Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Psih Ed 01 Personalitatea Elevilor
Psih Ed 01 Personalitatea Elevilor
Psih Ed 01 Personalitatea Elevilor
ELEVILOR
persoană personalitate
? ?
individul uman construcţie teoretică
concret
scop
înțelegerea și explicarea
funcționării organismului
psihofiziologic - persoană
umană
Globalitatea - ansamblul Coerenţă - organizarea şi
de caracteristici care permite interdependenţa elementelor
descrierea acestei persoane, componente ale personalităţii.
identificarea ei printre celelalte.
Personalitatea - caracterisitici
Permanenţa
(stabilitatea) temporală
- Deşi o persoană se transformă,
se dezvoltă, ea își păstrează
identitatea sa psihică.
G. Allport -
„Personalitatea este organizarea
dinamică în cadrul individului a acelor
sisteme psihofizice care determină
gândirea şi comportamentul său
caracteristic“.
ex.: În situaţii simple, obişnuite, toţi putem fi calmi; când însă determinanţii
situaţionali sunt foarte puternici, declanşează emoţii atât la persoanele
puţin anxioase, cât şi la cele colerice: tuturor ne este frică de război şi
de boală.
Tipul Picnic - statură mijlocie, Tipul Astenic - corpul slab,
exces ponderal, faţă plină, mâini alungit, mâini şi picioare lungi şi
şi picioare scurte, abdomen şi subţiri – profil schizotimic -
torace bine dezvoltate - profil înclinaţie spre abstractizare,
ciclotimic - vioiciune, mobilitate, interiorizare, sensibilitate,
optimism, umor, spontaneitate, meticulozitate dusă uneori până
sociabilitate, dar şi la pedanterie, un simţ acut al
superficialitate în relaţiile sociale, onoarei, manifestări de ambiţie
înclinaţie către concesii şi ascunzând adesea un complex
compromisuri, spirit mai practic de inferioritate etc.
Tipologia constituțională, E. Kretschmer
structuralist
trăsături principale (10-15), caracteristice,
sistemică relativ uşor de identificat.
Activitate (A)
- Activitatea
Inactivitate (nA)
Fiecare dintre noi are aptitudini, mai mult sau mai puţin
dezvoltate, în toate domeniile.
A. Cosmovici
Aptitudinile sunt „însuşiri ale persoanei
care, în ansamblul lor, explică diferenţele
constatate între oameni în privinţa
posibilităţii de a-şi însuşi anumite
cunoştinţe, priceperi şi deprinderi"
APTITUDINILE GENERALE: INTELIGENŢA
David Wechsler
„capacitatea globală a individului de a acţiona
în vederea atingerii unui anumit scop, de a
gândi raţional şi de a se adapta eficient
mediului în care trăieşte”
factori – intelectului
- non-intelectului – afectivi, personali, sociali
Robert Thorndike inteligenţa socială - capacitatea de a înţelege şi de a
acţiona eficient în cadrul relaţiilor interumane.
Howard Gardner - „inteligenţe multiple”
Aptitudinea vizual – spaţială - abilitatea de a percepe vizual ceea ce ne
înconjoară
Aptitudinea verbal-lingvistică - abilitatea de a folosi cuvintele şi de a vorbi
- înţelegerea propriei
- procesarea informaţiilor,
persoane
- în rezolvarea de - în auto – motivare,
- în luarea deciziilor,
probleme, - în comunicare
- în reuşita la şcoală, - în menţinerea bunelor
- se bazează pe logică, relaţii,
- în creativitate,
- este relativ constant pe - la locul de muncă şi în
viaţă
parcursul vieţi
Bibliografie
Cosmovici, A. (2005). Psihologie Generală, Ed. Polirom, Iași.
Cosmovici, A., Iacob, L. (1999). Psihologie Școlară, Ed. Polirom, Iași.