Specii literare: povestea.

Text- resursă: Motanul încălțat

(partea întâi)de Charles Perrault
Clasa a II-A
 De ce au nevoie oamenii de povești?
 Din ce poveste sunt personajele?
 -393 de ani de la naștere
 s-a născut la Paris pe 13 ianuarie 1628 –
 a fost un poet francez, scriitor de proză și povestitor, membru de frunte
al Academiei Franceze.
 Dintre poveștile sale, cele mai cunoscute s-au dovedit a fi „Degețel,
Barbă-Albastră, Motanul Încălțat, Frumoasa din Pădure Adormită,
Scufița Roșie”.
 Charles Perrault folosește mereu personajele îndrăgite de copii ca:
prinți, regi și prințese, și personaje magice : vrăjitori, zâne, dragoni,
pitici, căpcăuni etc. Toate poveștile sale sunt atât de frumoase și magice
încât orice copil sau matur ar vrea să trăiasca într-un basm.
 PRELECTURĂ

Vorbim și scriem
Cuvinte-cheie
corect

Iepure
Morar
Într-o zi
Moștenire
Într-un lan
Mezinul
Vi-l prezint
Motan
Mi-a făcut plăcere
Rege
Stăpân
 Criterii de succes. P 15. Textul citit la prima vedere
Atelier de lectură: Lectura-model, lectura ghidată, lectura selectată
Motanul încălțat
Un morar lăsă ca moștenire celor trei copii pe care-i avea moara,un măgar și un motan.
Fiul cel mai mare luă moara, al doilea, măgarul, iar al treilea avu parte de motan.
Mezinul era nemângâiat de averea moștenită și într-o zi spuse:
— Frații mei vor putea duce o viață cinstită lucrând împreună, dar mie, nu-mi rămâne
decât să-mi fac manșon din blana motanului.
Motanul, care auzise aceste cuvinte, dar se prefăcea că nu le-a auzit, îi spuse cu un aer
potolit și serios:
— Stăpâne, nu fi deloc supărat. Trebuie doar să-mi dai un sac și să-mi comanzi o pereche
de cizme și vei vedea că partea care ți-a revenit nu e chiar așa precum crezi.
Când motanul primi cele cerute, își încălță cizmele, își puse sacul de gât și alergă spre un
loc unde se găseau o mulțime de iepuri. Ademeni și prinse un iepuraș nătâng. Mândru de
prada sa, motanul se duse la rege.
— Iată, sire, un iepure de câmp de la domnul marchiz de Carabas...
Motanul continuă astfel, timp de două sau trei luni, să ducă regelui vânat de la stăpânul
său.
De Charles Perraul
 Cine a scris povestea?
 Ce a primit drept moştenire mezinul?

 Care a fost numele pe care l-a primit mezinul de la

motan?
 Ce a cerut motanul de la stăpân?

 Unde se duse motanul?

 Pe cine a păcălit motanul pentru a obţine castelul?

 Ce a ajuns motanul la castelul regelui?

 1. Relatează despre text după harta alăturată
H AR TA TEXTU LU I
 Ex1, pag 92 Titlul textului
...........................................................................
...........................................................................
Autorul
.................................................
.................................................
. ..............................................
Personaje
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
Dulce grai
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
.................................................
..............................................
Cel mai important
moment
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.....................................................
.............................
2 8 .0 1 .2 0 2 1
Locul unde are loc
acțiunea?
..............................................
..
Timpul
....................................................
....................................................
....................................................
.Întâmplările textului.
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................
Învățătura textului
.............................................................
.............................................................
.............................................................
.............................................................
......................................................................
..................
 Ex2, pag. 92 Continuă enunțurile.
Un morar a lăsat ca moștenire…
Mezinul era necăjit de…
Motanul i-a cerut stăpânului său…

Motanul i-a dus regelui..


 Ex3, pag92 Stabilește care enunț, conform
textului, este adevărat și care este fals.
a) Frații au împărțit în mod egal averea
moștenită.
b) Motanul se prefăcu că nu auzise vorbele
stăpânului.
c) Motanul ceru să i se dea o trăsură cu cai.
d) Motanul îi duse regelui un iepure din partea sa.
 V1.Cum este motanul V2. Scrie cuvinte acțiuni
 De citit basmul în întregime
 De vizionat basmul studiat
 De realizat exercițiile pe C.E.
 Continuă ideea:

ă a ș
.. .dac o
a ș cr e a
put e a,
...

Ați fost minunați!!!

Cu drag de voi
învățătoarea Eugenia Chiruța