Área: Historia y Ciencias Sociales

Sección: Historia Universal

CLASE HU 1
Revolución Francesa:
Antecedentes
 ¿Qué estudiaremos en esta clase?
CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS

REVOLUCIÓN FRANCESA Comprender la importancia de la

Revolución Francesa para el
•Ilustración.
mundo contemporáneo,
• El Antiguo Régimen.
caracterizado por una visión
ilustrada del mundo, y valorar el
CONCEPTOS CLAVES reconocimiento de los derechos
de las personas como su legado
•Ilustración. universal.
• Soberanía Popular.
• Representación.
• República.
• Constitución/ Constitucionalismo.
¿Qué elementos y/o principios es posible identificar en los siguientes textos?

Artículo 1. Los hombres nacen y permanecen libres e

iguales en derechos. Las distinciones sociales no
pueden fundarse más que sobre la utilidad común.

Artículo 2. El objetivo de toda asociación política es la

conservación de los derechos naturales e
imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la
libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la
opresión.

Artículo 3. El principio de toda soberanía reside

esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo ni individuo
puede ejercer autoridad que no emane expresamente
de ella.

Artículo 4. La libertad consiste en poder hacer todo

aquello que no dañe a un tercero; por tanto, el ejercicio
de los derechos naturales de cada hombre no tiene
otros límites que los que aseguren a los demás
miembros de la sociedad el disfrute de estos mismos
derechos. Estos límites no pueden ser determinados
más que por la ley.
La Declaración de Derechos
del Hombre y del Ciudadano.
 1. Significado de la Revolución Francesa.

Es considerado el proceso que da inicio a los tiempos contemporáneos.

La Revolución Francesa fue un movimiento social, ocurrido entre 1789 y
1799, y que se caracterizó por la transformación radical de las
estructuras políticas y económicas de la sociedad francesa.

Entre estas transformaciones se debe considerar:

En el ámbito político: el derrocamiento

del Rey, y el desarrollo de un gobierno
republicano y constitucional.

En el ámbito socioeconómico: la
abolición del feudalismo y de la
servidumbre.

En el ámbito cultural: la subordinación

de la Iglesia Católica al gobierno
revolucionario y el desarrollo de una
religión oficial de carácter naturalista.
 2. ANTECEDENTES
La Revolución Francesa fue el resultado de diversos antecedentes,
entre ellos:

1. EL ANTIGUO 2. LA
RÉGIMEN. ILUSTRACIÓN.
3. La crisis política y financiera del
DIVISIÓN DE
a. SOCIEDAD Estado. PODERES
ESTAMENTAL
SOBERANÍA
POPULAR

b. ABSOLUTISMO IDEAL DE
REPÚBLICA
CONSTITUCIONALISMO

c. CAPITALISMO TOLERANCIA
MERCANTIL RELIGIOSA
LA DEFENSA DE LOS
DERECHOS INDIVIDUALES
 a. SOCIEDAD DEL ANTIGUO RÉGIMEN

SOCIEDAD ESTAMENTAL

REALEZA
PRIVILEGIADOS NO PRIVILEGIADOS
minoría “Tercer estado”.
BURGUESÍA

NOBLEZA CLERO CAMPESINOS

BAJO

ALTO
ARTESANOS
GRUPOS
MARGINALES
 c. La sociedad francesa del siglo XVIII

Debido al desarrollo del

capitalismo mercantil, se
articuló una importante
burguesía financiera y
comercial urbana, la que, pese
a su riqueza, carecía de
derechos políticos y estaba
sometida a financiar,
mediante el pago de
impuestos, la administración
del Estado.
¿Qué privilegios poseían los estamentos superiores de
la sociedad francesa del siglo XVIII?
• El recaudo de impuestos feudales que debían pagar los siervos:
la talla, el diezmo, la corvea, la gabela.
• La exención de impuestos para el
financiamiento del Estado.

•La provisión de los puestos superiores de

la administración del Estado, del ejército, de
la Iglesia y de la administración de justicia.
 b. EL ABSOLUTISMO.
Fue un régimen político que se caracterizó por la identificación del Estado con
el monarca. El monarca era amo y señor del Estado.

Este régimen fue legitimado por las distintas iglesias cristianas con la Teoría
del Derecho Divino de los monarcas.

