la concurs, astfel răţuşca a văzut de fapt că era apreciată de colegi. Ea era foarte bucuroasă că poate să ajute ambele echipe. Concursul a fost foarte frumos, ambele echipe au avut numai de cîştigat. Colegii au îndrăgit-o pe colega lor răţuşcă atît de mult încît şi-au cerut scuze că i-au produs atîta durere, şi doreau cu toţii să-i fie prin preajmă. În fiecare zi colegii o serveau cu delicii pentru răţuşte, îi cereau sfatul şi se minunau cât de bine îi reuşeşte să fie o elevă exemplară. Atunci Curcanul a întrebat-o ruşinat: - Dragă răţuşcă poţi să mă ierţi pentru toate necazurile provocate? - Sigur că te iert, dar promite-mi că nu vei mai produce nimănui o asemenea durere. Poţi să-ţi spun prin ce am trecut eu, ca să înţelegi cât de mult am suferit. Să ştii că de multe ori din cauza comportamentului vostru nu-mi doream să vin la şcoală, dar, pentru că îmi plăcea foarte mult să învăţ, îmi plăceau sarcinile şcolare şi îmi doream să învăţ cît mai multe veneam doar, doar veţi înţelege că nu am făcut nimănui niciun rău. Curcanul a plans mult când a înţeles câtă durere a produs răţuştei prin vorbele lui necugetate, şi-a cerut scuze şi a promis că nu va mai jigni în viaţa sa pe nimeni. El a devenit un prieten adevărat pentru răţuşcă, chiar a invitat-o la el în ospeţie, iar răţuşca a acceptat cu plăcere să-l viziteze pe curcan în vacanţă ce urmau să o aiba. Răspundem corect:
Care au fost trăirile rățuștei pe care le-ați identificat pe parcursul povestirii?
Ce comportament/ atitudine a avut curcanul față de aceasta? Au existat situații în care voi ați trecut print-o astfel de situație? Ce ați simțit? Au fost situații în care te-ai comportat precum curcanul față de un alt coleg? Ce se Întâmplă cu rățușca la finalul textului? Dați exemple de situații în care și noi oamenii avem aceste trăiri. Sfârșit