STUDIU TRANSVERSAL

GENERALITATI

• Studiu descriptiv (în secțiune, de prevalență)

• Pot evalua prevalența, amplitudinea, distribuția regională și

repercusiunile unei boli, și permit stabilirea diagnosticului
stării de sănătate

• Expunerea și statusul de boală sunt evaluate simultan pentru

fiecare individ
 GENERALITATI

• Se efectuează o secțiune transversală, la un anumit moment în

timp, în ceea ce privește morbiditatea și mortalitatea unei boli

• Poate analiza caracteristici la nivel populațional (greutate,

înălțime)
 ETAPE

• Definirea problemei luată în studiu:

• Prevalența bolii X în populația Y;
• Prevalența bolii X în populația Y și asocierea cu un factor Z.

• Stabilirea populației căreia i se adresează

 ETAPE

Design-ul studiului transversal

 ETAPE

• Datele sunt sintetizate intr-un tabel de contingenta 2x2

Boala prezenta Boala absenta Total

Expus a b a+b
Neexpus c d c+d

Total a+c b+d a+b+c+d

 ETAPE

• Prelucrarea și analiza datelor permite:

• Prevalența bolii:
• Prevalența bolii la expuși: a/a+b
• Prevalența bolii la neexpuși: c/c+d

• Prevalența expunerii:
• Prevalența expunerii la persoanele cu boala: a/a+c
• Prevalența expunerii la persoanele fara boala: b/b+d
 AVANTAJE

• Ușor de efectuat, cu cost redus și perioadă scurtă de timp;

• Permit aprecierea asocierii între o stare patologică și un factor

de risc presupus;

• Permit studierea simultană a asocierii între mai multe stări

patologice și mai mulți factori de risc;
 AVANTAJE

• Sunt generatoare de ipoteze de studiu pentru alte tipuri de

studii epidemiologice;

• Sunt utile pentru cercetarea expunerilor care constituie

caracteristici fixe ale persoanelor;

• În caz de izbucniri epidemice de cauză necunoscută, un studiu

transversal este primul pas în cercetarea cauzelor epidemiei.
 DEZAVANTAJE

• Nu permit stabilirea secvenței temporale (deducerea relației

cauză-efect) cu toate că pot stabili o asociere între starea
patologică și un factor de risc presupus;
• Pot induce erori;
• Prevalența bolii nu permite stabilirea incidenței;
• Raportul prevalențelor (expuși-neexpuși) nu permite
calcularea riscului relativ;
• Pot conduce la interpretări abuzive;