Sunteți pe pagina 1din 12

PERIOADELE COPILARIEI

I .Perioada prenatala (intrauterina)


1.ou (zigot) : 0-14 zile
2.etapa embrionara (15 zile -12 saptamani)
3. etapa fetala (13 sapt. –pana la nastere)

II.Perioda postnatala

1. Copilaria propriu-zisa sau (prima copilarie )-de la nastere –pana la 3 ani


a) nou-nascutul (perioada neo-natala) =0-28 zile)
b) sugarul = 1-12 luni
c) copilul mic (anteprescolar) = 1-3 ani
PERIOADA 0-1 AN

Cresterea ponderala

-in primele 4 luni: 750g/luna


-in urmatoarele 4 luni: 500g/luna
-ultimile 4 luni: 250 g/luna
La 4 luni se dubleaza greutatea de la nastere, iar la un an se tripleaza.

Cresterea staturala(talia)
In primul an de viata + 20-25 cm :
-prima luna :5 cm
- a doua luna : 4 cm
- a treia luna :3cm
-lunile IV si V cate 2cm
-din luna a VI pana in luna XII , cate 1 cm /luna.
Fontanela anterioara: la nastere =2,5-5 cm, se inchide spre 8-9 luni pana pe la 18 luni.
Fontanela posterioara poate fi inchisa la nastere sau se inchide in primele 3-4 saptamani.
Perimetrul cranian
n.n.=34 cm
trim. I =+2 cm /luna,
trim.II =+1 cm/luna
trim.IIIsi IV= + 0,5 cm/ luna.
Perimetrul toracic
• n.n.=31 cm ;
• luna I= + 3 cm,
• luna II=+ 2 cm,
• lunile III-XII =+1 cm /luna
• 1 an : Pt= Pc.
Perimetrul toracic
n.n.=31 cm ;
luna I= + 3 cm,
luna II=+ 2 cm,
lunile III-XII =+1 cm /luna
1 an : Pt= Pc.
ETAPA DE COPIL MIC(ANTEPRESCOLAR)

V=1-3 ani
-nevoile nutritionale scad
-alimentatia poate fi variata , datorita maturatiei tuturor enzimelor digestive si a
aparitiei complete a dentitiei temporare;
-incetinirea ritmului de crestere
-modificarea proportiei intre diferite segmente ale corpului
-dezvoltarea progresiva a imunitatii stimulata prin vaccinari;

Greutatea
1-2 ani= + 250g/luna
> 2 ani =+ 2-2,5 kg/an,
Calcularea greutatii
- formula Herman(pentru copilul > 1 an): G=9+ 2v(v=varsta in ani)
ETAPA DE COPIL MIC(ANTEPRESCOLAR

Talia
1-2 ani:10-12 cm( aprox. 1cm /luna)
2 ani=80-92 cm
intre 2-6 ani =+5-9 cm/an
Calcularea taliei
Formula Geldrich(> 2 ani): L=80+ 5v
Formula Weech:
L=50 cm la nastere , 75 cm la 1 an, intre 2-12 ani= 77+6v
Pc-se tripleaza pe la 2 ani=48,5 cm
Pt-la 1 an este egal cu Pc-apoi il depaseste cu atatia cm cati ani are copilul
Dezvoltarea psihomotorie
-perfectionarea limbajului si a relatiilor afective
-se desavarseste functia motorie
-se formeaza reflexele conditionate
-apare cuvantul –sistem de semnalizare
PERIOADA PRESCOLARA

V=3-6 ani

Cresterea si dezvoltarea este mai lenta,dar uniforma;


T =+ 6-8 cm/an
G=+ 2 kg/an.
Dezvoltarea psihomotorie
–dezvoltarea complexa a SNC , gandire, vorbire, locomotie.
-se incheie aparitia dentitiei de lapte.
PERIOADA SCOLARA

V=6-7 ani →sfarsitul pubertatii

Cresterea in greutate este mai lenta la inceputul perioadei, urmata de o accelerare a


cresterii in perioada prepubera.
G=+ 3,5 kg/an
Talia=+ 6 cm /an
2 perioade:

1.perioada de scolar mic:-6 ani→pubertate


–se produce maturizarea zonelor corticale
-are loc o modificare a ritmului de crestere a segmentelor corpului , proces mai
accelerat la torace si membrele superioare.
In jurul varstei de 6-7 ani incepe inlocuirea dintilor de lapte cu dentitia permanenta ; se
inlocuiesc aproximativ 4 dinti/an in decursul a 5 ani : primul molar permanent erupe in
jurul varstei de 7 ani, al doilea in jur de 14 ani, iar al treilea ,,maseaua de minte,, in jurul
varstei de 20 ani.
2.Perioada de scolar mare-( de la pubertate pana la adolescenta )
-corespunde aparitiei menarhei la fete si este cuprinsa intre 11-14 ani si
dezvoltarea functiei sexuale la baieti cuprinsa intre 14-16 ani
-se incetineste ritmul cresterii staturale si se accelereaza ritmul cresterii in
greutate ;
-se modifica dimensiunea unor segmente, corpul capata un aspect armonios ;
-are loc o dezvoltare intelectuala intensa
-apare o labilitate psihica si vegetativa
-deprimare tranzitorie a imunitatii
-maturizarea organelor sexuale si aparitia caracterelor sexuale secundare..
In aceasta perioada apar deformari osoase datorita cresterii rapide si a pozitiilor
vicioase( scolioza, cifoscolioza, cifoza).
ADOLESCENTA

-modificari fizice si sexuale


-adaptari cognitive, emotionale ,socio-culturale
-simtul datoriei si responsabilitatii
-varietate individuala in dezvoltarea sistemului reproducator

S-ar putea să vă placă și