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Nava Ruiz Alejandro


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àexo
Género
1. àe refiere a la diferencia 1. Es la construcción social
biológica entre machos y adscrita a las diferencias
hembras sexuales
2. àe distinguen seis 2. àe define por las pautas
componentes; culturales y se autodefine
cromosomas, órganos de acuerdo a nuestros
reproductores, genitales intereses
externos, componente 3. Implica cierta jerarquia
hormonal, características social o subordinación de
sexuales secundarias un sexo a otro
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Identidad del género


género se refiere al
Teorías de àocialización:
estado psicológico de un ser 1. Aprendizaje; el comportamiento
humano cuando se define como es premiado y castigado
hombre o mujer reforzando determinada conducta

àocialización del género


género es masculina o femenina
cuando una sociedad establece 2. Cognitiva; los niños y niñas se
ciertas pautas culturales que ubican en determinada categoría
definen la identidad de sexual del que forma su personalidad
individuo 3. Psicodináámicas; el conflicto
Psicodin

Las experiencias humanas son emocional del infante desarrolla


muy diversas a traves del tiempo una estructura emocional que
en cada cultura la formacion de la define su sexualidad
identidad del genero y la 4. No existe un acuerdo sobre cual
sexualidad se construye de teoría domina la socialización
diversas formas

 
 

—e acuerdo a Nancy
Etapa temprana; se
Chodrow la diferenciación caracteriza por al afecto
de genero se forma en intensivo de los niños y
diversas etapas niñas hacia la madre

La masculinidad y
Cuando los niños y niñas se
feminidad se producen por enfrentan a otras estructuras
ciertas estructuras sociales como la escuela o el
emocionales que adaptamos vecindario de desprenden de
en nuestro desarrollo la figura materna y crece su
individual independencia

En esta ultima etapa se
refuerzan las identidades de
genero
  
 
 


Por medio de prejuicios y


àe le asigna al hombre el
estereotipos sexuales la papel publico y a la mujer el
cultura va enmarcando el privado
comportamiento de los seres
La familia, escuela y
humanos religión promueven estos
prejuicios y estereotipos
@

 

Para Gilligan los niños


y niñas son entrenados
para razonar de forma
diferenciada

Las instituciones
sociales promueven el
razonamiento abstracto-
abstracto-
mecánico de los niños y
el emocional-
emocional-afectivo
 
 



Cuando analizamos los textos
escolares notamos que los varones
tienden a estar en el centro de
acción mientras la niñas ocupan
un lugar decorativo. A nivel
universitario todavía se reproduce
la segregación en los programas
de ingeniería, derecho y medicina.
Vale mencionar que muy pocas
mujeres ocupan altos puestos de
liderato universitario.

En la mayoría de los juegos
infantiles se promueve que las
niñas asuman el papel de madres,
princesas o modelos mientras los
niños despeñan papeles
relacionados al mundo del trabajo.
    
 

Notamos que los medios de


comunicación tienden a
reforzar estereotipos como
por ejemplo la mujer en
papales de ama de casa y los
hombres como atletas,
políticos y figuras de acción.
En los medios se promueve En àex and City programa de HBO se
la superioridad masculina destaca el papel de las jovenes
con imágenes que proponen profesionales pero se enfoca en las
debilidades de esta por los hombres.
a hombres poderosos vis a Casi siempre mas grandes y poderosos
vis mujeres bonitas. que ellas.
   
 

La sociedad patriarcal
socializa a la mujer para que
mida su valor y autoestima
por medio de la belleza

Los criterios de la belleza


también tienden a estar
enmarcados en
concepciones racistas y
clasistas

En esta foto las divas de àex


and City; blancas, flacas y
clase media
 
 
 
 
 


Para fomentar la igualdad


entre los seres humanos de
diferentes géneros o
preferencias sexuales es
necesario revolucionar la
familia, educación y los
medios de comunicación

Pero también es necesario


cambiar la cultura popular
que por medio de chistes,
canciones y refranes tienden
a promover los prejuicios y
discrimen contra la mujer
R
  

El funcionalismo plantea que la división social del genero


promueve la COMPLEMENTARIE—A— de tareas y roles en
la familia y sociedad en general. Parsons entiende que las
pautas de socialización promueven habilidades instrumentales
en los varones y cualidades expresivas en la hembras.

—esde la perspectiva del conflicto la división social del genero


implica desigualdad de poder-
poder-autoridad. La monogamia como
institución parte de la necesidad de controlar la propiedad por
medio del derecho de los herederos. El capitalismo intensifica
los valores patriarcales en la sociedad promoviendo la
subordinación de la mujer y limitando su movilidad social.

EL feminismo defiende la igualdad para ambos géneros en


contra de la estratificación por sexos..
R
   


Oeminismo liberal se funda en la idea de la igualdad de


derechos, promueven la libertad sexual de las mujeres, apoyan
políticas publicas para ofrecer mejores oportunidades a las
hembras y en algunos países son un grupo de presión política
importante.

Oeminismo socialista se origina en el marxismo por lo que


considera que la mujer es doblemente explotada en el trabajo
asalariado y el trabajo domestico. Este feminismo promueve
la revolución de la sociedad patriarcal y no solo reformas
políticas a corto plazo.

Oeminismo radical entiende que los hombres controlan el


cuerpo de la mujer por medio de estructuras políticas y pautas
culturales que deben ser abolidas aun dentro de un sistema
igualitario socialista.


La sexualidad trata todos los


asuntos relacionados al
comportamiento erótico, incluye
relaciones sexuales por placer,
amor o experimentación con
personas del sexo opuesto o el
mismo sexo de acuerdo a las
preferencias de cada cual.

—e acuerdo al construccionismo
social los seres humanos nos
relacionamos sexualmente por
medio de un guión que establece
una serie de reglas escénicas y
enmarcan nuestro
comportamiento sexual. Los
seres humanos no desfogamos
automáticamente como los
animales.
m




Las pautas para el comportamiento sexual
tienden a variar de una cultura o otra e incluso
dentro de una sociedad a través del tiempo las
generaciones pueden transformar las formas
en que se desempeñan las relaciones entre
parejas. Para algunos sociólogos el lenguaje
revela los códigos-
códigos-significados que enmarcan
nuestra sexualidad.

"¿Mira, andas sola?" ¿Hay luna llena, quieres
ser mi loba?" ¡Tengo un bulova y ando en una
limo! ¡Por dentro huele a pino! ¡No tengas
miedo, soy un tipo fino! ¡Yo bailo lo que sea!
¡Es mas, me tiro el split chino! ¿Te asusto lo
del chino? ¡No te pongas histérica! ¡Yo bailo
como Chayanne en "Oiesta En América",
entonces!" "¡Ay, nene, cállate! ¡Evita el roce!"
Residente Calle 13 poeta del siglo XXI.

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