Luis XVI
Luis XIV (1641- 1715) :
Monarca guillotinado en la
“El Estado soy yo”. Revolución
 RECORDEMOS LAS CARACTERÍSTICAS DEL
ABSOLUTISMO
SISTEMA POLÍTICO PREDOMINANTE ENTRE LOS SIGLOS XVII Y XVIII

Garantía de Orden Interno

Concentración del Poder

Justificación religiosa: Control de la Economía

CARACTERÍSTICAS
derecho divino

Justificación filosófica: Formación de una burocracia

razón de Estado

Escasa participación
de los. Estamentos.
 2. LA ILUSTRACIÓN
Recuerda que la Ilustración fue un movimiento político e intelectual que se
desarrolló en Europa durante el siglo XVIII.

Este movimiento formuló los siguientes postulados:

El “contrato social”: la idea de que los

seres humanos, fruto de nuestra bondad y
racionalidad, convenían en constituir una
sociedad.

La soberanía popular: el poder de las

autoridades deviene de un acto de delegación
voluntaria y racional de los pueblos, sobre los
que ellos mandan.
 Postulados de la Ilustración
- La República como el régimen ideal.
- La división de poderes: la mejor
organización política proviene de la división
de los poderes del Estado, en un poder
ejecutivo (el monarca), legislativo (un
parlamento) y judicial (tribunales
autónomos).
- Tal régimen debía estar consagrado por
la Constitución y las leyes, para evitar la
arbitrariedad de las autoridades.

- La Constitución no sólo debía organizar al

Estado, sino reconocer y garantizar los
derechos individuales de las personas.
 DERECHOS DESTACADOS POR LA
ILUSTRACIÓN

La igualdad ante la ley. La libertad para

Todos nacen libres e expresar e imprimir
iguales en derechos y en las opiniones
deberes. políticas y creencias
que cada quien
tuviese.
La igualdad civil: todos
tienen derecho a elegir y ser
electos a cargos públicos.

La Constitución no sólo debía organizar al Estado, sino reconocer y

garantizar los derechos individuales de las personas.
 CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN:
La crisis política y financiera del Estado

La crisis económica generalizada,

provocada por el encarecimiento de
productos básicos fundamentales para la
alimentación de la población.

La crisis política, provocada por la negativa

de la nobleza a permitir la universalización de
los impuestos para financiar la crisis
financiera del Estado.

La crisis financiera del Estado francés,

debido a las numerosas guerras emprendidas
por la monarquía durante el siglo XVIII (Ej:
Guerra contra Inglaterra).
 La crisis política

Surge la necesidad de extender la obligatoriedad del impuesto a los

estamentos superiores de la sociedad francesa, idea que provocó la
renuncia de los ministros Turgot y Necker.
La negativa de los nobles, llevó a Luis XVI a considerar la necesidad, en
1788, de convocar a los Estados Generales, para resolver la cuestión de los
impuestos.
2. Cronología de la Revolución Francesa:
2.1 Comienza la Revolución
Los Estados Generales eran la instancia de representación de los tres
estamentos.
En los Estados Generales, una vez que el rey inauguró la asamblea, los
representantes del Tercer Estado propusieron que se votara por cabeza
y no por Estado (lo que aseguraba el triunfo de las propuestas del rey).
El juramento del salón del juego de la pelota

Los representantes del Tercer Estado se negaron a votar la propuesta del Rey
sobre los impuestos; Un grupo se retira para formar una Asamblea Nacional
(17 de junio de 1789) en el salón del juego de la pelota del Palacio de
Versalles. Con este “simple” acto, comienza la Revolución…

El 20 de junio, el
Tercer Estado hizo el
juramento de no
disolverse, hasta que
una Constitución del
Estado quedara
establecida.
La toma de la Bastilla:

Los sansculottes (los sectores

más pobres) de París, ante la
crisis provocada por el alza en
el precio del pan, marcharon
por las calles de la capital
exigiendo medidas para
resolver esta crisis.

Al llegar a la Bastilla (cárcel), la

turba asaltó la fortaleza en
búsqueda de armas.

El Rey ordenó a las tropas

controlar a la masa pero
éstas se negaron a reprimir.
Tal insubordinación provocó que el
Rey, aceptara la demanda de una
constitución, como lo planteaba la
Asamblea Nacional.
¿Qué hemos visto en esta clase?

La Revolución
Francesa Antecedentes

El Antiguo La Ilustración La crisis

Régimen política
PREPARA PARA TU PRÓXIMA CLASE LOS
SIGUIENTES CONTENIDOS

REVOLUCIÓN FRANCESA:

• La Revolución Francesa (1789- 1799).

• Legado político e ideológico de la revolución.