Organizarea asistenţei stomatologice

copiilor. Dispensarizarea copiilor la

stomatolog. Etapele. Grupele de
dispensarizare
A realizat: Cook Maria, S1706
Profesor: Carabulea Gabriela
Cuprins:

• Sanarea cavităţii orale.

• Principiile sanarii cavităţii orale.
• Formele sanarii cavităţii orale.
• Metodele de organizare a sanarii cavităţii orale.
• Organizarea asistenţei stomatologice copiilor din oraşe.
• Policlinica stomatologică pentru copii.
• Organizarea asistenţei stomatologice copiilor din localităţile rurale.
• Definiţia dispensarizării.
• Grupele de sănătate a copiilor.
• Etapele dispensarizării copiilor la stomatolog.
• Grupele de dispensarizare.
Ce presupune • Dispensarizarea – sistem complex de activitate a
instituțiilor curativ-profilactice, care asigură profilaxia,
dispensarizarea? depistarea precoce și tratamentul maladiilor, ceea ce
presupune o evidență activă și sistematică a copiilor.
 Copii sănătoși

Conform stării Copii sănătoși cu devieri funcționale și morfologice sau copii care au
suferit timp îndelungat de maladii acute cu riscul apariției patologiei
sănătății cronice, devieri în dezvoltarea copilului fără prezența maladiilor
endocrine
copiilorr, aceștia
sunt repartizați Copii ce suferă de maladii cronice sau de o patologie congenitală în
stadiu de subcompensare

Copii care suferă de maladii cronice grave și vicii de dezvoltare în

stadiu de decompensare
 Alegerea instituției / colectivității;

Stabilirea legăturilor cu insituțiile de copii și cu stația

sanitar-epidemiologică în vederea organizării asistenței
stomatologice copiilor;
Prima etapă de
dispensarizare: Se colectează date privind cantitatea fluorului din apă

de înregistrare
Se apreciază situația epidemiologică

Se perfectează documentația medicală necesară: lista

copiilor, fișele de sanare a cavității bucale
Etapa a doua: • Se organizează examinarea stomatologică a copiilor și
sanarea primară a cavității bucale. Datele obținute în urma
examinarea și examinării și sanării cavității bucale vor sta la baza formării
grupelor de dispensarizare a copiilor și a alcătuirii planului
sanarea primară grafic de activitate a medicului pe anul viitor.
 Etapa a treia: realizarea planului de dispensarizare
• Examinarea
• Sanarea cavității orale
• Aplicarea metodelor de profilaxie în grup a copiilor
• Se aplică măsuri de profilaxie pentru copii din grupele III, apoi grupa II și după grupa I
• La sfârșit de an, fiece medic alcătuiește planul-grafic de activitate pe anul viitor. Medicul, după
formule speciale, în baza datelor anului curent, poate calcula volumul de lucru pentru anul viitor.
 Etapa a patra: profilaxia în
sistemul de dispensarizare
• La această etapă are loc aprecierea eficiența realizării programei de profilaxie la copii se
efectuează după următorii indici:
• Numărul copiilor cu dinți intacți, ceea ce permite aprecierea eficienței profilaxiei
primare a cariei dentare
• Stabilizarea procesului carios – prin micșorarea:
• Rata cariei
• Frecvența recidivelor cariei
• Numărul dinților permanenți extrași
• Frecvența copiilor ce necesită tratament
• Frecvența copiilor cu gradul III de activitate a cariei
• Numărul copiilor cu complicații ale cariei
Etapa a cincea: • Profilaxia individuală, reabilitarea în sistemul de
dispensarizare are scopul de a perfecționa, de a ridica la
profilaxia un nivel calitativ superior sistemul dispensarizării și
eficiența programului de profilaxie a principalelor afecțiuni
individuală, stomatologice la copii.

reabilitarea în
sistemului de
disperinzare
 1. Copii robuști, fără patologie
stomatologică

