Discrete Trial Teaching

Discrete Trial
• Discrete – termenul se refera la un inceput si
sfarsit clar;
• Trial – incercare, test;
• Discrete Trial – reprezinta o unitate de
invatare foarte bine definita;
 Discrete Trial Teaching
DTT
• DTT reprezinta un mod de lucru foarte specifc,
in care sarcina este sparta in pasi izolati cu
predarea individuala;
• DTT este folosit pentru predarea abilitatilor
din diverse paliere de dezvoltare ( academic,
joc, social, sau abilitati de autoservire );
 DTT
1. Imparte abilitatea in pasi componenti;
2. Fiecare pas este predat intensiv pana la
invatare;
3. Ofera o multitudine de oportunitati de
invatare;
4. Prin prompt se obtin raspunsuri corecte,
urmate de retragerea treptata a promptului;
5. Folosim procedura de recompensare;
 DTT
• Este predictibil pentru student;
• Este o modalitate de predare foarte
consecventa din punct de vedere al limbajului
folosit;
• Are consecinte clare ( recompensare/error
correction );
• Poate fi predat consecutiv ( in blocuri de
incercari );
 DTT
Trebuie sa fie
1. Rapid
2. Repetitiv
3. recompensat
 DTT- Three - term Contingency
Antecedent – Behavior – Consequence

1. Antecedent – Behavior – Consequence

SD Response Reinforcement

2. SD Response Error Corection

 Antecedent
• Ofera stimulii din antecedent care evoca
stimuli discriminativi ( instructii vocale,
retragerea unui stimul preferat, un stimul
visual );
• Folosim un ton clar, dar NATURAL;
• Trial-ul trebuie incheiat dupa fiecare unica
incercare;
• Variem tonalitatea, prozodia si limbajul;
 Raspunsul
• Trebuie oferit in 3-5 secunde;
• Trebuie sa fie “curat”;
• Daca raspunsul variaza intr-o forma mai buna
decat cea stabilita initial nu spuneti NU;
 Consecinta – SR+
• Imediata;
• Contingenta;
• Variata;
• Diferentita;
• Imperecheata cu o lauda specifica raspunsului;
• Usor/rapid de consumat;
 Error Correction
• Feedback verbal temperat, sau Feedback non-
verbal;
• Dam instructia din nou;
• Imediat promptam sau modelam raspunsul;
• Feedback neutru;
• Oferim instructia din nou si asteptam raspunsul;
• Daca raspunsul este independent, atunci folosim un
premiu verbal entuziastic;
• Daca r este incorect atunci repetam instructia;
In DTT folosim Prompting si Fading Prompt
 Inter-Trial Interval (ITI)
• Timpul dintre ultima consecinta si urmatorul
SD;
• Studentul are acces la recompensa;
• Instructorul ii poate arata un mod potrivit de a
se juca cu itemul recompensa;
• Inst. colecteaza datele;
• Inst. se pregateste pt. urmatorul trial;