Educație digitală, clasa 1

Calculatorul –
dispozitiv digital
Lecția 3
Unități de competențe:
3.2. Identificarea componentelor dispozitivului digital.
3.3. Identificarea instrucțiunilor şi a formelor de descriere a acestora.
3.4. Explorarea posibilităţilor de utilizare a dispozitivelor digitale.

Obiectivele lecţiei.
La finele lecţiei elevii vor fi capabili:
O1: să identifice și să numească părţile componente ale unui dispozitiv
digital;
O2 – să utilizeze elemente ale limbajului aferent descrierilor
dispozitivelor digitale;
O3: să formuleze, ghidat, concluzii referitoare la necesitatea utilizării
anumitor dispozitive digitale în viața de zi cu zi, inclusiv la școală;
O4: să utilizeze informația primită de la protagoniștii manualului, pentru
realizarea unor sarcini referitoare la componentele dispozitivelor digitale;
O5 – să manifeste disponibilitate pentru cooperare, răbdare şi bună
înţelegere, precum și curiozitate, interes în realizarea sarcinilor propuse.
Modulul 1

LUMEA
DIGITALĂ
Calculatorul-dispozitiv
digital
 Hei,
Bună ziua,
elevi! salutare!

Vă salut și eu
cu mare
5
drag!
 Dispozitivele
digitale prelucrează
informația și au
procesoare care
îndeplinesc comenzi
sau verifică
îndeplinirea lor.
Eu știu! Calculatorul este un dispozitiv digital!

Desena;
Scrie;
Efectua calcule;
Comunica cu cei dragi;
Privi desene animate;
Asculta o poveste, etc.
8
 Hmm,
din ce este format
calculatorul?

9
?????
?????
?????
?????
 Hmm, Unitatea Centrală
din ce este format
calculatorul?

Monitor Șoricel

Calcu
lator
Tastatură mo n i ul
10
tor, u este forma
tasta nitatea c din:
t
tură, en
șoric trală
el.
 Oare la ce
servesc aceste
dispozitive?

SHIFT + A

CTRL + V
CTRL + C
 12

Laptop,Eși xiastrăe baterie

asuecă N u to otțiefolo
B 8V
i n
,îp a
oțu
c ties,m
SaăȘlculatorul când
ălc
e i-e
g pcraolpcruie la. tÎloapa re caresi
cpoaorltiucfnu
i dpleau:traotca
c
rlaeU esus?ancicni?t?! aatsreăe,clîn
e
imnetrugeN
m b ușuspru ainrn tlala
cț,ă
înșco gfeeaallă! .
u
ntă.

e i , p r ie t eni,
H
m s e n u m esc
cu
aceste
?
dispozitive
13
Observă imaginile și argumentează utilitatea calculatorului.

14
Lucrează pag.9-10
în caietul elevului
„Educașie digitală”

15
 http://
ctice.gov.md/
manuale-scolare/

16