Grupele de
dispensarizare a 2. Copii robuști, dar cu factori de risc
pentru apariția maladiilor stomatologice
copiilor cu (se examinează de 2 ori pe an)

vârsta 0-3 ani

3. Copii care au afecțiuni stomatologice:
carie dentară, complicațiile ei, vicii ale
dezvoltării dinților – se examinează de 3
ori/an.
 Grupele de dispensarizare a
copiilor cu vârsta între 4 și 6
ani
• 1. copii robuști – copii din grupa I – sunt examinați
o dată / an.
• 2. copii cu grad II de activitate a cariei dentare,
copii din grupele de sănătate IV și V cu cavitate
bucală intactă sau cu prezența factorilor de risc,
copii cu riscul de dezvoltare a cariei de gradul I de
activitate. Copii din grupa II de dispensarizare se
examinează de 2 ori/an.
3. Copii cu gradul III de activitate de
activitate a cariei (forma
decompensată); copii cu vicii de
dezvoltare ale structurii dinților, copii
cu afte recidivante ale mucoasei
bucale;

Copii din grupa III de dispensarizare

sunt examinați de 3 ori/an.
Grupele de dispensarizare a copiilor cu vârsta între 7
și 18 ani
• 1. Copii sănătoși sau practic sănătoși, care nu au dinți afcetați, cu grad I de activitate a cariei, este
examinată 1 dată / an.
• 2. Copii cu maladii cronice ale organelor interne (grupele III – V de sănătate), copii robuști cu grad II
de activitate a cariei, gingivite provocate de anomalii dento-maxilare, procese inflamatorii ale regiunii
maxilo-faciale, extracția dinților supranumerari. Sunt examinați de 2 ori/an.
• 3. Copii cu maladii cronice ale organelor interne și
cei care au gradele II și III de activitate a cariei.
Parodontite generalizate, afecțiunile parodonțiului,
trauma dinților. Copii din gradul 3 sunt examinați
de 3 ori/an.
 Individuale: la adresarea desinestătătoare

Formele de
organizare a Sanarea organizată de o singură dată sau
sanării cavității periodică: depistarea și tratamentul deplin în
colectivități temporare de copii
bucale:
Sanarea curativ-profilactică planificată: una din
componentele principale ale sistemului de
dispensarizare stomatologică a copiilor – realizată
deplin peste anumite intervale de timp în funcție
de grupul de dispensarizare.
 Metode de organizare a
sanării cavității orale

Metoda decentrolizată Metoda centralizată

 Prevede ca examinarea și sanarea
stomatologică să fie organizată în
instituțiile medicale (policlinice de sector,
orășănești etc). Copii sunt aduși în
instituția medicală de educatori sau
Metoda învățători în componența grupei sau clasei.

centralizată
Este cea mai eficientă în localitățile mici,
teritorial compacte.
 Metoda decentralizată
• Constă în sanarea copiilor în cabinetele stomatologice organizate în instituțiile preșcolare și școlare.
Cabinetele stomatologice pot fi amplasate temporar sau permanent în instituțiile pentru copii.
• În școlile mai mari de 1000 elevi, cabinetul stomatologic activează zilnic pe parcursul întregului an de
studii. Activitatea stomatologului pe parcursul mai multor ani formează la elevi obișnuița vizitei la
stomatolog. Iar la stomatolog formează la stomatolog o atitudine responsabilă față de calitatea
lucrului curativ-profilactic.
• O variantă a metodei decentralizate este metoda de brigadă, care se
utilizează în cazul lipsei cabinetelor staționare stomatologice în instituțiile
pentru copii.
• Prin această metodă relativ repede sunt sanate colectivitățile de copii,
însă calitatea lucrului este comparativ joasă, condițiile de lucru pentru
medici sunt necorespunzătoare, se micșorează responsabilitatea
personală personală pentru tratamentul aplicat.
• Sanarea stomatologică trebuie să fie realizată planificat, succesiv,
sistematic și deplin.
Policlinica
stomatologică
pentru copii

• Policlinca Stomatologică
pentru copii este o
instituție curativ-
profilactică care asigură
diagnosticul, tratamentul și
profilaxia afecțiunilor
stomatologice la copii.
 Sarcinile principale ale
policlinicii stomatologice
pentru copii
• Profilaxia afecțiunilor regiunii OMF la copii
• Organizarea și efectuarea măsurilor pentru
depistarea bolnavilor cu patologie OMF
• Asistența stomatologică calificată
 Policlinica stomatologică
pentru copii:
• Efectuează sanarea planificată a cavității bucale a copiilor din
colectivitățile organizate de copii
• Acordă asistență stomatologică copiilor care se adresează
• Duce evidența și efectuează analiza morbidității stomatologice la copii
• Apreciază eficiența măsurilor profilactice și curative aplicate copiilor
• Organizează educația sanitară a copiilor și părinților în problemele
profilaxiei primare și secundare ale principalelor afecțiuni stomatologice