Sunteți pe pagina 1din 10

MODALITATI DE COMUNICARE IN

INVATAREA ONLINE IN
INVATAMANTUL PRESCOLAR

Prezentare realizata de cadrele didactice ale Gradinitei cu Program


Prelungit nr. 3 din Comuna Berceni, Judetul Ilfov cu ocazia desfasurarii
cercului pedagogic din data de 9 decembrie 2021.
Cadre implicate: Dumitru Gina
Enache Codruta
Orodel Carmen
Vasile Catalina
MODALITATI DE COMUNICARE IN
INVATAREA ONLINE IN
INVATAMANTUL PRESCOLAR
Scopul acestei perioade ar trebui să fie păstrarea legăturilor sociale și
emoționale cu cei mici, iar aici părinții joacă un rol important. Primul pas este
comunicarea cu părinții, care trebuie să fie informați în legătură cu
modalitățile de predare online și obiectivele de învățare în această perioadă și
asigurați că odată întorși la școală, elevii vor recupera lecțiile în timp.
Toate activitățile desfășurate în mediul online, în perioada de suspendare a
cursurilor impusă de pandemia COVID-19, au avut un impact deosebit asupra
copiilor și părinților. Aceștia au fost încântați de materialele prezentate, de
sugestiile privind modul de lucru, de atenția și sprijinul acordat în această
perioadă de către educatoare Gradinitei cu program prelungit nr. 3 Berceni, de
încurajările și aprecierile pozitive asupra muncii copiilor, participând într-un
număr mare la activități.
CATEVA CONCLUZII IN URMA ACTIVITATII
DESFASURATE ONLINE
 Părinții s-au implicat foarte mult, punând la dispoziția copiilor materialele
necesare desfășurării activităților și ajutându-i la realizarea acestora. Ne-au
oferit feedback pozitiv de fiecare dată, postând in clasa virtuala a grupei
poze cu aspecte din activitatea copiilor dar și cu lucrările realizate de
aceștia.
 Copiii, satisfăcuți de rezultatul muncii lor, au fost apreciați și felicitați pentru
fiecare activitate desfășurată, fiind astfel motivați să participe cu interes la
cât mai multe activități propuse și într-un număr cât mai mare.
 De asemenea, intalnirile sincron au avut rezultate multumitoare, drept
urmare nu am sisizat lipsuri la intoarcerea in Gradinita. Functionalitatea
intalnirilor sincron a fost apreciata si in cadrul inspectiilor de grade sustinute
de cadrele didactice ale unitatii noastre.
ACTIVITATI ONLINE- EXEMPLE DE BUNE
PRACTICI
 ACTIVITATI PRACTICE SI GOSPODARESTI CU LEGUME SI FRUCTE IN CADRUL
TEMEI ANUALE DE STUDIU “CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?”(GRUPA
MIJLOCIE)
 EXPERIMENTE (GRUPA MIJLOCIE)
 ACTIVITATI PRACTICE SINCRON CU PRESCOLARII
GRUPEI MICI
 RECICLAREA ROLELOR DE HARTIE (GRUPA MARE)
 ORNAMENTE DE CRACIUN(GRUPA MARE)
 FURSECURI PENTRU MOS CRACIUN(GRUPA
MIJLOCIE)
Cu atâtea provocări nu e de mirare că
a fost o perioadă dificilă. Important
este să învățăm și să ne pregătim mai
bine pentru viitor.

VA MULTUMIM!