Explorați Cărți electronice
Categorii
Explorați Cărți audio
Categorii
Explorați Reviste
Categorii
Explorați Documente
Categorii
Competențe specifice:
3.1. Integrarea în programul zilnic a unor rutine privind autodisciplina și stilul de viață sănătos
3.2. Raportarea reflexivă şi constructivă asupra reușitelor şi nereușitelor în învățare
Resurse procedurale:
Resurse materiale:
- manual,laptop, video proiector, manual digital, coală de hârtie și pix.
Activitate 1:
Vizionare
(Vizionați cu atenție cu atenție și exprimați-vă propriile păreri în legătură cu cele
prezentate)
https://youtu.be/7uD7M3rf2wo
https://www.youtube.com/watch?
v=7uD7M3rf2wo&ab_channel=PovestiterapeuticecuAdriana
Activitate 2:
https://wordart.com/ls99cga69rmw/word-art%202
Notă:
Elevii vor fi încurajați să-și împărtășească trăirile, experiențele și aspirațiile fără a fi obligați.
Activitate 3:
Terminarea propoziției
Pe parcursul acestei activităţi, elevii vor avea posibilitatea să formuleze propriile lor sentimente,
dorinţe, aspiraţii, eventual să-și exprime propriile temeri.
Metode: Comunicare euristică, prezentare frontală.
Completează enunțurile:
Simt că pot avea succes atunci când .................................................................................
Atunci când greșesc, mă simt .............................................................................................
Aș avea mai multe reușite școlare dacă ............................................................................
Aş fi bucuros să……………………………………….................................................................
Atunci când finalizez un proiect mă simt…………………………………………………
Voi face tot ceea ce-mi stă în putinţă să ………………………………………....
Mi-ar plăcea dacă aş fi înstare să………………………………………………………………….
Concluzie:
,,Pot să realizez ce doresc ...”
Vizionare:
https://youtu.be/eO1JoCEB3oU
BIBLIOGRAFIE: