INSTITUTUL DE ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI

Conceptul de competență

Rodica Solovei, dr., conf. univ.

 Exerciţiu
 Imaginaţi-vă că sunteţi în situaţia de a
explica unor colegi noţiunea de
competenţă, folosind limbajul propriu.
Propuneţi variante de răspuns.
 Conceptul de competenţă
COMPETENŢĂ - Competenţa şcolară
este un sistem integrat de cunoştinţe,
abilităţi, atitudini şi valori, dobândite,
formate şi dezvoltate prin învăţare, a
căror mobilizare permite identificarea şi
rezolvarea diferitor probleme în diverse
contexte şi situaţii.
 Competenţe – cheie
Codul educației
Competenţe de comunicare în limba română;
Competenţe de comunicare în limba maternă;
Competenţe de comunicare în limbi străine;
Competenţe în matematică, ştiinţe şi
tehnologie;
Competenţe digitale;
 COMPETENŢE - CHEIE

Competenţa de a învăţa să înveţi;

Competenţe sociale şi civice;
Competenţe antreprenoriale şi spirit de
iniţiativă;
Competenţe de exprimare culturală şi de
conştientizare a valorilor culturale.
 Exerciţiu
• Examinați competențele specifice disciplinei
Istoria românilor și universală.

• Stabiliți care din acestea contribuie direct la

formarea-dezvoltarea competențelor –cheie
și care indirect, tangențial. Argumentați.
 Exerciţiu
• Exprimaţi-vă opinia privitor la
necesitatea de a deţine cele 9 competenţe-
cheie.

• Identificaţi o situaţie din viaţa reală când

elevii vor putea folosi o competenţă sau
alta formată/ dezvoltată în anii de şcoală.